美国大学排名2019年综合,USNews 2019美国大学综合排名“大翻转”!你们的目标院校排第几?

发布了最新的2019年美国大学综合排名。在看榜单之前,先过目排名规则,今年的规则与去年相比稍有变化,降低了学生入学时的差距,更看重学生就读期间所获得的价值。

就在昨天, 发布了最新的2019年美国大学综合排名。

虽说排名并不能完全说明一所学校的整体实力,但是对于正在准备申请或是有留学意向的小伙伴来说, 的这份排名无疑是一份特别重要的参考!

今年排名冠军宝座仍然属于普林斯顿大学,哈佛大学第二,并列第三名有很多,哥大、MIT都从去年第5上升到并列第3;在今年的榜单中,UCLA公立大学第一名,总排名19(想想2018年有UCLA申请人数突破11万人,国际生录取率只有11%。)!!加州大学伯克利分校这次排名22!加州大学圣芭芭拉进前三十,加州大学戴维斯分校进前四十。

在看榜单之前,先过目排名规则,今年的规则与去年相比稍有变化,降低了学生入学时的差距QS100名校留学,更看重学生就读期间所获得的价值。具体如下:

教学成果35%,(2018年的榜单是30%)

师资20%

专家意见/学术声誉(20%,从2018年的22.5%下降)

财政资源 (10%)

录取难度 (10%)

校友评价或捐助(5%)

快来check你的梦校吧!

2019年综排:

从整体来看,今年的排名跟去年一样,并列一个排名的学校有很多美国大学排名2019年综合,USNews 2019美国大学综合排名“大翻转”!你们的目标院校排第几?,这在一定程度上会使得本该有较靠前排名的学校受到影响;另一方面,因为US News的排名综合了很多非本科生申请直接相关的因素,所以排名的上升只能说明学校在一些方向上做到了改进,但排名的下降,不一定代表着学校学术水平的下降。小易君提醒各位美国大学排名2019年综合,对于今年的申请生来说,不仅要综合历年的排名情况去审视一个学校的情况,还要考量其他与学术、就业方面更贴合的排名和学生评价来制定选校名单。

讲真

你的学校排名是升还是降?

美国 大学综合排名,美国大学排名及所处城市:快些进来看一下你究竟清楚了没有

万众瞩目的U.S NEW发布了全新美国综合大学排名,众多美国大学排名的起起伏伏,却牵动着无数中国学生(及家长)的心。在US New发布全新的排名后,各类段子和剖析就眼花缭乱,更有不少学员和家长开始担心因为排名变化也许带来的申请难度变化。不过,我们真的要因此担心么?

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这是加州大学圣巴巴拉分校(UCSB)中国校友会发出的“自我调侃”。纵使加州大学圣巴巴拉分校并不是本次排名中提升最多的学校,但作为加州公立大学体系中的一员,常年排名为30-50名,竟在今年一跃挤入前三十,和纽约大学、北卡大学教堂山分校等并列第三十名,也怪不得这间学校学生有理由兴奋了,要知道,前三十在大多数中国学员和家长朋友心中,才是美国先进教育的翘楚,经过好几年的运作和提升,传统名校纽约大学在几年前才跻身前三十,万万没想到UCSB一鸣惊人。

本次排名发布后偷着乐的还有加州大学洛杉矶分校(UCLA)。这所加州公立学校体系中的传统著名大学,常年与同在洛杉矶的南加州大学(USC)及另一所UC传统著名院校加州大学伯克利分校(UC )争得头破血流,在去年荣膺为申请人数量最多的美国大学后,今年成功超过了UC 挤入前二十,成为排名最高的公立院校,也是前二十名中唯一的公立学校,学术能力和世界知名度更高的UC 想必因此“哭晕在厕所”。

除这以外,全新排名中变化较大的还有:

TOP30大学:斯坦福大学()继续“没落”,沦为“前十守门员”;约翰霍普金斯大学(JHU)重回前十,近年来的稳定排名让这所以医学院闻名的院校越来越能称得上是综合性著名院校了;西北大学()初次闯入前十,逐渐与同城名校芝加哥大学()齐名;康奈尔大学被布朗大学超过,成为了常春藤盟校的末尾,让我这一“准校友”万分痛心;圣路易斯华盛顿大学(WUSTL)竟然持续性的下跌,几年前还有冲进前十的趋势,今年差一点跌破前二十;埃默里大学(Emory)则未能保住前二十,被UCLA超过后,多年来第一次位列二十名之后;

TOP30+学府:加州大学欧文分校(UCI)成为了排名中的一匹黑马美国 大学综合排名,今年Top33,扩大招生量极大改善了学校的财政情况,有了钱,自然——能够更好为学生们提供教育与科研机会;作为佛州的老大,佛罗里达大学(UFl)大幅进步,从持续在五十名左右徘徊,到今年超过包括波士顿学院(BC)、威廉玛丽学院(W&M)等,排名35名,同州的迈阿密大学()和佛罗里达州立大学(FSU)也是表现出色,前者继续排名前五十,后者更是从过去的一百开外大踏步,闯进前七十;德州奥斯汀(UT-)重回前五十,这所典型的研究式公立大学,占据着地理位置、学术实践能力和师资团队等多个优势,排名通常不可以体现它的真实实力,要怪只能怪院校高冷的气质了;里海大学()原本的存在感就不那么高QS200名校留学,从35名左右的常客,一路跌到五十名开外美国 大学综合排名,美国大学排名及所处城市:快些进来看一下你究竟清楚了没有,恐怕更得不到申请人的待见;

华盛顿大学西雅图分校()、马里兰大学帕克分校(UMD)、德州农工大学(TAMU)、明尼苏达大学双城分校(UMN)、密歇根州立大学(MSU)和印第安纳大学布鲁明顿分校(IUB)等传统研究类公立大学,在U.S. News排名体系“混”得愈来愈惨,IUB更就快要跌出前一百名,相比来说,同类的伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)、俄亥俄州立大学(OSU)和普渡大学西拉法叶分校()能够分别保住自已前五十和前六十的排名,已经可以烧高香了,而北卡州立大学(NCSU)借助北卡科技三角洲的地理优势一路爬升,闯进前八十。

你以为的排名真心是你以为的排名么?

结论先抛出来:US New排名也好,Times排名也罢,实质上是媒体或调研机构根据各式各样维度或数据的统计与讲解,得出来的“更加值”,我们可以参考,但绝不能够依赖,更加不能陷入“唯排名论”的误解。

首先,U.S. News美国综合大学排名,考査的主要维度,是各学府的本科能力,包括教学成果(今年特别加入了“社会流动性”指标,即考察收获Pell Grant补贴的本土低收入学生在大学期间内的表现)、师资(包含师生比,导致人数较多的公立学校通常排名较低)、专家意见、学术美誉、财政资源、录取难度(今年下调了该标准所占的权重,不再把“录取率”作为参考标准)及校友评议与资助等不同纬度,并不会将各大学的科研水平、学术报告数量级别、研究资源等作为排名指标,换而言之,最少在研究生申请层面,综合排名的参照价值不大,综排高的学校在不同的科研领域说不准科研实力和研究生教育水平就更高,排名低但申请难度更大的院校比比皆是。

其次,即使从本科申请角度考虑,U.S NEW的排名及其排名变化,并不可以如实反映该院校的申请难度。哥伦比亚大学()和麻省理工学院(MIT)、芝加哥大学(U )及耶鲁大学(Yale)并列第三,均超过了斯坦福大学()的第七名,但我想应当没一些人会认为的申请难度会比小,而差点跌出TOP20的圣路易斯华盛顿大学(WUSTL),也不会因此就更容易使录取,更不要谈排名越来越不好看、但录取越来越难的德克萨斯州大学奥斯汀分校(UT-)和华盛顿大学(U )。

总体来说,排名与申请难度并不是线性一对一的关系,排名的变化更不能完全体现录取难度的变化,在申请时,历年的录取数据、当年度的申请形势、院校的“传统口碑和影响力”等更具参照意义。

同时,希望各申请者更不要成为了排名的傀儡。从业十年,见过无数拍胸拍桌拍大腿说着“非前三十/五十/一百不去”的学生和学生家长。诚然,由于对美国院校不是很够了解,用单纯的数字来做判断自然是最轻松最直接的选择,但排名并不是定校时应该考量的唯一因素,甚至很可能不该是影响决定的靠前因素。

那又有哪一些因素比排名更重要?

一、地理位置:一个好的地理位置,涵括了学术氛围、就业机会、季节气候、生活方式、学习成本等多个方面,在不同城市学习生活少则一年(美国有少数研究生项目为9-12个月),长则六七年(在读本科通常的4年毕业,就读项目大概需要6-7年甚至更长),会极大程度影响学生的个性养成与成长方向。一些人适合大城市的喧嚣繁华,有人适合小地方的平静朴实,可能大城市有更多的机会,但伴随而来的也通常的是更激烈的竞争环境,没有“完美”的地方,只有适合的地方。

二、专业能力:在国内高考填写志愿时,学员和家长往往的会看看各学校的专业评级,尤其是在国家重点学科名单公布后,学科实力成为了填志愿的重要参照因素;不过,在申请美国院校时,国内学生和学生家长就有点拎不清了。U.S News颁发的排名虽然被翻译为“综合性大学排名”,但直译其实是“***大学排名”,这些学府并不是宛若字面意思一样“综合”,仍然大量存在偏科的现象,有的院校工程学科专业脱颖而出,有的学校的***科实力靠前,专业能力与综合能力应该同时参照,在选择时应当充分考虑自已未来的发展方向,读计算机的学生,对比耶鲁大学(Yale)和卡内基梅隆大学(CMU),如若将来就是想从事科研工作,选择排名20开外的CMU肯定是好的选择,但若是看中校友网与人文环境,或许Yale更好。

三、申请难度:这个看似废话,却是很多申请人会忽视的,很自然,毕竟申请难度并不能够直观便捷地査询和比较:影响因素太多了,招生规模、对国际学员(中国学生)的友好程度、对申请综合背景的青睐(例如喜欢有国际交换背景的,喜欢有全职工作经验的,喜欢有高级数学课程的……)、当年度的申请竞争形势等,都会影响申请难度。但这个问题又是客观合理科学定校过程中不可绕过的因素,只能靠经验值:靠对于海外学府的了解,深度剖析申请人的相关背景,尽量多了解竞争者信息来推测。这也是我们不断完善数据库案例库、积累成功与失败经验、申请者覆盖面广的优势。记住:申请不光是和自己同班同学、同校同学的竞争,更是全国范围内甚至会世界范围内的竞争。盲目定位的后果,要不就是定校过高“全聚德”,要么就是选校过低“太委屈”。

总之,排名毕竟只能是留学申请大学选择过程中众多参照因素之一,被排名的数字左右,通常意味着自身对大学没有充分的了解、对未来没有成熟的规划,没有最好的院校,只有最适合的学府。再说了,每一年度的排名都在变,真正不变的,是学校的文化和精神,是学习到的知识和方法,是结识到的导师和朋友,终究,将来自己的简历里不能够把毕业大学的排名写上去。

美国大学综合排名,美国综合排名前100的大学

很多同学都很关注美国综合排名前100的大学这个问题,那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧,相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

一、美国综合排名前100的大学

二、美国本科申请具备项目

托福考试

托福是比较重要的成绩,越早准备越好,最好能在高一完成首次考试。如果分数超过了80分,可以开始准备SATACT的考试。

同时也需要不断的刷分,毕竟80分只是一般大学的标准线,若是名校则要求更高,特别是对国际生来说,分数竞争尤为激烈。如果选择考雅思则是同理。

SAT/ACT考试

SAT和ACT具有同等效力, 是在申请美国大学时需要提供的材料,可以选择准备其中之一。托福是检测考生英语能力的考试,SAT/ACT则是测验学生们在学校学到的知识付诸实践运用分析、解决问题的能力。

SAT/ACT可以和托福同时进行复习和考试,因为SAT/ACT的词汇量和难度都是比托福来得高的,所以在复习的过程中也会无形地提高托福的成绩。

AP课程

AP是美国高中阶段开设的具有大学水平的课程QS200名校留学,难度是介于高中及大学之间的。不是美本申请必备的要求,但如果有精力还能准备2-3门AP的话,建议要考一考,这是对自己学术能力极好的证明。在高中阶段修到的AP学分还可以抵换大学的学分,能在大学阶段的时间和经费上节省不少。

课外活动

课外活动经历是对学生软实力的最好体现美国大学综合排名,美国综合排名前100的大学,要有计划的拓展课外活动的深度和广度。深度方面,可以进行一些例如课题研究、科研项目、学术竞赛等学术能力方面的高含金量活动;广度方面,可以完成体现社会责任感、团队精神等种类不同的文体竞赛、志愿服务等活动。

课外活动最好的准备时间是在高一暑假,从高二开始的各种标准化考试和申请材料,很难有时间和精力兼顾课外活动。

文书材料

好的文书都要经过丰富的素材累积,对自我的充分认知和辞藻修改的过程。在准备课外活动的时候要注意收集图片和心得体会等等。同时不能放过任何可以给你提供推荐信的机会。

申请各阶段时间节点

美国大学申请跟国内填志愿差不多,每个阶段都有自己的套路。基本上每年的申请时间和类型都不会有太大的变化。

三、美国研究生申请条件

大学成绩单

大学的在校成绩/GPA是审核过程中,比较关键的一个硬件,尤其对于在校生或者刚毕业不超过1-2年的申请者来说,这是衡量学业背景的重要参考指标。需要注意的是,申请者所递交的成绩单,需要是中英对照,并加盖你大学所在学校公章,由学校负责把成绩证明装入信封、封口并加盖公章。

雅思or托福

通常,申请美国研究生需要托福79/80分以上或者是同等雅思成绩,最高要求一般TOEFL 100分,雅思7。对于语言成绩要求的高低主要跟两方面因素相关:一是学校排名,总体来说,学校排名越高,TOEFL成绩要求也就越高。二是专业的性质,自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低美国大学综合排名,而商科、传媒、文学等专业要求会更高。

GMAT or GRE

美国研究生申请所需要的标准化考试成绩有GRE考试/GMAT考试。一般来说理工科专业要求GRE成绩,商科专业要求GMAT成绩。建议申请者尽早确定想就读的专业方向,才好决定到底是考GRE还是GMAT。

学位证毕业证

申请美国硕士需要提供大学毕业证和学士学位证,并且中英文对照,装入信封封好,加盖公章。

推荐信

美国的大学对于撰写推荐信的老师都有一定的要求,例如会规定学生必须寻找主要科目老师撰写推荐信。在寻找老师时,除了要符合学校要求之外,还应该尽量寻找对自己十分了解的老师,这样的推荐信才会更有说服力。

四、美国留学热门专业

工科专业

最近几年,工科专业成为美国留学热门专业之一,学生热衷选择注重实践,适应面宽,其薪高的工课和商课专业,如电子工程专业。因为该专业涉及通信,计算机,信息产业众多领域,且实用性强,适用面广。

计算机专业

计算机,从抽象的算法分析,形式化语法等,到具体的主题如编程语言,程序设计,软件和硬件等。作为一门学科,它与数学,计算机程序设计,软件工程有显着不同,却通常被混淆,尽管这些学科之间有着不同程度的交叉和覆盖。

商科专业

商科专业是很多家长学生最为热衷的专业。近年来,美国教育界出现了令称其的新动向,本科商科专业发展迅速。商学院纷纷调整各自的课程设置,突出强调专业课程,实干经验及领导艺术等一些软性技能的培养。

传媒专业

美国传媒专业分五大类并代表五个不同职业方向,包括新闻传媒,营销广告传媒,大众传媒,媒体发布类,创作表演类。传媒类研究生广泛吸收来自文科教育的申请人,但理工科也有一定优势比如数理知识可以应用到后期实际工作中。

以上,就是本文的全部内容分享,希望能给同学们带来参考,如果您还有美国综合排名前100的大学其他方面的疑问,欢迎随时在线咨询客服老师。

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作者: gangzai303

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