——香港城市大学(CITY U)

香港城市大学是一所年轻向上、赋予进取、日新月异的国际多科综合性大学，大学恪守“敬业乐群”的校训，有些学生并不了解城市大学，今年城市大学最新的QS排名是全球57位广东香港城市大学，通往世界–香港城市大学，上升空间非常大，并且是一所实践性非常强的综合性大学。

校园地处九龙塘商业区，港铁九龙塘站，背靠狮子山，眺望九龙半岛和维多利亚港，交通十分便利。1980年代，为适应时代的发展，全面加强香港的高等教育，于1984年在九龙塘永久校舍成立，1995年更名为香港城市大学。现任香港特别行政区行政长官梁振英曾出任城大校董会主席三年。

城大是一所综合性大学，下辖七所学院：科学及工程学院、人文社会科学院、能源及环境学院、商学院、法律学院、动物医学院、创意媒体学院，周亦卿研究生院提供高级学位课程。全面推行教研合一，课程设计旨在促进知识创造、创新发现和创意思维，愿景是成为硏究优异、专业教育出众的全球一流学府。是现代化国际大学，注重多元化、跨文化学习与全球视野。

东方之珠，气蕴风云；国际都会，身负日月。香港为城大发展提供环境和便利，城大为香港增添姿彩和实力。

“位于城市、用于城市、回馈城市”正好描述了我们城大的特色。由于城市及社会在不断发展QS200名校留学，城大提供超过140项不同层次、不同内容和专业的课程广东香港城市大学，培养优质专业人才，与城市共同进步。香港城市大学校名中的“城市”两字（仅是英文“city”一词的对译），是指城大是属于香港这座“城市”的。“城市”的围墙也在不断扩大。城大正积极参与和内地的教育合作，为中国教育事业贡献自己的一份力量。

这就是城大，正在勇往直前的大学。

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香港城市大学内地，香港城市大学（东莞）和香港城市大学是什么关系？两校一质！

在我国积极与世界沟通合作、践行全球化理念的进程中，教育领域的合作一直作为排头兵的形象反复出现，众多如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学等中外合作办学高校正是其中的重要产物。除此之外，与香港特别行政区优质教育资源深入合作，建设的香港城市大学（东莞），也是我国教育开放的重要成果。

香港城市大学（东莞）自2024年4月16日经教育部批准正式设立起，就秉承港城大“教研合一”的办学理念，充分引入港城大学术标准。在全面实现“两校一质”的同时，还将“创新无限”融入人才培养全过程。

可以说，香港城市大学（东莞）与香港城市大学血脉相连、渊源深厚。据了解，当前两校正在多个领域相互支撑、深度互动。香港城市大学作为亚洲顶尖、世界知名的知名学府香港城市大学内地，香港城市大学（东莞）和香港城市大学是什么关系？两校一质！，在长期办学历程中已经建立深厚发展优势。在最新发布的亚洲大学排名中，香港城市大学在984所入围大学中位列全亚洲第十美国top30名校留学，排名较去年跃升七位，位列全港第三。

其中，香港城市大学在多个评审指标中表现突出，尤其是“国际教师比例”、“入境交换生比例”及“外出交换生比例”三项指标中均位列亚洲第一，同时在“学术声誉”、“论文篇均引用率”以及“教员人均论文数量”均有卓越表现香港城市大学内地，“国际学生比例”分项中更是取得满分成绩。

综合来看大家不难发现，无论是整体办学层次还是各项具体指标，香港城市大学都在整个亚洲范围内具备极为突出的优势。这不仅是香港城市大学自身实力的体现，更加是办好香港城市大学（东莞）的坚实基础。

在此基础上，香港城市大学（东莞）作为内地与香港合作办学的新典范，一面全面和深度继承着港城大的优质教育资源，一面更是结合粤港澳大湾区的实际需求，发展出了独家办学特色与突出办学优势。

众所周知，港城莞的诞生，始于国家对于粤港澳大湾区建设高水平国际化人才高地、完善高等教育空间布局的迫切需求。也正是在大方向的指引之下，香港城市大学（东莞）在创新人才培养方向上重点布局。

当前，港城莞正在实行更具创新性的人才培养模式。入学不分专业，大一学生可在计算机科学与技术、智能制造工程、材料科学与工程、能源与动力工程四个专业中选择，各专业无名额限制，大二有两次转专业机会。对于是有意向选择该校而当下还正在纠结的考生而言，无疑是一项重要利好！

香港城市大学环境，香港城市大学（东莞）项目二期建设：教育与经济双赢的新时代！

在全球教育日益受到重视的今天，香港城市大学（东莞）项目二期的可行性研究报告近日获广东省发展改革委批准，无疑为东莞乃至整个大湾区的发展注入了新的活力。此项目不仅是学校发展的里程碑，更是地方经济发展的重要支点。

项目的建设地点选在了东莞市松山湖科学城的核心区域，这里被誉为高新技术产业的摇篮。新建的项目将包括教室、实验室、体育场所、行政办公区域及学生宿舍等多种完善的设施，总建筑面积达168,709平方米，预计将在27个月内完成。这意味着，香港城市大学将在新学期前迎来全新的学习与科研环境，促进科技创新和人文交流。

该项目的建设所需资金估算接近200亿元香港城市大学环境，资金主要由东莞市财政统筹解决，同时积极申请超长期特别国债等资金支持。这样的投资不仅对教育的提升有直接的意义，也将在更大程度上促进东莞经济的整体发展。教育和经济的互动关系在这个项目中得到了生动的体现：更好的教育资源将吸引更多的人才，加速区域的创新发展，从而形成良性循环。

此外香港城市大学环境，香港城市大学（东莞）项目二期建设：教育与经济双赢的新时代！，项目的建设管理由东莞松山湖高新技术产业开发区管理委员会负责，确保了建设过程中的高效和顺利。这样的管理模式使得项目能够更紧贴地方需求，实现教育资源与社会经济的无缝对接。

随着香港城市大学（东莞）项目二期的推进，我们可以预见未来东莞的教育发展将进入一个新的阶段。学生不仅将获得优质的教育环境，还能体验到更加丰富的课外活动与跨文化交流。教育与经济的双重发展，使得东莞的未来不仅限于今天，更在于向更高的目标迈进。

总而言之，香港城市大学（东莞）项目二期的实施将为教育打造一个更广阔的平台QS200名校留学，也为东莞留下了深远的经济与社会发展蓝图。这是教育与经济同频共振的新探索，更是大湾区共同繁荣的重要一步。