香港教育大学宣布申请正式开放！新增两个中文授课的专业香港教育大学 专业，不需要语言成绩也可申请！感兴趣的同学可以看一看！

香港教育大学

香港教育大学前身香港教育学院，是一所教育专科学校，相当于我们内地的师范大学。香港本地教师超过三分之二都毕业于该大学。香港教育大学因为是教育专科大学，所以不参加各类综合性大学排名。香港教育大学矢志培育出色、关怀社群的教育及专业人士；秉承「教育为本，超越教育」的理念，以带领教育创新为首要使命，借着培育优秀而具道德承担的教育及专业人士，鼓励其终身学习，推动及支持教学、教师教育及教育相关学科的策略发展。

中国价值观领导力教育文学硕士

1、专业介绍

旨在影响和领导中国教育体系的教育工作者、管理人员和政策制定者而设计。

鼓励在职和有抱负的学校领导者，包括校长、中层领导、教师领导、课程领导和政策制定者申请。参与者还应该积极主动、雄心勃勃，并愿意提出问题和分享专业知识。

2、课程安排

3、专业详情

学制：全日制一年

学费：18万港币（暂定）

授课语言：普通话

开放申请时间：预计11月中

4、申请要求

认可的学士学位或其他同等资格 ；

至少两年的专业经验香港教育大学 专业，香港留学 | 香港教育大学新增中文授课专业，无需语言成绩即可申请！，能够提供在集团、组织或系统层面发挥领导力的机会；

入围申请人必须参加入学面试（会在面试中考察学生的英语能力）；

*在认可的英语能力测验中取得优异成绩的申请人将被优先考虑

专业及职业教育文学硕士

1、专业介绍

该计划旨在为有抱负的管理者和教育工作者提供帮助美国藤校留学，为您提供专业知识，以提高全国范围内专业和职业教育的质量、相关性和影响力。该课程立足于中国独特的国情和发展趋势，直面职业体系面临的关键挑战。

2、课程安排

3、专业详情

学制：全日制一年

学费：18万港币（暂定）

授课语言：普通话

开放申请时间：预计11月中

4、申请要求

认可的学士学位或其他同等资格 ；

至少两年的专业经验，能够提供在集团、组织或系统层面发挥领导力的机会；

入围申请人必须参加入学面试（会在面试中考察学生的英语能力）；

*在认可的英语能力测验中取得优异成绩的申请人将被优先考虑

老师在这里提醒大家，的申请要越早越好哦！今年港校的申请速度明显增快，offer下放时间也很早，越早申请越有优势！

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东游记留学

东游记留学成立于2008年，已帮助几千名学生申请了留学以及出国前的语言培训。强大的师资团队，均有留学背景。

公司外语培训有：雅思、托福、俄语、日语、韩语、大学英语四六级、考研英语、专升本英语、KET、PET、PTE等课程；

12个国家（本硕博）留学业务：英国、澳大利亚、加拿大、新加坡、中国香港、日本、韩国、马来西亚、泰国、俄罗斯、白俄罗斯、匈牙利等。

（专注留学16年，大学教师团队）

王老师（微信同号）

常老师（微信同号)

香港教育大学申请要求，25fall香港教育大学本科申请条件及专业汇总

香港教育大学本科申请条件及专业汇总

香港教育大学简介

香港教育大学是中国香港以师范教育为本的公立大学，可追溯至 1853 年成立的圣保罗书院及 1881 年香港首间师范官立院校，1994 年 4 月正式成立为香港教育学院，2016 年 1 月获正名为香港教育大学.

师资力量

汇聚了约 460 位来自全球各地的学术及教学人员，其中 98% 以上具博士学历，还礼聘了约 40 位讲座教授及教授，他们分别来自英国、美国、德国、澳大利亚、新加坡、中国内地与中国台湾以及中国香港其他大学，组成了香港最大的教育及相关人文学和社会科学领域的专家团队香港教育大学申请要求，25fall香港教育大学本科申请条件及专业汇总，推动多项尖端研究活动.

学术研究

科研平台：拥有五所校级及十所院级研究与发展中心，在教育、社会科学及人文领域成果显著。还获联合国教科文组织颁授 “技术教育及职业培训与终身学习” 教席，以及设立 “本土文化及创意教育研究” 观测所.

科研成果：在 2024 年 QS 世界大学教育学科排名中，香港教育大学位列全球第 20 名 。2024 年，有 49 位香港教大学者荣登美国斯坦福大学全球首 2% 科学家名单.

合作交流

国际合作：积极与享誉国际的学府建立联系，开展学术交流、合作研究等项目，提升学校的国际影响力，为学生提供非本地的体验学习机会，如语言沉浸课程等.

与内地合作：作为京港大学联盟、粤港澳高校联盟等多个联盟的成员，香港教育大学不断加强与中国内地，尤其是粤港澳大湾区其它城市的合作，推进与 “一带一路” 共建国家和地区的合作，为学生提供实习机会，提升其竞争力.

香港教育大学专业设置及优势学科

院系专业设置

博文及社会科学学院：涵盖社会科学与人文科学领域，如中国语言学、英语教育学、语言学及现代语言、文学及文化学、亚洲及政策研究学、文化与创意艺术学等专业，旨在培养学生的批判性思维和跨学科能力.

教育及人类发展学院：是该校的核心学院，提供幼儿教育、小学教育、特殊教育、中学教育等多种教育学专业课程，为香港培养了大量专业教育人才，专业课程注重理论与实践结合，通过实习等方式让学生积累教学经验.

人文学院：设置有语文研究、创意艺术与文化等专业，培养学生在人文领域的专业素养和创新能力，为文化教育等相关行业输送人才.

优势专业

香港教育大学的优势专业主要集中在教育及相关领域，以下是一些具体介绍：

O 教育学

专业简介：作为香港教育大学的核心专业，教育学专业在 QS 世界大学学科排名中长期稳居全球前 20 名，在亚洲处于顶尖水平。该专业提供广泛的专业方向，如教育心理学、幼教、语文教育、TESOL（对外英语教学）等，涵盖了从幼儿教育到高等教育的众多领域，包括教育理论、教学方法、教育管理等内容.

就业前景：毕业生就业方向广泛，主要可从事中小学教育教学工作，也可进入教育行政部门、出版社、报社等从事教育管理、教育图书策划编辑等工作.

O 心理学（学校及社区）

专业简介：针对非心理学背景的学生设计，课程着重将心理学应用于教育及社区工作范畴，提供基础心理学衔接课程，适合教育工作者和社区工作者深造，涵盖心理学的理论、应用及研究培训等内容.

就业前景：毕业生能够在临床、教育、社会等不同领域从事相关工作，例如学校心理咨询师、社区心理健康工作者等，也可继续深造，从事科研、教学等工作.

O 国际汉语教学

专业简介：提供汉语本科知识的研习与国际汉语教学专业的培训，通过学术讲座、学校探访等学术体验活动，探讨汉语作为非母语学习的学科建构及有效的课堂教学策略。该专业不限学科学士学位，要求具有普通话二乙或以上.

就业前景：可在教育机构如语言培训机构、教育出版社、教育媒体等，从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等工作.

O 对外英语教学

专业简介：为需要 TESOL 高级学历的毕业生提供实用的、以专业为重点的硕士学位，包括 ELT 方法论和第二语言研究的核心课程，以及一系列拓宽学生知识的选修课，如英语发音、词汇和语法、课程和评估等。要求语言相关专业背景或者相关教学经历.

就业前景：可在学校从事英语教学工作，也可在高校行政部门、培训机构以及外贸等岗位就业.

教育与可持续发展、数学与教育学、音乐教育、STEM 教育、个人理财教育等专业

专业简介：这些专业体现了香港教育大学在教育领域的全面性和专业深度，覆盖从基础教育到高等教育的多个方面，为不同兴趣和职业规划的学生提供了多样化的选择，满足了教育市场对各类专业教育人才的需求.

O 中文语言教育与英语教育

专业简介：这两个专业尤其受到重视，香港教育大学培养了香港大量中小学教师，其专业毕业生在本地教育市场非常受欢迎，为香港的中小学教育提供了重要的师资支持，对传承和推广中文、英语文化及语言教育有着重要意义.

O 师范教育

专业简介：香港教育大学在师范教育方面具有显著优势，在幼儿教育、小学教育和中学教育等细分领域均有深入的课程设置和实践安排，为学生提供了丰富的实习和实践机会，确保他们毕业后能成为合格且优秀的教育工作者.

O 教育科技

专业简介：随着技术在教育中的应用日益重要，该专业专注于如何利用技术改进教学方法和学习体验，培养学生在教育领域运用科技手段进行创新教学和教育管理的能力，使学生能够适应现代教育信息化的发展趋势.

O 体育科学

专业简介：提供专业的体育教育和运动科学知识，结合理论与实践，为学生在体育教育和健康管理领域奠定基础，学生不仅能够学习到体育教学的专业知识和技能，还能深入了解运动人体科学、体育健康管理等相关领域的知识.

O 艺术学

专业简介：艺术学院提供美术、音乐、戏剧等传统艺术教育，同时融合数字媒体、动画设计等现代艺术方向，培养具有创新能力和国际视野的艺术人才，让学生在艺术创作、艺术教育、艺术管理等多个方面得到全面发展.

O 社会科学

专业简介：虽然香港教育大学以教育为主，但该校的社会科学课程因其结合教育实践的特色而受到认可，为学生提供理解社会、教育政策分析等多方面的知识，使学生能够从教育的角度去深入研究社会现象和问题，为从事教育政策制定、社会教育研究等工作打下基础.

O 综合环境管理

专业简介：该专业提供多学科的综合培训，让学生从科学、计算学、社会经济与教育等角度全面分析环境议题，兼顾科学与社会研究，强调科学思维，同时培养学生解决问题与沟通的能力。学生毕业后，可以在非政府组织、环境管理部门以及检测机构等行业中任职.

O 人工智能与教育科技

专业简介：作为新开设的专业，将带领学生深入探索 AI 在教育领域的应用场景，推动教育转型，培养编程、数据科学等领域的人才，使学生具备将人工智能技术与教育教学相结合的能力，以适应未来教育发展的新趋势.

香港教育大学本科申请指南

香港教育大学本科申请主要分为内地高考体系和内地非高考体系，以下是详细介绍：

本科专业

内地高考体系

O 招生对象：必须为内地 31 个省市 / 直辖市 / 自治区的应届高考生，包括复读生。

O 入学要求：申请人需在应届全国普通高等学校统一招生考试中达到以下成绩要求，各省市并无固定名额分配，学校将综合考虑申请人的高考成绩及面试表现（如适用），择优录取。

总分达到所属省市的一本线以上或特殊类型招生控制分数线；

高考英语分数达 120 分或以上（满分为 150 分）。对于以中文作为主要授课语言的专业，如中国语文教育荣誉学士、语文研究荣誉文学士 – 中文主修及文化传承教育与艺术管理荣誉文学士，英语分数最低要求为 110 分（满分为 150 分） 。

O 申请流程：所有申请必须经网上入学申请系统的网站递交，必须使用 “内地身份证号” 开立报名户口，并按指示完成报名程序。申请人最多可选报两个专业，并按个人意愿于报名时在申请系统上选定第一志愿课程，必须先递交第一志愿的申请，才可报读第二志愿的专业。需填写申请资料，上传相关资料，缴纳报名费，完成报名。

内地非高考体系

O 招生对象：学国际课程的学生QS100名校留学，如美高、英高、加高、国际文凭等课程的学生。

入学要求：不同课程体系的学生需满足以下成绩要求：

美国高中学历：/ACT24/AP 三门 3 分；

英国高中学历：至少 3 门 A-Level 成绩，最低要求 BBB；

加拿大高中学历：安大略省的学生需有高中毕业文凭，以及六门 12 年级 U 或 M 课程，平均成绩至少为 70%；不列颠哥伦比亚省以及其他省份的学生需有高中毕业文凭，以及五门 12 年级课程，平均成绩至少为 70%；

国际文凭课程：30 分 +；

O 语言要求：雅思 6.0 分；托福 79 分 。

O 申请流程：申请人应通过在线申请系统进行申请香港教育大学申请要求，可提交最多两个课程选择的申请。在线申请表填写好之后需上传护照 / 国民身份证、签证和 / 或旅行证件的复印件、过去三个学年的学校报告、英语语言能力证明、公开考试成绩证书、预测成绩等相关证明文件，非英文或中文的证书必须附有经认证的英文翻译件，并于递交申请时透过网上申请系统缴纳申请费 。

申请时间

香港教育大学读研，在香港如何当老师，和在内地有什么不同？

现在，连香港人都可以回内地当老师。那么，各位港漂小伙伴是想继续留港当老师，还是回内地当老师呢？小C今日给大家说说，在两地当老师的情况吧。

（1）在香港当老师的条件

根据往年的入学经验，想当老师或进修教育相关知识的同学。一般会选择就读香港大学教育学院和香港教育大学的各类课程。

而香港教育大学在香港教育界的影响力比较大，小学组别基本是由教大毕业生组成，中学组也是寡头，所以想当老师的同学，可以考虑下报读教大的课程。

不过，也有一部分中学看重学校名气，那可以报读港大或中大的课程。

那么在毕业之后，会有一部分人计划留在香港当老师。而小C的硕士就是在香港教育大学就读教育学，但是这并不代表着小C在毕业后，就能马上得到教职。

那样在香港当老师，到底需要怎样的条件？那就是：大学学位+ 教育文凭 +教师语文能力评核（基准试）。

（a）香港认可的相关大学学位（）

由于，香港教师的薪酬待遇不错，因此成为不少港漂的求职目标之一。不过，想在香港当老师，可是要“过五关、斩六将”。

在香港当教师的薪水到底有多不错。

首先，你要拥有一个包含PGDE课程的香港教育学位。但是，这种情况需要大家本科就在香港选读了BEd(教育学士)。

而只就读了MEd（教育学硕士）或其他教育类专业的港漂，尚未能马上在香港注册成为教师，还需要补读一个PGDE课程。

PGDE全日制／兼读制分別

但是也有特殊情况，例如你们的本科，就读的是内地师范院校的教育类专业。这时候，就可以申请“师资训练豁免事宜”。评估内地师范学校就读的本科学位，是否能相当于香港本地的BEd(教育学士)。

那小C带大家看看，如何在香港做学历评估。那就在香港学术及职业资历评审局的学历评估服务平台：进行办理。

首先，注册新帐号，进行个人申请，上载已扫描的准备文件，付款递交申请即可。现在作教师注册或教师聘任用途的评估收费为港元$2,890。

评估所需要准备的文件：

注意：准备文件中的“教育实习证明”，需由内地大学开具并盖章。

另外，请注意以下情况是不作评估的：

如果，你们的评估通过了，恭喜你就通过了第一关，拥有了与香港本地的BEd(教育学士)一样的学历。接下来，就有第二关：LPAT。

（b）通过教师语文基准试（LPAT）

当拥有了相当于本地的本科学历后，希望在香港任教中文或者英文的小伙伴们，还需要考取教师语文基准试（LPAT）。

香港不少本地学校在招聘上，都会标注着语文基准试需达标（现实是分分钟要达到level 4）的要求：

小C劝大家不要觉得考这个很容易，建议大家在就读硕士的早期时，就可以做准备。

一般报名LPAT的时间为每年9月，报考网址为：。

然后，大概在1、2月进行考试，5月会出成绩。这跟你硕士毕业后找工作，时间上就很吻合。

在香港考试及评核局网上服务网页上，选择教师语文能力评核报名。

而LPAT与一样，也是可以豁免的。小C给大家查了部分香港院校的英文/英文教育相关硕士学位，是可以豁免的，文末给大家整理了清单，大家可以在最后看看有没有你的专业。

（c）教育文凭PGDE

在香港做教育工作 ，还挺偏向专科专教的。即便大家过了以上的两关：＋LPAT后，不少同学还是需要一个PGDE。

因为，一部分学校看到没有PGDE的候选人香港教育大学读研，可能会安排做TA或者AT的工作，而不是安排做专科老师。但如果有PGDE的话，当老师的机会就增大了。

那么，PGDE是怎样的一回事？我们一齐来看看。

简单点来说，PGDE就相当于内地的教师资格证。而香港，提供PGDE的学校有五所，港大、港中文、教大、浸大和公开大学。前四所的认受性比较好，课程分别有Full time或者Part time的两种模式。

就读方向分别有：幼儿、小学、中学、高等教育（申请之后不能修改）。

就读科目分别有：中文、英文、数学、科学、普通话等 （申请之后不能修改，而且教中文用的是香港粤语）

而且，申请所要教授的科目要和本科/硕士所读的课程相同。（想在香港当老师，真的要适应蛮多的条条框框）

如果，一心想来香港当老师的同学，可以直接申请PGDE课程，而不是报读MA课程。不过，学额会比较少，也最花钱，但省心点。

而已经报读了MA课程的同学。则可以在毕业后的一年，拿着IANG的签证，以本地学生的身份申请读一年的Full time的PGDE课程。今年，教大的PGDE课程将在9月开始：

读Full time的PGDE课程有什么好处呢？以本地学生身份就读，可以便宜一半学费。此外，学校还会安排实习的院校给你，一般还是Band1的好学校。不过香港教育大学读研，在香港如何当老师，和在内地有什么不同？，Full time的位置比较少，申请比较难。

至于，能否以本地学生身分就读PGDE要看学校，教大是可以的，其他学校可能要发邮件谘询一下小米。

另外，大家也可以先在香港的学校找到工作，然后拿着IANG的签证，以本地学生的身份就读两年的Part time的PGDE课程。不过，要保证在读期间，一直在香港学校里有职位的状态。

教大19年PGDE课程费用，part time的项目，分四期付款，经济负担就没那么重了。

（2）关于在香港当老师的小事情

（a）读书时，就学多点香港粤语＋繁体字！

小C还蛮建议有打算留在香港当老师的同学，最好多练练香港粤语。毕竟，到了本地学校教学，与同事、学生，甚至是和家长进行沟通，大概率需要用到粤语（虽然，用英文也可以）。

但是会粤语的话，你找教职工作的覆盖面就大很多，不用局限在只教普通话和语文（中文），还可以教化学、数学和物理这些科目。 而且，想教中文或者普通话的同学，最好学好繁体字呢。

（b）找工作的高峰时间

毕竟大家读完书，在八、九月就会考虑找工作的事情。但其实，香港中小学的招聘高峰期在3—6月，也就是下学期开学没多久，大家就已经可以开始留意了招聘信息了。那么， 哪些网站会有招聘信息呢？

（c）国际学校VS本地学校

如果，大家就读硕士期间， 真的时间不足以报读PGDE和考LPAT的话。那可以尝试一下，找国际学校的教职工作。不过，国际学校有可能要求有认可的IB Award。

其他注意事项：

1.在内地考取的教师证，并不能用作学历评估。其实，学历评估只适用于在内地读的本科专业就是师范专业的同学。

2.香港的学校偏好拥有教学经验以及海外经历的人才。

至于，来香港读教育专业的不少小伙伴，基本对内地当老师的情况有所了解，小C就略略地说一下吧。

在内地，想当教师，首先要考取教师资格证，分有笔试考试和面试。笔试和面试通过后，就需要做教师资格认定。

不过，以部分老师的薪水来对比，内地教师的薪水有可能只有香港的三分之一。尤其，在全面学位化下来后，香港老师的起薪能达到近三万。

港岛小C说一说

如今，在香港能当上常额老师、学校管理层或者优秀的补习教师，月薪甚至是年薪，可以算是很不错。但其实，每个在香港找过教育类工作的小伙伴都知道，找到一份真正意义上的教职工作并不容易。

很多时候，只能找到TA或者AT的工作，或者做一个非常额老师。而且工作很辛苦QS200名校留学，既要当学科老师，也要当班主任，应付香港家长也不容易。所以，大家会继续或者考虑在香港当老师吗？