“再一次回到学校，我最直观的感受就是不努力真的就没出路了。”

六年前，曾就读于福州某重点高中的李嘉豪不顾家人反对，从高中退学，走向电竞职业赛场。他加入TEC体坛电子竞技俱乐部，网名TEC知沐，开始打PEL和平精英职业联赛；

三年前，李嘉豪退役并做出圈内外人看来都万分不可思议的选择——重返高中校园；

在2024年申请季，他顺利考上香港理工大学并拿到了全额奖学金。

近日扬子晚报/紫牛新闻记者采访到李嘉豪，他刚刚经历了学校的考试并取得了不错的成绩。他说：“我打游戏那会，父母常被人指着脊梁嘲笑，我也被当成反面教材。现在父母肯定会把我当成他们的骄傲，再也不会有人嘲笑我们一家了。”

放弃重点高中去打电竞

一段时间后意识到不妙

今年21岁的福州小伙李嘉豪告诉记者，2018年时一些和平精英俱乐部开始“招兵买马”，自己当时在游戏中拥有很高的分数，因此受到了俱乐部的青睐，并产生了打职业电竞的想法。“我父母一开始是坚决反对的，我态度也很坚决，用逃课的方式回击，经常一个星期不上课，最终家人拗不过我，只能放我去了。”很快，李嘉豪申请退学，并加盟一家职业电竞俱乐部。

“打职业的这段时间体验到了很多自己以前体验不到的事情，比如跟着队伍去了重庆、西安、马来西亚等许多地方。我家不算富裕，如果不是因为打职业，有些地方是我人生轨迹前二十年去不到的。”但是李嘉豪时常会感到焦虑，“我是放弃了很多东西来职业赛场的香港大学 香港理工，因此压力大上很多，我不是那种敢打敢拼的选手，赛场上缺乏高光，我经常会去想，打完这一赛季，下赛季怎么办，何去何从。”

“我的队友都是因为学不出来才打职业的，我是放弃了重点高中来的。因为这个事我父母被乡亲们当做反面教材指指点点。”李嘉豪说QS100名校留学，当时自己觉得打不出成绩就全盘皆输了，在赛场上顾忌太多畏手畏脚，最终导致状态下滑。

“一次比赛结束后，我们去延安团建，当时总部来了一个管理层的姐姐，她说我和其他选手不一样，更像是一个读书人。”加上由于状态下滑俱乐部准备将自己下放到二队，李嘉豪萌生起了重新回到学校的想法。

2021年8月，李嘉豪正式退役

但这又谈何容易？毕竟他已经离开学校多年，父母让他慎重考虑两个星期，并表示“如果决心上学的话，我们砸锅卖铁也愿意支持你。”

从反面教材到正面教材

他现在成为父母的骄傲

“如果说第一次上学是父母逼迫的，第二次上学就是发自内心的想要去学习了，我比以前更加主动。我多了一段职业电竞的经历，这对我来说，其实算是收获了一份常人鲜有的经历，但更重要的是让我明白挣钱和生活的不容易，我不想再吃没文化的亏了。”

李嘉豪说，自己很幸运，在初中遇到了一位负责的老师，自己学习的底子很好，自己重返高中一个月后就衔接回来了，首个期中考试就考了年级第二。

但他还是承认重返高中的学习旅程并非坦途。“尤其是在高一时，由于先前专注于日语学习，导致我的英语基础尤为薄弱，使我初涉IG英语课程时屡遭挫败，信心一度濒临低谷。”

在班主任及同窗好友们的无私援手之下，他更加明确了自己的学习坐标与航程，潜心研读，牢记诵读，倾听世界，勇敢表达。正如英国文豪萧伯纳所言：“学问是经验的积累，才能是刻苦的磨砺。”他深知词汇乃语言之基石，因此每天晚自习皆以积沙成塔的精神蓄积词汇量。他的英语根基逐渐稳固并日益深厚，终于在IG英语测试中赢得出人意料的优异成绩。

他认为理科领域的钻研是自己的优势所在，他合理规划学习进度，利用闲暇给自己“加训”模考，提前完成了A-Level数学的全面挑战，并以此获得了令人瞩目的97分，荣登high A*的荣誉榜。

重返高中校园后，李嘉豪拿到了很多学术方面的奖项：他曾获阿思丹化学奥林匹克竞赛全球铜奖（全国银奖）、阿思丹中国商赛银奖、CCTV“希望之星”英语演讲比赛绍兴市三等奖、他所就读的外国语中学年度“十大榜样学生”等。

在2024年申请季，他收获爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、香港大学、香港理工大学（全奖）、香港城市大学（全奖）直录offer，走出了一条完全不一样的升学之路。

“在高中，有时候也会遭受同学们异样的眼光，有同学知道我曾经是职业选手，想让我带几盘，但我已经很少玩了。”

三年学费把李嘉豪打职业赚的工资和奖金全部搭进去了，父母也搭进去了不少钱。今年毕业季，李嘉豪收到了包括香港大学、香港理工大学等多个中国香港高校的录取通知，“最终选择上香港理工大学香港大学 香港理工，退学→打电竞→复学→香港理工大学，福州电竞少年拿下全额奖学金！，是因为它给我提供全额奖学金，这样家里的经济压力会小很多。”

李嘉豪说：“现在再也不会有人拿我当反面教材，对我父母指指点点了。我的后半段经历反而成为他们教育孩子的正面教材了。”李嘉豪表示，如果让自己再选择一次的话，肯定不会出现在职业舞台了，这段经历让自己比同学大了三岁，无论是重返校园还是日后找工作都会有影响，为了重回正轨，父母多为自己花了很多钱，自己也花了很多时间。

目前，李嘉豪的一切正在有序地进行着，他打算读完本科后继续在中国香港深造。采访结束时，他特意叮嘱加上这么一段话，“现在有很多压力大的学生，如果有人因此像曾经的我一样产生辍学打游戏的想法，我想说的是能好好读书一定要好好读书，不到迫不得已不要去尝试电竞。”

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素材来源/扬子晚报 海亮外语中学

香港理工大学音乐学院，音乐与舞蹈学

8月3日 0709班学生霍凌岚参加山西省普通高校音教育类基本功大赛荣获“五项全能”第一名，并同时获得声乐演唱、钢琴伴奏及自弹自唱第二名；马衍霞获得了钢琴独奏第二名（韩再红、曹晓芳、曹霞三人负责培训）。

1、2011年5月23日，音乐学院“爱乐合唱团”在“三晋之春”合唱比赛中荣获第二名。

2、2011年9月26日英国G5院校留学，韩再红老师在由中国教育学会、广西金嗓子集团主办、沈阳音乐学院承办的“金嗓子”第二届全国高校音乐学院声乐专业教师邀请赛中获专业美声组优秀奖。

3、2011年10月6日，我院青年交响管乐团在山西省首届管乐教学研讨会与职业管乐展演中获团体邀请赛金奖。

4、2011年11月1日香港理工大学音乐学院，李薇老师在第六届中、新国际音乐文化交流比赛山西省选拔赛中荣获一等奖（小提琴开放作品组—成人组）。

5、由亚洲国际声乐节组委会、中国声乐家协会、中国音乐基金会主办，香港特区政府及文化事务署协办的“亚洲国际声乐比赛”于2012年1月14-18日在香港理工大学隆重举行，我院声乐系副教授—韩再红老师荣获歌剧组优秀奖，是我省唯一获奖的选手，此次获奖是我院声乐专业第一个国际比赛获奖，标志着我院声乐教师的演唱水平已和国际接轨香港理工大学音乐学院，音乐与舞蹈学，得到了专家的肯定，为山西师范大学音乐学院在亚洲同行中争得了一席之地，提高了我校的知名度，加强了我院教师与国际同行之间的学术交流。

香港理工大学音乐学院，升学e网通,升学助考一网通

艺术学院：0510－、（舞蹈）

数字媒体学院：0510－

六、填报志愿说明

1、考生填报的艺术类专业志愿以其户籍所在地省级招办统一组织考生填报的高考志愿信息为准；

2、考生填报江南大学志愿的条件，必须符合户籍所在地省级招办文件的规定；

3、江南大学外语教学为英语，不为考生单独开设非英语语种课程，请非英语语种考生慎重填报志愿。

七、录取方法

1、按照公平公正的原则择优录取。文、理科兼收，不分文理科统一划定录取分数线。

2、各专业录取方法：

（1）美术设计类专业

①按照2010年江南大学工业设计、艺术设计、动画、服装艺术设计、美术学招生专业的总计划数划定录取分数线。

②凡政治思想、体检、专业成绩合格和文化考试成绩达到户籍所在省（市）艺术专业最低控制分数线的基础上，根据考生专业志愿按综合分从高到低择优录取，综合分相同按专业分择优录取。综合分=专业总分+文化总分。单科成绩要求为语文85分（满分150分）、英语70分（满分150分）。

③专业总分或文化总分前6名者优先录取（不限单科成绩）。

（2）服装表演专业

凡第一志愿报考服装设计与表演专业方向的考生，在政治思想、体检、专业成绩合格和文化考试成绩达到户籍所在省（市）艺术专业最低控制分数线的基础上，按综合分从高到低择优录取，综合分相同按专业分择优录取。综合分=专业总分+文化总分。专业总分前3名者优先录取。

（3）音乐学专业

凡第一志愿报考音乐学专业的考生，在政治思想、体检、专业成绩合格，文化考试成绩达到户籍所在省（市）艺术专业最低控制分数线的基础上，按专业总分从高到低择优录取。专业分相同按文化分择优录取。

（4）舞蹈编导专业

凡第一志愿报考舞蹈编导专业的考生，在政治思想、体检、专业成绩合格、文化考试成绩达到我校自行划定的录取控制分数线的基础上，按专业总分从高到低择优录取。专业分相同按文化分择优录取。

3、在江南大学发放专业合格证的全国考生中，凡专业成绩位于学校美术设计类专业前40名（含40），且第一志愿报考江南大学者，其文化成绩达到考生所在省（市）规定的艺术类最低分数线，单科成绩可放宽标准到语文80分、英语65分。放宽录取标准仍未被录取的考生，于2010年9月底之前，以书面形式向学校招生办公室提出保留艺术专业成绩一年的申请（同时附寄一寸正面免冠照片一张），经学校招办审核批准后，其专业成绩可保留至2011年。2011年报考江南大学时，我校美术设计专业课程可免试，考生只需达到所在省级招办规定的文化成绩投档条件，单科成绩符合我校规定的标准，即可被录取。

4、按照教育部文件规定，新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，一经查出，立即取消入学资格。

2010年江南大学艺术专业招生答考生问

1、你校2010年艺术类招生计划有什么变化？

答：2010年面向全国招收艺术类专业考生640人，比2009年增加80人。招生计划不分配到省（音乐学专业江苏省计划招收6人除外）。

2、你校美术设计类专业各科目的考试大纲是什么？

答：素描：主要考核考生对生活的艺术感知能力、造型能力、构思构图能力和表现能力。

色彩：主要考核考生对色彩的感悟力、表现力，注重考生的色彩综合概括能力和艺术感受，兼顾主观性与客观性表现。

设计基础：主要考核考生对设计的基本认识和初步创意意识，考核考生对图案、文字、图形创意的想象、变化和表现的基本能力及灵活应用能力。

3、你校音乐学专业、舞蹈编导专业的考试大纲是什么？

答：音乐学专业主要考核考生发声和演奏基本方法、技能技巧、音乐表现程度；考核考生音高与节奏准确性、视唱听辨能力以及基本乐理与音乐常识掌握程度。

舞蹈编导专业主要考核考生对舞蹈形象思维创造力、运用肢体动作的表现能力、舞蹈专业技能和不同舞蹈风格的掌握，以及对音乐舞蹈审美感悟力和想象能力。

4、你校2010年美术设计类专业考试题型有什么变化？

答：江南大学2010年美术设计类专业考试与2008、2009年相同：凡报考工业设计、艺术设计、动画、服装艺术设计、美术学等设计与美术类专业的考生，都必须参加素描、色彩、设计基础三门科目的考试。素描、色彩科目与往年考试题型相同，设计基础科目含图案、文字设计、图形创意3个考试题型。

5、你校美术设计类专业是否可以专业兼报？

答：考生可以专业兼报。

6、你校对艺术类考生的文化成绩有什么要求？

答：①舞蹈编导专业由江南大学自行划定文化考试录取控制分数线，该分数线由学校在2010年7月初公布。报考其它艺术类专业的考生文化成绩必须达到生源所在省（市、自治区）招办划定的艺术类专业录取控制分数线，该分数线由各省（市、自治区）招办公布。②录取时文化总分按原始分计。对文化总分满分不是750分的省市，录取时将按满分750分折合计算。③报考设计与美术类专业的考生，还有文化单科成绩要求，语文85分（150分），英语70分（150分）。

7、你校素描、色彩考试是写生还是默写？

答：素描、色彩考试均为默写。素描考试的答卷纸为4K，色彩考试的答卷纸为8K。

8、参加你校美术设计类专业考试的考生，需要做些什么准备？

答：参加我校美术设计类专业考试的考生，需自备画具及绘画工具。

9、报考你校服装设计与表演专业的考生，需要做些什么准备？

答：考生参加专业考试时，需自备用于台步表演的泳装、便装、高跟鞋及自选舞蹈的音乐伴奏带。

10、报考你校音乐学专业有哪些注意事项：

答: （1）参加声乐考试的考生可自带伴奏或自弹自唱，但不得使用音像制品作伴奏。如需考场提供伴奏的考生，需提供抄印工整的乐谱。

（2）参加器乐考试的考生，需自备乐器（除钢琴外），伴奏自行解决。

11、你校2010年在学生优培方面有何新的举措？

答：2009年刚刚成立的江南大学至善学院，旨在整合学校优质教育资源，为优秀学生的全面成长提供更好的环境，使优秀者更优秀，培养富有创新精神与能力的行业领袖和社会精英。资源倾斜、条件保障、荣誉吸引的至善学院是江南大学精心打造的品牌。至善学院的学院包括强化班和在全校各个专业选拔的学生两部分，实行滚动机制，每一位德智体全面发展，锐意进取、积极上进的江大学子都有可能成为至善学院的学员。

12、你校艺术类专业收费情况如何？

答：根据苏价费[2008]274号、苏财综[2008]59号、苏教财[2008]39号文QS100名校留学，江南大学2008年秋季学期起实行学分制收费管理，平均每生每学年不超过6800元。住宿费按不同的住宿条件，收费标准为每年1000～1200元。

13、你校如何帮助家境困难的学生完成学业？

答：学校设有奖学金，每学年各类奖学金总额超过1200万元，授奖面为33％。学生还可申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、减免学费、困难补助、社会特困助学金和参加勤工助学等。另外，各院系还设有企业奖学金，用于奖励品学兼优的学生。学校勤工助学中心非常注重对学生勤工助学活动的组织和引导，帮助家境困难的学生完成学业。

14、你校毕业生就业情况如何？

答：江南大学毕业生以其综合素质好，适应能力强而受到用人单位的欢迎和赞誉。毕业生就业情况很好， 截止2009年11月1日全校就业率达89.75%

15、请问你校艺术类专业是否有中外合作课程项目？

答：设计学院近年来与英国创作艺术大学、英国德蒙福特大学、瑞士苏黎世艺术大学、丹麦哥本哈根工程学院、韩国釜山大学、加拿大魁北克大学、意大利米兰理工大学、芬兰阿尔托大学（原芬兰赫尔辛基艺术与设计大学）、日本千叶大学等均有校际交流与合作关系；并与英国创作艺术大学、英国德蒙福特大学签有“2+2”本科学分互认课程等协议。

数字媒体学院现与日本大阪电气通信大学建有校际交流关系，签有 “1.5＋3”（日本学校）学分互认课程等协议。

纺织服装学院近年来与美国加州大学戴维斯分校、美国路易斯安娜州立大学、英国曼彻斯特大学、韩国培材大学以及香港理工大学等均有校际交流与合作关系；与英国南安普敦大学签有“1+3”本科合作项目以及合作培养服装设计专业研究生协议。

2010年江南大学艺术专业招生专业介绍

（分学院介绍）

工业设计专业（教育部特色专业建设点，江苏省品牌专业）

本专业是国内该领域中创建最早，是国家特色专业建设点和江苏省首批品牌专业。通过50年的发展建设，已形成“艺工结合”为核心的鲜明的教学和学术研究特色，并在国内外具有重要的影响力。本专业立足于设计、艺术、工程相结合，形成了特色鲜明、较系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。本专业所培养的人才具有创新的设计理念和较全面的相关学科知识以及具有较高设计创意能力、审美能力、动手能力和组织能力，能在企事业、高等院校和研发等单位从事轻工和其他工业产品的造型设计、开发、教学、研究和管理的高级专门人才。本专业学生可报考本院博士、硕士研究生。

艺术设计专业（江苏省特色专业）

本专业是我院创建较早的专业之一，是国家特色专业建设点和江苏省首批的特色专业。本专业包含视觉传达设计方向、环境艺术设计方向、公共艺术设计方向、广告策划与创意方向等。二十多年来形成了较为系统的教学方法和鲜明的教学特色，本专业注重艺术及创造性思维能力的培养，以及学生的综合协调能力、实践动手能力和社会与市场应对能力的培养，注重专业基础理论、相关学科知识以及国内外艺术设计领域里前瞻性的理论和学术成就的教学。培养具有国际化与本土化双重视野，从事艺术设计和教学、管理的高级专门人才。本专业学生可报考本院博士、硕士研究生。

动画专业（教育部特色专业建设点）

动画专业是顺应信息社会的发展而兴起的一个新兴学科。本专业强调艺术与科学的交融，以崭新的教学理念，集数字影视、动漫创作、网络虚拟产品、电脑游戏设计及交互艺术设计教育于一体，培养数字理念深刻、文化底蕴丰厚、技术水平高超的能在企事业、高等院校和研发单位从事高级数字媒体设计、策划、教学和管理的高级专门人才。

服装设计与工程专业（服装艺术设计）（江苏省特色专业建设点）

服装设计与工程专业创办于1985年，是国内设置该专业较早的院校之一，是国家“211工程”重点建设项目，具有硕士学位授予权香港理工大学音乐学院，并可攻读纺织工程博士研究生。本专业是集艺术性与技术性、现代与传统为一体的综合性学科。主要研究服装设计、服装制作、服装文化、服装展示及纺织品设计。专业师资力量雄厚，结构合理，学术氛围浓厚，国际、国内学术交流频繁。

服装设计与工程专业（服装设计与表演）

服装设计与表演专业成立于1996年，是国内创办该专业较早的院校之一。经过十多年的专业建设，形成了较为系统的教学方法和鲜明的教学特色，已成为服装设计与工程专业的特色方向。本专业注重学生的人文素养和综合专业素质的培养，学生多次在国内外重要的模特和设计大赛中获奖。2009年获第59届世界小姐中国赛区T台组季军。培养能在专业模特机构、高等院校、国内外服装品牌企业、各类艺术设计等单位从事服装动态、静态展示、服装表演组织与编导以及服装设计的高级人才。

艺术学院

美术学（师范类）专业

本专业建于1984年香港理工大学音乐学院，升学e网通,升学助考一网通，是培养中等学校美术师资的师范专业，具有硕士学位授予权。在专业教学中，注重传统与现代、理论与实践的结合、注重动手能力和创意思维的结合，注重培养具有现代专业知识和技能创新，适应艺术教学和艺术创作的高素质、复合型人才。本专业在西画、中国画、书法、篆刻、综合艺术等方向形成了一支具有较高专业水平的师资队伍，在理论研究、艺术创作和人才培养中取得了一批瞩目的艺术成果。多年来培养的毕业生大部分已成为我国中等学校美术师资的骨干力量，受到社会的好评。

音乐学（师范类）专业

音乐学专业创建于八十年代中期，是培养中等学校音乐师资的师范专业。多年来培养的毕业生大部分已成为我国中等学校音乐师资的骨干力量，受到社会的好评。该专业注重理论与艺术实践的有机结合，根据社会发展需求，努力培养具有较高文化素养、较强艺术表现力和综合实践能力的音乐教育复合型人才。2009年，该专业师生在江省文化厅举办的“艺术院校教师专业技能比赛”及中国合唱协会举办的“魅力校园合唱汇演”中分别荣获一等奖。

舞蹈编导专业

舞蹈编导专业创建于2002年，培养高素质、创新型的舞蹈编导、表演、教育复合型艺术人才，已受到社会及舞蹈界的广泛认可和好评。该专业拥有一支年轻有为、专业水平高、业务能力强、充满活力的师资队伍，并聘请俄罗斯舞蹈专家长期任教，始终将教学管理、学术研究、艺术实践紧密结合，在国内外交流演出中取得了瞩目的成果，曾代表中国大学生舞蹈团出访新加坡交流演出。2006年获第八届“桃李杯”全国舞蹈大赛优秀剧目奖；2007年获华东地区六省一市大学生专业舞蹈大赛最高奖——评委会大奖，2008年获江苏省艺术专业组基本功大赛一等奖，2009年获全国第八届舞蹈大赛文华舞蹈节目表演三等奖。