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哈佛大学教育学院的毕业生参加毕业典礼哈佛学生正在上一堂天文课”这是哈佛文理学院院长威廉•科比在2003年一次通识教育改革会议上提出的第一个问题。从20世纪40年代开始，哈佛就把本科生的课程分成三个部分：主修课、选修课、通识课（此外还有写作课与课外活动）。