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导师简介
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教授现任香港理工大学护理学院教授兼代院长。作为一位杰出的护理教育学者,教授的研究兴趣广泛,涵盖了护理教育、跨文化交流、人文关怀护理、人际沟通等多个领域。她于2005年被选为多伦多大学护理学院四位杰出的国外校友之一,2008年还担任过国际护理荣誉学会Pi Iota分会主席,充分体现了她在国际护理学界的影响力。她在教育和实践中的沟通研究使她能够与海外和本地同事合作,改善护理实践,并担任香港理工大学英语与传播系健康传播国际研究中心副主任。
研究领域
教授的主要研究兴趣包括:
护理教育与课程设计
跨文化护理与交流
人文关怀护理
医疗保健中的沟通
跨专业合作实践
叙事研究方法
老年护理
护生职业身份形成
研究分析
1.”The of video-based in in a -led (CLSGC) on non- among in three : A mixed- study”
(Nurse Today, 2024)
这项研究探讨了基于视频的模拟在学生主导的全球课堂(CLSGC)项目中对本科护理学生非技术技能的影响。研究采用混合方法,考察了来自三个地区的学生参与协作学习的经历。结果显示,这种创新的教学方法能有效提升学生的跨文化交流能力和团队合作技能。这项研究为国际化护理教育提供了新的教学模式。
2.” of ‘ to in an -at-home : The roles of for and task value”
(Nurse Today, 2023)
这篇文章探讨了影响护理学生参与”在家国际化”项目意愿的因素。研究发现,成功期望和主观任务价值是预测学生参与意愿的重要因素。这项研究为提高学生参与国际化教育项目的积极性提供了重要启示,对于推广”在家国际化”理念具有重要意义。
3.” and the age- loss and “
( of , 2023)
这项研究考察了老年人听力损失、社交参与、抑郁症状和认知状态之间的关系。研究发现,社交参与和抑郁症状在年龄相关性听力损失与认知状态之间起中介作用。这一发现强调了在老年护理中关注听力健康和社交参与的重要性,为预防老年认知障碍提供了新的思路。
4.”‘ in -based : A socio- study” ( , 2023)
这篇文章采用社会物质方法研究了学生在基于理论的模拟学习中的体验。研究强调了物质环境和社会互动在学习过程中的重要性,为理解和改进模拟教学提供了新的视角。这项研究对于提高护理教育的有效性具有重要启示。
5.”A new to care and : A mixed study”
(Nurse Today, 2022)
这项研究提出了一种新的教学方法来增强姑息护理和沟通学习。通过混合研究方法,研究发现这种新方法能有效提高学生的姑息护理知识和沟通技能。这项研究为改进姑息护理教育提供了创新思路。
6.” of ‘ : A study”
(Nurse Today, 2020)
这篇文章探讨了通过国际化网络研讨会提高本科护理学生文化意识的教学方法。研究采用定性方法,分析了学生参与跨文化网络研讨会的体验。结果表明,这种教学方法能有效提升学生的文化意识和跨文化交流能力。这项研究为推进护理教育国际化提供了实践指导。
项目分析
1.” at Home”
这是教授主导的一个重要项目,旨在通过创新的教学方法和技术,使学生在本地就能获得国际化学习体验。项目包括跨文化网络研讨会、虚拟交流等形式,促进不同国家和地区学生之间的交流和学习。这个项目不仅提高了学生的跨文化能力,也为国际学生交流提供了新的可能性,特别是在全球疫情背景下显得尤为重要。
2.健康传播国际研究中心项目
作为健康传播国际研究中心的副主任,教授参与了多个关于医疗保健沟通的研究项目。这些项目涉及护患沟通、跨专业团队沟通、文化敏感性沟通等多个方面。研究成果不仅发表在高水平学术期刊上,也被应用于改善临床实践和护理教育。
3.老年护理研究项目
教授长期关注老年护理问题,主持了多个相关研究项目。这些项目包括老年人生命故事工作、老年听力损失与认知功能研究、社区老年人心理健康干预等。这些研究不仅推动了老年护理理论的发展,也为改善老年人生活质量提供了实践指导。
研究想法
1.虚拟现实(VR)在跨文化护理教育中的应用
2.人工智能辅助的个性化护理教育
3.社交媒体在”在家国际化”项目中的创新应用
4.叙事医学在培养护理同理心中的应用
5.老年护理中的科技辅助社交参与研究
申请建议
1.强化研究方法技能
2.培养跨学科研究能力
3.针对性研究准备
4.实践经验积累
5.学术成果积累
博士背景
Mercy,985护理学博士生,专注于老年护理和智慧医疗研究。擅长运用人工智能和远程医疗技术,探索提高长期护理质量的创新模式。在研究慢性病患者自我管理支持系统方面取得重要突破。曾获香港研究资助局博士奖学金和国际护理协会新秀奖。研究成果发表于《 of 》和《 of 》等顶级期刊。
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香港学院博士,北京国家会计学院-香港城市大学中外合办硕士申请条件
北京国家会计学院-香港城市大学中外合办硕士申请条件:(1)拥有会计或金融相关专业学士以上学位(含学士);(2)具有6年或以上相关工作经验,其中至少两年会计或金融行业经理级工作经验等。具体内容如下:
北京国家会计学院-香港城市大学中外合作办学硕士申请条件
(一)申请条件
1.申请者必须符合香港城市大学的入学要求,具体如下:
(1)拥有会计或金融相关专业学士以上学位(含学士);
(2)具有6年或以上相关工作经验香港学院博士,其中至少两年会计或金融行业经理级工作经验。
注:如非会计和金融相关专业,申请者可根据具体情况完成北京国家会计学院提供的网络专业基础课程;项目将综合考察学员的整体素质,酌情考虑达不到上述条件的优秀申请者。
2.已获得境外大学录取通知书、原计划于2022年秋季赴境外学习的硕士研究生。
(二)申请流程
1.提交申请材料
2.资料初审及评估
3.参加面试
4.招生委员会评审
5.确定最终录取名单学颁发的金融硕士学位证书,该学位受教育部认可(批准书编号:)。
2、可以申请留服认证香港学院博士,北京国家会计学院-香港城市大学中外合办硕士申请条件美国top30名校留学,获得学历认证!
北京国家会计学院-香港城市大学中外合作办学硕士学制
(一)项目学制
2年
(二)教学语言
中文(普通话)
(三)授课地点
课程学习主要安排在北京国家会计学院,个别课程拟安排在香港城市大学。
(四)学费与报名费
1.学费:学制两年,人民币12.5万元/年,共计人民币25万元。
2.报名费:人民币600元/人