看点如何让孩子过一个充实的暑假？外滩君整理了30个宝藏网站，涵盖数学、编程、英语、英文播客4类在海外家长圈中人气也很高的内容。不仅涵盖学前到高中各个学段，也让孩子接轨海外同龄人的学习、视野和文化熏陶。
文丨Luna 编丨May
暑假，又是一个“费妈”的阶段。难得的假期，肯定要带娃旅游散散心，但学习也不能落下，一个人恨不得劈成两半用。
那有没有不那么“费妈”，又能让娃学得开心，学得主动的办法？
说到这个，就不得不看看，外滩君吐血整理的30个宝藏网站！
虽说是学习，但暑假也是个该玩的假期，所以这次很多网站都有“在玩中学”的内容，让孩子不知不觉学习、巩固知识。而且美国麻雀理工大学，很多都是在美国、英国家庭真实使用后，好评如潮的资源！和海外的同龄人享受同样的资源，也让孩子的学习和海外接轨。
这次首推了一波数学资源。不得不说这两年的中考数学越来越灵活，考验孩子对数学的理解和运用能力，所以这次外滩君也是卯足了劲，甚至找到了牛剑教授们的资源，不管什么课程体系的孩子都有收获；
而编程呢，这两年不仅风头大，很多目标清北的家长是真的看重编程的含金量，所以这次外滩君也整理了一部分新手、熟手都能上手学习的自学网站；
英语的重要性就不用说了，这次外滩君也整理了一波在线可看的分级阅读图书，不同年龄的孩子都能找到适合的书；
最后，是近来特别火的英文播客。一方面是练孩子的英语听力，另一方面，这些播客横跨文理，贯通古今，可以让孩子了解更多海外同龄人关注的内容，降低文化输入的差距。而且这些播客都定期更新，孩子喜欢的播客暑假结束了也可以继续听下去。
这次推荐的绝大部分资源都是完全免费的，部分网站提供付费课程，不过推荐里的免费资源也完全够孩子用。
因为篇幅较长，先给个宝藏资源分类目录：
(上下滑动浏览)
数学类
01 Brain Pop——学科动画
02 Soft ——一键生成习题
03 CK-12——电子课本
04 AoPS ——数学竞赛论坛
05 Mr Maths——英式课程数学基础巩固
06 MAT ——牛津大学官方数学辅导
07 ——IB数学辅导
08 Plus——剑桥大学数学杂志
编程类
01 ——学前编程体验
02 ——麻省理工学院编程工具
03 ——自学编程
04 CODE——体系化编程体验
05 CS ——坎特伯雷大学编程入门
06 VR——3D机器人编程
07 Crash计算机科学速成课——编程历史
英语类
01 Start With a Book——主题学习指南
02 Owl——牛津大学出版社线上图书馆
03 ——明星读绘本
04 DK Find Out——DK线上阅读资料站
05 ’s ——经典儿童读物
06 TED-Ed——动画课程
07 大师写作课——名家谈写作
英文播客类
01 Julie’s ——绘本阅读
02 But Why——十万个为什么
03 Dream Big——名人访谈
04 Earth ——动物广播剧
05 Live From Mount ——希腊神话广播剧
06 Who, When, Wow——时空冒险
07 Book Club For Kids——阅读分享
08 You’re Dead to Me——BBC历史杂谈
牛津剑桥官方资源，不愁孩子的数学
01
Brain Pop
适合年龄：学前–高中
特点：课程全面，趣味性强
Brain Pop是深受北美家长孩子欢迎的教辅材料网站，维基显示有超过25%的美国学校都在使用。网站特点也很鲜明：课程覆盖学前到高中，动画讲解趣味性强，有配套教材和练习。
Brain Pop的内容很多，数学、英语、科学、艺术、健康、社会，无所不有。在首页标题栏，可以很清楚看到面向的两个年龄段：Grade K-3和-8+。
网站内容不算特别难，而且都是通过动画的形式解答各学科中的知识难点，帮助孩子直观地学习和理解。如果孩子已经学过一些基本的数学概念，也具备一定的英语口语交流能力，那Brain Pop很适合拿来给孩子用英语学习数学（或者其他学科），在家辅助学习。一方面帮着孩子锻炼英语，另一方面也培养孩子的数学逻辑思维。
采取会员收费制，不过每天的Topic可以免费看，想全面学习需要购买账号。
02
Soft
适合年龄：学前–高中
特点：一键生成习题，提供大量AP课习题
一句话概括Soft 的特点，就是可以“一键生成习题”。而且可以按年级、按科目、按知识点，定制习题内容。
比如想给娃选8年级的数学题，那按“ ”➡“8th Grade Math”的顺序。想轻松一点可以选在线的“Math Game”；想集中练习就选“”，选定知识点，然后一键生成定制习题。
在高中阶段，Soft 还提供大量AP课的习题。
不过，Soft 的缺点也比较明显，它生成的题都比较基础，比较适合拿来做课前预习或者课后巩固，想要生成比较灵活的考题就难为它了。有家长分享过自己的使用方法：让娃主要跟着可汗学院学习，把Soft 当作补充题库，正好弥补了可汗学院练习不够的缺憾。
03
CK-12
适合年龄： 小学–高中
特点：电子课本，提供STEM等课程资源
CK 12相当于一本电子教科书，特别适合孩子用来自学或者巩固。数学作为网站主打内容之一，内容也是相当扎实。
点开具体课程，还能看到课程达到了哪些课程标准。下面的下拉菜单，就可以简洁明了地选择想要学习的知识点。
教师版本的课本页面也十分简洁明了，开头的“学习目标”就提纲挈领地点明了这章的重点内容，正文讲解部分也是图文并茂，视觉效果特别舒适，在章节最后，都配置了相应的练习题，用来巩固知识。如果觉得看文字不够有趣，也可以给孩子选择视频讲解。
最近，CK12也加入了AI学习助手，点击页面左下角的橙色小人美国麻雀理工大学，30个宝藏网站！牛剑麻省出手，搞定数学、编程和英语，这个暑假大人和娃都不愁了，就能向它提问。此外，网站上的科学、人文等课程也同样丰富，孩子喜欢这种方式的话，也可以尝试。
04
AoPS
推荐年龄： 小学–高中
特点：AMC等数学竞赛真题
AoPS 本身有收费的课程，但是让它在家长圈名扬天下的，还是里海量的竞赛资源！
进入“ ”版块，就能看到分门别类的竞赛真题整理：IMO、AMC、各国数学联赛、大学生参与的，叫得出名字的叫不出名字的，都按年份、区域整理得整整齐齐。
而且，每道题都能看到其他用户讨论的解法，步骤清晰，探讨氛围友好。准备竞赛的孩子拿几套题练练手，再适合不过了。
在“”里面，还有海量教学视频可以观看，除了讲解单个的知识点，也有历年AMC试题的讲解，也是很不错的参考资料。
05
Mr Maths
推荐年龄：中学
特点：GCSE、iGCSE、A Level资源，适合基础薄弱的学生
这是由英国一位资深的数学老师Mr 创建的数学资源站，主要提供英国体系课程的数学资源。总体上说，对基础概念的解析和整理上做得十分完备，适合数学基础薄弱的学生入门和巩固。
比如点进具体课程以后，可以根据自己不熟悉的知识点，查看具体讲解。网站已经收录了油管上讲得比较好的在线课程视频，省去了自己去找的麻烦。
此外，网站还收录了GCSE、iGCSE、A Level三大考试局的考题，外加Mr 自己的答案和参考书。
06
MAT
推荐年龄：高中
特点：牛津大学官方资源
牛津大学数学系作为全世界第一梯队的成员，官方资源的含金量，大家都懂。而牛津大学数学研究所做的直播，主打的就是帮助学生准备MAT（ Test），这是牛津大学数学和计算机相关专业的必须参加的入学资格专项考试。
此外，帝国理工和华威大学的数学相关专业，同样要求申请者参加MAT。
今年，牛津大学数学研究所的定期直播正在进行中，6月到10月，英国时间每周四晚上5点-7点。
没时间看直播也不要紧，官网持续更新录播、习题和参考答案，全部都可以在线或下载观看。往年的资料也有收录，直到2020年的资料都可以看到。
07
适合年龄： 高中
特点：针对IB课程，历年考试解析
是比较少见的针对IB课程的教辅网站，特别适合pre IBDP和IBDP在读的学生。
四个课程难度AISL、AIHL、AASL、AAHL的资源分门别类的收纳，显得特别整洁。每个知识点都直接链接到讲解视频，更贴心的是，配套练习还是按难度阶梯排列的，符合学习练习规律，学起来更舒服。
除了数学科目，网站上也收录了IB生物、IB化学、IB物理的内容。
08
Plus
适合年龄： 中学
特点：剑桥大学官方资源
前面说到了牛津大学，那剑桥大学的官方资源自然也不能少。Plus就是剑桥大学主导的“千年数学计划”下的一份电子杂志。
Plus关注的不是课堂数学和考试，而是其他专业领域和日常生活中的数学应用。其中不乏剑桥大学数学教授们的采访，和科研第一线研究员们的项目报道。但编辑总是能用深入浅出的语言讲明白其中的道理。
不管孩子对数学感不感兴趣，都可以看看这份电子杂志。
从启蒙到精通，编程资源大盘点
01
适合年龄：学前
特点：游戏化、可视化
跟其他网站比起来，更适合年纪小的孩子拿来做编程入门体验。因为它没有引入很多编程语言、模块，而是用游戏的方式让孩子理解一些编程逻辑。
目前，网站因为使用flash插件，很多浏览器无法打开，可以体验app版本。
02
适合年龄：小学–中学（8-16岁）
特点：麻省理工学院开发，游戏化设计
一说到编程，那肯定要第一个推荐，毕竟由麻省理工学院设计开发，这一条就足够上推荐榜了。
不过，的内容也是真的强。哪怕孩子不认识英文单词，不使用键盘，也可以进行编程，因为就一个目的——利用程序的逻辑思维，来解决问题。
为了让孩子们获得所见即所得的体验，的界面是积木式的，就像玩乐高一样，大大激发了孩子的兴趣。
而且麻雀虽小，五脏俱全，的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，让孩子能够实际学到编程逻辑，比如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构。
的入门门槛不高，天花板却不低。只要会用，孩子们完全可以制作出“植物大战僵尸”、“超级玛丽”这样的作品，也可以制作动画或者是音乐相册。孩子有了成就感，也更有学习动力。
现在，官方还为5-7岁的孩子开发了更适合他们的 Jr版本，同样是免费使用。
03
适合年龄：学前–高中
特点：可视化编程到计算机语言，分级的进阶课程
的定位是，让孩子在没有家长和老师的指导下，可以自主学习，所以操作界面尤其友好，和如出一辙的积木式拼搭语句。虽然不同年龄段的界面不完全一样，但是这个理念是一致的。
特别受小朋友欢迎的地方在于，设置了很多孩子们喜欢的主题，特别是人气很高的“我的世界”。有很多小任务都是围绕这个展开的，还提供了制作游戏增强模组的功能。
在进阶学习方面，也很贴心。从低龄的积木编程、游戏编程，到可控机器人编程、无人机编程，再到比较专业的、等，孩子们都能找到适合自己的项目。
04
CODE
适合年龄：学前–高中
特点：游戏化设计，体系化课程，提供AP课
CODE有个特别鲜明的特点，那就是体系化。和一样，在编程模式下也是使用积木式的界面，没有什么基础的孩子也能很快上手。但是每个知识点都设计了一个序列的课程，让孩子系统学习。
就比如在首页就能体验的AI机器学习，就会先由老师讲解内容，再让孩子去互动动画里尝试，把复杂的过程拆解成一各个简单的步骤，让年纪小的孩子也能理解。
如果孩子已经进入小学或者中学，还可以根据年级选课，甚至还有几门AP课可以选择，也是特别方便。
使用CODE学编程不需要创建账户及登录，只不过访客模式不能保存学习进度，所以想系统学习的话，建议注册一下。
05
CS
适合年龄：小学–初中
特点：坎特伯雷大学开发，硬件要求低，部分内容有简中
CS 是坎特伯雷大学开发的项目，这所新西兰历史第二悠久的大学，由剑桥大学和牛津大学学者于1873年建立。CS 最大的特点是非常适合还没有给孩子准备电脑的家长和孩子进行亲子互动。
通过卡片、绳子、蜡笔和大量游戏和谜题，网站的每个学习主题都有详细又生动的讲解。高年级课程还搭配有视频，深入浅出地把编程知识嚼碎了。
06
VR
适合年龄：小学–初中
特点：虚拟机器人编程，可视化，有简中
本来主打的是机器人编程，但是 VR的推出彻底打破了限制。就算手边没有机器人，也可以登录网页，通过学习编程让虚拟机器人动起来。
除了标配的可视化编辑页面， VR最有特色的就是内置了一个强大的虚拟仿真3D空间，让给孩子能够看到虚拟机器人真实运行起来的样子。
当机器人运行时，还可以切换不同视角。虚拟界面上方还有一个可视化仪表盘，可以看到实时数据。
目前，网站还配置了简中页面，连语言壁垒也一并打破了。
07
Crash-计算机科学速成课
适合年龄：初中–高中
特点：专业快速入门，培养学科兴趣
Crash是油管上很有名的教育频道，也是快速了解一个专业必备的入门课。对于学习编程的孩子来说，有兴趣也可以了解一下计算机科学的发展历史。
在计算机科学这个播放列表里，第11-13集讲的就是编程语言，后面还涉及到软件工程、图形界面、操作系统等进阶内容。对人工智能特别感兴趣的，还可以看看 Crash新出的入门课程。
目前，国内网站上有部分搬运内容。
横贯古今、海纳百川的分级阅读资源
01
Start With a Book
适合年龄：学前–小学（3-12岁）
特点：一条龙主题式学习指南，按年龄分级阅读
Start With a Book最大的作用不是丰富的在线图书资源，而是给家长提供了一条龙主题式学习指南。
比如选择孩子喜欢的“恐龙”主题后，网站不会直接显示跟恐龙有关的书有哪些，而是跳出来一个主题学习指南：可以先让孩子阅读一些小说或者纪实作品，然后安排一些体验活动，培养孩子关于这个主题的写作思路，最后还可以在其他网站和播客里查找更多恐龙的内容，加深孩子的探索和学习。
虽然主题学习的顺序都大差不差，但是每个分类下面的推荐书籍和活动都是量身定制。只要点击相应的学习步骤，就能跳转到下面的书籍/活动推荐QS100名校留学，还贴心地根据年龄分了类。是图书馆直接借书，还是看电子书，具体怎么看就由家长和孩子来决定。
02
Owl
适合年龄：学前–小学（3-11岁）
特点：牛津大学出版社出品，100多本免费书，带动画和小游戏
牛津大学出版社想必大家都不陌生， Owl也是牛津大学出版社旗下的一个宝藏学习网站。尤其注重了（阅读）、（英文）以及Maths（数学）三个方面。
专业团队的加持之下，网站不仅集知识性、趣味性于一体，友好清晰的网页还实现了“哪里不会点哪里”。
孩子年龄小？那就跟着学习一下自然拼读。不知道孩子的年龄适合读什么书？那就进看一下。
年龄、阅读水平、图书类型、图书系列，四种筛选方式总能找到喜欢的书。目前，上也收录了100多本电子书可以免费观看。
03
适合年龄：学前–小学
特点：精心挑选了按年龄分级、荣获各种奖项的英文绘本，邀请到了各种 明星大咖来朗读，提供配套精读资源
推荐了那么多阅读网站，还没有哪个网站能像 一样，请到一众演员大咖为孩子读绘本。
最近更新的一期，就请到了鲍勃·奥登科克给孩子们读了一期关于诚实的故事，用主人公Frank的一系列小故事。讲明白了“告诉别人真相要讲究表达方式”这么个小道理。
至今， 已经更新了一百多本绘本的朗读视频，也有部分视频的搬运。特别适合一家人坐在一起，和孩子一起听。
04
DK Find Out
适合年龄：学前–小学低年级
特点：DK实体书配套，高度可视化，配有阅读测验内容
DK出品的科普书在家长圈内也是很有口碑的图书，而DK find out 就是DK近几年开发的线上百科网站，为孩子们提供了各种科普类主题的阅读材料。
网站内容涉及了13个大类别，每个类别下都还有多个分支主题，每个主题里又有着丰富的科普知识和动画。
最让人过目不忘的还是DK的高度可视化功能。一个是海量实拍精美图片，和其他卡通书比起来台别具一格了。另一个是DK还配套了阅读理解的练习册，供孩子读完以后巩固知识。
如果手边恰好有DK的实体书，和网站搭配使用效果更好哦！
05
’s
适合年龄：学前–小学
特点：马里兰大学，收录了很多经典版本的儿童故事的扫描版
这个由马里兰大学提供支持的网站，特点就是界面很复古，内容很实用主义，收录了全世界不同语言的各种经典儿童读物。当然，里面英文读物的数量是最多的。
被收录进来的书，全部提供高清扫描版在线阅读，虽然很多书年代很久远，但不管是内容，还是插画，水平都是一流的。
不过因为没有阅读音频，需要家长亲历亲为给孩子读书，适合那种想带孩子深入读故事书的家长看看。
06
TED-Ed
适合年龄：中学
特点：以TED讲座为基础，动画精良，内容广泛
TED演讲大家都很熟悉了，那TED-Ed式什么？这其实是TED网站专为学生制作的高质量课程频道。每个视频都是和专家一起头脑风暴的结果，包括TED演讲者和TED研究员，以及教育工作者、设计师、动画师、编剧、导演、科学作家、历史学家、记者和编辑等等。
内容跨度也很广，从人文艺术到科学研究，从教育学习到工程设计，简直包罗万象。每个主题都可以在主界面直接选择。
大部分视频都配上了精心制作的动画，用深入浅出的讲解，激发孩子的兴趣，比如人文历史里讲到了罗马的澡堂、比萨斜塔为什么歪、奥林匹克的历史原型……
07
大师写作课
适合年龄：中学及以上
特点：知名作家主讲，创意写作，文学鉴赏
《达·芬奇密码》作者丹·布朗、《使女的故事》作者玛格丽特·阿特伍德、华裔作者谭恩美……有没有想过让这些作家大咖们分享自己的写作经历？别人怎样不知道，但是 Class做到了。
真要说看几个视频，就能跟大师学写作，那很难。但是大师们并不仅仅分享自己的写作经历，还分享了自己的学习、阅读经历，对于孩子们扩充阅读视野由很大的帮助。
比如玛格丽特·阿特伍德在谈到语言的音韵时，就回顾了英美文学史上不同作者的写作风格，细节堆满的查尔斯狄更斯和朴实无华的乔纳森·斯威夫特（《格列佛游记》）就形成了鲜明的对比。这不仅是作者个人的喜好和习惯，也代表了两种鲜明的写作风格——巴洛克式和素歌式。
如果孩子英语水平比较高，已经能鉴赏一些英语作品，那强烈推荐观看这个系列。
海外同龄人都在听什么？
01
Julie’s
类型：阅读/绘本
适合年龄：小学
每期时长：25分钟左右
作为一档读书节目，还是绘本阅读节目，做成播客会不会不够丰富？但听过Julie’s 就完全不会有这样的想法了。
主持人是英国女演员兼作家Julie 和她同样是作家的女儿。每周，Julie都会为孩子们朗读一本新书，老戏骨的声音演出效果那是没得说的！更惊喜的是，除了每期朗读的新书，网页上还会刊登绘本作者的创作心得，以及推荐更多适合拓展阅读的书单，内容比单本绘本充实很多。
02
But Why
类型：科普/杂谈
适合年龄：小学低年级（10岁以下）
每期时长：20分钟左右
每次说到STEM播客，总是大人们准备好内容，但But Why就打破了这个定势。主持人从孩子们的提问中找选题，致力于解决孩子们的十万个为什么。
所以，这档播客的内容包罗万象，从常见的科学问题，到儿童心理，再到社会话题，无所不聊，而且讨论问题绝不糊弄小听众。
比如最近一期讲过敏，主持人没有照着百科干巴巴地朗读解释，而是请到了医学从业者，直接从专业角度给孩子讲解。还会邀请其他孩子分享看法，批判性思维，不知不觉中就锻炼到了。
03
Dream Big
类型：名人访谈/生活
适合年龄：小学
每期时长：25分钟左右
介绍了很多成年人为孩子制作的播客，Dream Big的出现就显得格外特别，因为这是一档由孩子主持的访谈节目。不得不说，有时候，还是同龄人更了解同龄人。
Dream Big还访谈过不少很有咖位的名人，精选中的篮球巨星科比还是主动联系播客的，可见这个播客的火爆程度。在和科比的访谈中，除了听科比聊经历、聊梦想，双方日常的表达也对孩子锻炼英语耳朵有很大帮助。
04
Earth
类型：科学/生物/戏剧演绎
适合年龄：小学
每期时长：20分钟左右
嫌科普播客太枯燥？那就该让孩子试试这档广播剧Earth 。
作为一部广播剧，Earth 的声音效果没得说，身临其境就是最好的评价。剧情也不难理解，就是跟着主角艾玛周游世界，发现各种野生动物，也帮这些动物解决各种自然问题。了解动物知识，增长给科学常识，也不再是枯燥的事~
05
Live From Mount
类型：希腊神话
适合年龄：小学及以上
每期时长：20分钟左右
希腊神话是很多孩子都会课外阅读的内容，由布鲁克林剧团The TEAM制作的这个播客就把内容聚焦到了希腊神话上，两位导演都获得过美国话剧和音乐剧的最高奖项托尼奖，声音演出也都请了富有经验的专业演员。
这个播客用一个个引人入胜的小故事，把希腊诸神的性格、遭遇描述得活灵活现，每一期播客都会有一幅精心绘制的封面。而且，官网上还有专门的人物列表，再也不怕孩子分不清神话里错综复杂的人物关系啦！
06
Who, When, Wow
类型：历史/探险/故事
适合年龄：小学–初中
每期时长：25分钟左右
由美国国家公共电台出品的这个历史播客，讲的是时间侦探Carly Q穿越时间，调查神秘历史事件的故事。
看这个介绍就知道，也是一档声音表演的广播剧，不过涉猎的历史故事都很有意思，比如尼斯湖水怪、巨石阵、大脚怪、消失的罗阿诺克殖民地，神秘感拉满！喜欢研究这些奇闻怪谈的孩子，一定不要错过这档播客。
07
Book Club For Kids
美国哈蒙理工大学，没考上大学？就自己办一个！男生自创“野鸡大学”，揭开爬藤陷阱
前阵子落下帷幕的美本放榜季，引得国际化教育家长圈里好一阵沸腾，不由得让播播老师想起一部美国的喜剧电影：《录取通知书》。
电影讲述的是一个被8所大学惨拒的男孩巴特，为不让望子成龙的父母失望，自己 伪造了一个虚拟的大学和一封录取通知书，希望能蒙混过关。结果假戏真做，巴特的大学吸引了大量和他一样“异类”的学生前来求学，逼得巴特不得不认真地考虑起这所“野鸡大学”的前途。最终，他在一场法庭辩论上，以一番关于学生和学习的慷慨陈词，打动了所有的人，为学校争得了试运营的机会。
这看似十分乌托邦的故事情节，却是由真人真事改编的。
在美国加州橘子郡，有一所颇具名气的私立非盈利性大学， 查普曼大学。
该校以电影专业闻名，下设艺术、生物、舞蹈、经济、哲学、商业和工商管理等20多个专业，是一所实实在在的“靠谱”大学。
电影《录取通知书》，就是以查普曼大学的创办故事为原型改编的。
这听上去或许让人惊讶，一所由“落榜学生”自己创办的大学，真的能获得教育的成功？
但事实上，《录取通知书》告诉我们的，不仅仅是一个大学创办的传奇经历，还有在这个“奇迹”背后，所隐含的对于教育的种种探索和思考……
没考上大学？那就自己办一个！
一个人的“野鸡大学”
却意外成为数百名学生的期待
电影的男主角，是一个高中毕业生， 巴特。
他出身在美国一个中产家庭， 父母拥有高学历和体面的工作，所以对儿子也是寄予厚望。
然而，成绩烂到底的巴特，连申八所大学却都惨遭拒绝，就连差生口中代代相传的“保底大学”都无情地拒绝了他。
高中的毕业典礼上，巴特没能申上大学的消息被父母的朋友得知，场面一度尴尬， 他的父母觉得自己颜面尽失，对儿子失望透顶。
看着失落的父母，巴特想要做些什么来弥补。
一天深夜，巴特灵机一动，一个疯狂的点子在他脑海里浮现：既然没有大学录取他，那他就自己造一个大学！
于是，巴特利用电脑PS打印了一封大学录取书，并根据当地名校哈蒙理工学院的名字，为自己编造的这所大学取名为 “南哈蒙理工学院”。
次日，父母看到儿子真的被大学录取了，喜极而泣，当即给了巴特一学年的学费， 并表示迫不及待地想去他学校看一下。
谎撒出去了，为了继续瞒过父母，巴特也只能硬着头皮顶。
没有校舍？他租来一所废弃的精神病院，对其大加改造，将这所破破烂烂的病院，摇身一变成了“南哈蒙”。
没有老师？巴特请来朋友的舅舅，一个喜欢批判社会但被解雇的另类教师来当院长。
至于同学，那就更好办了。巴特找到周围几个同样没有被大学录取的朋友，大家同为天涯沦落人，一拍即合，立马入伙。
一切都看起来非常顺利，以至于抱着怀疑的态度送巴特来报到的父母完全没有察觉异样，还心满意足地离开了。
可谁曾想，当巴特正处在蒙混过关后的喜悦之际，门铃响了，一群学生拿着录取通知来报到。
原来美国哈蒙理工大学，没考上大学？就自己办一个！男生自创“野鸡大学”，揭开爬藤陷阱，起初为了假戏真做，巴特还请朋友在网上伪造了一个学校网站。但朋友因为误操作，将录取条件设置为 “没有要求、一键录取”，结果一群和巴特一样，被大学惨拒的年轻人，拿着“自动录取通知书”，涌向了南哈蒙。
一个人的“野鸡大学”，竟一夜之间成了上百名学生的期待。
但这一切毕竟是假的。巴特不得不跟所有的学生摊牌，告诉大家事情的真相。
可没想到，大家非但没有对巴特的骗局感到失望，反而纷纷为他点赞。其中一个叫A·D·D的学生告诉他，拿到大学录取书的时候，他平生第一次听到父亲的认可，终于觉得自己不再是“废物”。
听着这句话，巴特动容了。这不仅是在座几百人的心声，也触动了巴特的内心，让他感同身受。
巴特不想让这些学生的梦想破灭。于是，他话锋一转，开始演讲：
“难道我们就没有被接受的机会？在南哈蒙，我们跟你说可以， 我们对你的愿望说可以，对你的梦想说可以！包容你的缺点，交朋友，找房子，把握自己，我们不会插手，欢迎来到南哈蒙理工学院！”
一番激情挥洒之后，南哈蒙理工学院正式“开学”了！但办大学不是件轻而易举的事，为了让自己的学院能真的开起来， 巴特决定跑到隔壁的正牌大学，哈蒙理工学院去蹭课偷师。
可巴特只看到了刻板的课堂，教条的管理和沉闷的学生。那些顶着名校光辉的学生， 许多人的心里只想着怎么拿A，内心却并不喜欢所学的课程——这显然不是巴特想要追求的。
失望而归的巴特，决定索性完全按照学生们自己的意愿来办学。 他鼓励学生们自己写出真正想学的课程，每个人发挥所长，互相学习……巴特还从外面请来了各行各业的人为学生们上课。
于是，在这所大学里，有人学雕塑，有人走T台，有人练瑜伽……总之，在这个大学里，学生可以随意释放自己的天性，去寻找属于自己生命里的东西。
虽然看似离谱，但学生们在这里每天都过得很快乐，每个人的眼里都闪着光，脸上露出发自内心的微笑。
深得人心的南哈蒙越办越火，乃至巴特在学校开派对时，隔壁哈蒙理工学院的学生都闻名而来。但是，好景不长，树大招风下， 巴特建造大学的事被哈蒙的校方知道了，一纸诉讼将他告上了法庭。
一瞬间，巴特的梦想破碎，学生被解散，学校人去楼空。
就在巴特绝望之际，他之前为学校递交国家认证的申请获得了批准，需要他进行最后一关的审核——去教育局进行认证。
在认证会上，法官开始质问巴特：
大学认证教员，你有吗？
设施，你有吗？
课程，你有吗？
面对咄咄逼人的言语，巴特发表了一番慷慨激昂的演讲，也成为了全剧的点睛之笔。
他说：
“生活充满可能性。我们不需要你的批准来告诉我们，什么是真相。因为我明白这个真相：真正的学习发生在南哈蒙，无论你喜欢与否，这就是事实！不需要老师，教室，只需要大家提高自己的愿望，这在南哈蒙都有！难道我们自学就不属于学习吗？我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想！”
巴特动情的演说最终打动了法官，他们决定暂时不取缔南哈蒙，给予他们一年的时间试运营和优化体系。
南哈蒙存活了下来，在校的几百名学生，也成为了真正的大学生。
这是多么令人振奋的消息！
巴特或许自己都没有想到，这当初看似荒诞的理想竟然真的可以实现。于是，一群各具特色的年轻人，回到了南哈蒙的校园，在这片承载着他们理想的土地上，继续着快乐的学习、成长……
考上名校才能人生辉煌？
真正的成功，来自不断的成长和努力
影片以一个皆大欢喜的结局来做happy ，但故事里折射出的许多现实中的教育问题，引人反思，诸如学习的最终目的是什么、怎样的大学才是理想的、教师和学生谁才是学习的主人……
其中，关于“考入名校与人生前途”的问题，最让人久久难以忘怀。
我们常听家长或周边的人说：
“人生最重要的一年是你的高三，它决定了你能去哪所大学，决定了你未来的人生会是怎样”。
就像影片开局，巴特的父母在他耳边每日叮嘱：
“想要有美满的人生，就要上大学；想成为大人物，就去上大学；想要融入社会，也要上大学。”
但这并不完全正确。
人生的每一年都很重要，每一年都要认真去过。进入好大学也不等于人生就注定辉煌。那些最终获得成功的人，之所以能攀上人生高峰QS200名校留学，从来不是因为他们毕业于某某名校，而是缘于他们在人生路上能够不断保持着自我成长，并为之付出不懈努力。
之前，有个 “北大女生夜谈”的视频在网上火了。
三个北大的同宿舍女生，在毕业十年后再聚，刚年满30岁的她们， 各自账户上存款都已经达到了7位数，妥妥的人生赢家。
视频一出，引发了许多人羡慕，觉得北大毕业就是好，顶着名校光环，后面的人生也走得顺风顺水。
但视频里的一个女生却说， 你不能让北大成为你人生的最高点。
另一个女生也说， 如果我的人生到现在，只剩下北大一件事可以说，就是人生最大的失败。
事实上，北大确实在她们的人生中留下过浓墨重彩的一笔， 但走上社会后，三个女生都各自遇到过人生绝境：
有的迂迂回回、多次转行；有的要在全然陌生的环境里白手起家；有的放弃读了4年的博士，人生大起大落……
帮助她们最后走出低谷，重造鼎炉的， 不是母校的光环，不是北大的名声，而是她们在这毕业十年里， 在自我探索上的不断耕耘和累积。
世上没有一所名校，能凭借一个抬头将一个人送至辉煌的终点，通往梦想彼岸的路，都是一步步自己亲手搭建起来的阶梯。
有个90后的小伙 张天一，他创建了一家名叫 “霸蛮”的米粉餐饮企业，在短短几年内，异军突起，不仅市值做到了5个亿，自己被评为福布斯30岁以下青年企业家， 他的创业模式还入选了哈佛大学商业案例研究库。
当商界同行纷纷跑来向张天一取经，打探他的成长经历时，赫然发现他的个人履历上写着： 北京大学法律硕士毕业。
于是，不少人好似幡然醒悟，怪不得那么厉害，原来是名校毕业的！
但实际上，张天一的成功，与北大没有必然的联系。甚至，在他决定下海经商时，还曾因为 “名校生毕业卖米粉”而引发很大的争议，一度让其父母都难以理解。
最终，张天一能够走出创业之初的困境、又在2020年疫情之下存活下来逆风翻盘，凭借的全是对自我的一次次不断突破与不懈的努力奋斗。
创业时没资金没员工，张天一就想出各种点子来激励员工，让他们感受到在这里工作的价值，愿意留下来工作。
新店没有顾客，他就 潜心学习社群运营，尝试组建各种各样的社群，读书、观影、户外……以爱好之名，吸引志同道合之友，顺道再穿插卖个米粉。
2020年疫情的时候，张天一的店被迫关停，商业危机重重。
命悬一线之际，张天一又跳出传统思维，带着团队转战线上， 开始从头学习他从未接触过的直播带货，联系各知名主播，合作推销。
2021年，张天一将他的“霸蛮”粉送进了头部主播直播间，短短60秒内，十几万份米粉被一抢而空。2021年4月，张天一团队的电商业务同比增长400%，弥补了之前的亏损。
凭借着自己的智慧和努力，张天一让“霸蛮”成功于风浪夹击间，起死回生、站稳了脚跟。
后来，有人问张天一，如何看待自己和北大的关系。张天一说， 学历不应该成为一个人的负担，更不应该成为一个人选择的束缚。
考入名校，可以代表人生某个阶段的成功。但长路漫漫，光环终将褪却， 决定我们今后站在何等高度的，不是一纸名校毕业证书，更不是名校生的抬头，而在于 我们自己本身的力量。
同时，这种力量的积累，就在我们认真度过的每一天，每一秒里。对知识保持着终身学习的热情，不断推动自己前行，那么就会像电影《录取通知书》里巴特所说的那样，真正的自我成长，无时不刻都在发生着。
归根结底，再耀眼的名校光环，也会慢慢归于沉寂，想一路走到成功的终点，靠的依然是持久绵长的努力与成长。
成功的途径，不止名校
在适合的大道坚持奔跑
每个人都可以通向自己的“罗马”
美国曾有一项针对4500多位在世界500强企业任职的高管和CEO的教育经历的调查，其结果显示， 他们中仅有不到三分之一的人获得了精英大学的本科文凭。
而另外超过三分之二的人，没有接受过所谓名校的精英教育。其中有相当一部分人，是来自一些对中国家长来说并不知名的大学，比如阿肯色大学、奥本大学、德克萨斯农工大学等， 没有名校光环的加持，并不影响他们后来人生路上的成功。
尽管为人父母，都希望孩子能成龙成凤，考上名校。可事实上，名校对人漫漫一生的影响是有限的，它并不能决定我们的一生是否就此成功。
相反，如果不能真正热爱学习，盲目追求名校，最后换来的也不过是一场失望，甚至更糟糕的结局。
美国斯坦福大学教育系教授，同时也是斯坦福大学青少年研究中心主任， 威廉·戴蒙，在经过详尽的调查研究之后指出美国哈蒙理工大学，如今的父母， 太过于追求孩子的学术成绩和考入名校，反而忘了究竟为了什么要考名校，忘了帮助孩子寻找到真正适合他们的成长方式。
威廉·戴蒙举例说，有一个27岁的姑娘杰西卡，曾经就读于知名学院，获得过奖学金，参加过顶尖的研究项目，毕业时还拿到了好几家著名公司的offer。
然而，让外人羡艳不已的杰西卡在生活中，却无法获得持久的快乐，缺少人生动力，不知道自己该怎么做。
从小到大，品学兼优的她总是被父母叮嘱要好好学习， 被父母不断push要考上名校、要进入名企。仿佛人生一切的意义就在于要博得一个漂亮的履历，至于到底为什么要这么做、考上之后要干嘛，没有人告诉她。
最终， 毕业后的杰西卡决定哪家公司也不去，把时间全部用在旅行上，重新去找回自己人生的起点。
《纽约时报》教育专栏作家 劳拉·帕帕诺欧（Laura ）也曾记述过一群成绩顶尖的“超人学生”，在进入名校之后却一反常态，完全停止了学习的脚步。
比如，一个进入了麻省理工的孩子，把所有上大学的时间都花在了打水球、玩飞盘、上网和看电视上…… 却对学习和未来的工作毫无兴趣。
这些孩子的背后，无不站着信奉“名校=一切”的父母，他们长期以考上名校作为唯一目标来鞭策孩子，却忽略了通向成功的真理，藏在漫漫人生中的每一步踏实脚印里，而非一纸名校offer通知书中。
此前，播播老师看到过一个“落榜生”逆袭的故事。说是“落榜”，其实这个来自TOP美高的华裔男孩 Choy，最后被范德堡大学的商学院录取了，只不过身为成绩优异的尖子生， Choy 原本的目标是哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省等名校，但这些名校都没能录取他。
在周边人期待的目光中“申请失利”， Choy没有因此自暴自弃，觉得从此人生无望， 反而把这次磨难当做下一段攀登的垫脚石。
他在分享了多支VLOG，点点滴滴地记录了自己在校园的生活、学习的方法、课外的活动，4个月便攒积了10W+粉丝，通过在亚马逊卖小商品，3个星期净赚5万美元。
更令人兴奋的是，随着频道的走红， Choy不但得到了广告主的青睐，还获得了许多商科生梦寐以求的创业机会。
尽管 Choy没能成为人们口中的“哈佛生”，但他没有因此停止学习和成长，对生活充满热情的他，依靠不断总结失败经验、改善自我，最终和许多名校生一起，并肩站在了世界的舞台上。
相反，如果没有对世界怀着敬畏的心，没有想要在自我追求上有真正的进步，哪怕出身名校，换来的也不过是一纸空名，甚至身败名裂。
此前，有一个 华裔富二代留学生鲁迪·库尼亚万（Rudy ）， 以卖假酒骗取了美国富豪千万美元，轰动全美，网飞还以他的故事为原型，拍摄了纪录片《酸葡萄》。
鲁迪·库尼亚万是一个印尼华裔，早年来到美国留学。智商超群、极富商业头脑的他， 长年西装革履、以一副社会精英的模样混迹于美国上流社会，推销他的葡萄酒——实则这些葡萄酒，根本没有鲁迪·库尼亚口中说的那样，价值百万。
骗局终有被拆穿的一天，最终鲁迪·库尼亚的行为引起了他其中一个大客户的怀疑，在顺藤摸瓜之下，警方终于揭破了鲁迪·库尼亚的真面目。
一代天之骄子，转眼变成美国世上最大葡萄酒诈骗案的罪犯，锒铛入狱。
还有曾经的美国“天才少女”， ，因为撰写了一份关于简化血液检测流程的“微型设备”商业方案， 提出仅仅利用一滴血就进行血液化验，而轰动一时，登上了福布斯、时代周刊的封面，在全美媒体前，上演了一出 草根女孩逆袭的励志大剧。
然而好景不长， 和她的公司其实根本没办法仅仅靠一滴血进行检测，她开始伪造消费者的血液检测数据。在这一过程中，她丝毫没有考虑到这些检测结果有可能会耽误病情。
终于，和她的公司被取消了医疗许可，并面临着数十年的诈骗罪指控。
一个标准的“别人家的学霸“，却因为眼中只看见世俗定义的光辉，而一朝跌落，一败涂地。
所以，名校到底和一个人的成功有没有关系？
有，但不是唯一的关键。
它可以作为人生前二十年努力的目标，可以作为对自己十年寒窗苦读的某种肯定，但它绝不能是一个人人生的句号。
生命的意义就在于不断前行和攀登，就像电影《录取通知书》里巴特那番令人热血沸腾的话里所说，“在我们学校，没有老师，也没有教室，但却不影响每一个学子在不断进步”，即使没有名校光环加身，那些敢于追寻所爱、不断保持自我成长的人，又何愁到达不了理想的彼岸？
今天分享的电影虽然是部喜剧，但给我们带来的教育启发也很深刻，建议父母们带着孩子一起去看看。同时，希望每位期待孩子将来能有所成就的父母，在培养孩子热爱学习的同时，也能明白：
1、孩子的素质和能力的全面发展，是更为重要的事。
相比起名校，孩子的学习能力、抗挫能力、解决问题的能力等各方面的成长，是他们今后成功的关键。
2、考上名校，不是督促孩子学习的唯一理由。
让孩子真正爱上学习的关键，不是以名校作为目标，而是挖掘他的梦想所在，激发他自主前行的内驱动力。
3、人生成功与否，无需和名校挂钩。
考上名校≠万事大吉，考不上名校也≠前途黯淡，人生有许多可能性，找到属于自己的方向，未来皆有可为。
4、教育之路，不过“适合”二字。
名校虽好，但并不适合所有孩子。只将目光盯在名校上，反而将路走窄了。找到适合的成长路径，孩子更能全力以赴地奔跑。
正所谓，条条大道通罗马。在日益变化的时代里，名校已经不再是人生坦途的保障， 未来的世界需要的是能随时应对挑战、不断激发自我学习能力的孩子。
正因为如此， 提倡全人教育、个性化教育的国际化学校，在近几年来，迅速进入家长们的视野，越来越多的家长为孩子选择入读国际化学校， 希望在包容并蓄的教学理念中，能挖掘孩子所长，找到他们的人生目标，促使他们能更好地应对未来。
美国 理工学院，30所被严重低估的美国大学！你以为的野鸡校，个个都是狠角色
提起美国大学，留学家庭讨论度最高的莫过于八大藤校，以及UC系这类排名高、在国内名气大的名校。
很多教学质量高、学术能力强、对学生关怀备至的大学，因为过于低调，常常被我们低估，甚至被当作“野鸡”……
最近，美国教育网站 为了给这些实力强的大学正名，同时为申请者们提供更多角度的选校参考，公布了30所被严重低估的美国大学。
被低估的大学其实是：
集创新、科研于一身的牛校！
这30所被严重低估的大学由美国教育网站 ，结合U.S.News最具创新性大学榜单，对生活影响至深的大学榜单以及独立的调研方法，整理汇总而出。
总的来说美国 理工学院，30所被严重低估的美国大学！你以为的野鸡校，个个都是狠角色，这些大学除了教学实力顶尖、创新能力强，还具备以下3个特点。
拥有独特的课程设计：自主学习、与众不同的课程安排和学期结构、卓越的学习体验和丰富的实践机会；
提供模范或有影响力的学习项目：多样性的学习计划、海外留学项目、充足的实习和就业资源；
重视社区参与和服务：与低收入人群的联系、计划、生态环境和可持续发展工作。
接下来，我们一起了解被低估的大学都有哪些，你的梦校是否位列其中？
30所被低估的美国大学
Top 30 新佛罗里达学院New of
Top 29 艾格尼丝斯科特学院Agnes Scott
Top 28 西南大学
Top 27 厄勒姆学院
Top 26 阿勒格尼学院
Top 25 巴德学院Bard
Top 24 欧扎克斯学院 of the
Top 23 霍普学院Hope
Top 22 米尔萨普斯学院
Top 21 贝洛伊特学院
Top 20 亨德里克斯学院
Top 19 卡拉马祖学院
Top 18 托马斯阿奎纳学院
Top 17 中心学院
Top 16 圣奥拉夫学院St. Olaf
Top 15 罗德学院
Top 14 巴布森学院
Top 13 弗曼大学
Top 12 沃佛德学院
Top 11 康涅狄格学院
Top 10 圣约翰学院St. John’s
Top 9 里德学院Reed
Top 8 匹泽学院
Top 7 欧柏林学院
Top 6 里士满大学 of
Top 5 惠特曼学院
Top 4 格林内尔学院
Top 3 科尔比学院Colby
Top 2 科罗拉多学院
Top 1 加州理工学院 of
看完这份被低估的美国大学名单，不知道大家是否会感到疑惑——
为什么会有像加州理工学院这样U.S.News排名很高、倍受学术界认可的大学也在名单中？
美国教育网站 给出的答案是：它们并没有获得应有的回报。
这些大学默默无闻，埋头搞创新和搞科研，致力于为学生和社区带来积极正面的影响。但它们却曝光度很低，无法做到被家喻户晓，被更多申请人选择。
打消疑惑后，棕榈君再为大家整体解读下名单的“亮点”。
全美综排Top 9的牛校，
成为被低估最严重的“倒霉校”！
加州理工学院（简称）是全美招生最少的大学之一，每年本科招生大概只有230人左右。但凡被它录取的学生，肯定是枚妥妥的“学霸”。
学校规模虽然不大，学术实力却首屈一指。比如，地球科学、物理学、化学、航空航天工程等学科排名稳居世界前十。
从1891年建校至今，24000名校友中，共22位校友获得过诺贝尔奖，平均每千名毕业生就有1人获得过诺奖。“世界大学诺奖得主密度之冠”实至名归。
除此之外，的科研项目均具有深远影响力。包括但不限于：布斯计算中心、Hale天文台、地震实验室、海洋实验室、Big Bear太阳系观测站、天文台、Owens峡谷射电天文台……
在这些高精尖的科研项目中，特别值得一提的是喷气推进实验室（JPL）。该实验室设计和实验了人类最早的现代火箭，设计组装了美国阿波罗登月计划的太空飞船。
半个世纪以来，JPL参与设计和发射许多有重大意义的太空飞船，比如探索者计划，水手计划，伽利略计划，火星全球探测者，卡西尼惠更斯卫星，斯皮策深空望远镜等。
这些科研成果奠定了加州理工学院在航空航天方面无法被撼动的霸主地位。可以说，没有加州理工，就没有美国的航天事业。
名单前3的大学中
有两所令很多人感到陌生
科罗拉多学院
科罗拉多学院成立于1874年，是一所崇尚冒险精神的东海岸风格的文理学院。
该校不仅在U.S.News全美文理学院排名中表现亮眼，位居第25位；而且在最具创新性和影响力的大学榜单中，倍受U.S.News、《福布斯》、《普林斯顿评论》等权威机构的认可。
值得一提的是，科罗拉多为毕业生提供大量且高质量的就业资源，也素有“ lvy”（隐藏的常春藤）的美誉。
学术方面，科罗拉多的优势专业包括工程、商科、心理学和理科。所有课程均通过研讨班的方式教学，以期学生和教授之间有较高频率的互动。
学校还实施了独特、集中的“block plan”，给学生留出三周半的时间，集中学习一门课程。
建校至今，科罗拉多培养了大批科学和政治精英，包括诺贝尔奖在内的诸多奖项。同时，它以全由学生操作的太空人造卫星为荣，曾经登陆太空的太空人，有11位是该学院的毕业同学。
科尔比学院
科尔比学院创立于1813年，2021 U.S.News全美文理学院排名中位列第15。
它是“CBB联盟”中的一员，同鲍登学院、贝茨学院共同组成了著名的缅因州文理学院金三角；它们均为美国著名的“小常春藤联盟”成员，此联盟也包括了美国其他顶尖文理高校如威廉姆斯学院、维斯理大学和阿姆赫斯特学院。
科尔比以卓越的学术成就著称，医学预科、政府政治学、经济学、生物学等专业非常强势。
最值得一提的是该校独特且灵活的本科课程。最著名的当属介于秋季学期和春季学期之间的短学期Jan Plan的课程。
学生可在Jan Plan学期选择参加校内或校外的一项强化课程（比如在加利福尼亚州学习飞钓课程）、实习、出国留学或独立科研项目。
本是“创业家的摇篮”，
却一不小心被当作“野鸡”！
巴布森学院不参加U.S. News综合大学排名，令很多人误认为它是所“野鸡校”。
但事实上QS100名校留学，它是一所致力于商科教育与企业家精神培养的国际著名商学院，也是美国第一所获得认证三冠王（AACSB、AMBA、EQUIS）的商学院。
该校创业学及企业管理学尤为出色，连续26年位列US.News全美第一，甚至超过哈佛、宾大、斯坦福、MIT等开设同专业的顶尖商学院。
而该专业课程独特之处在于：学校会出资让学生开公司，在团队组建、项目经营、公司破产等一些列商务事务中，帮助学生沉浸式学习。这使它成为世界最好的实践学习型大学之一。
重点是，巴布森毕业生薪资常年位居全美前列，多次被、 、 Money 、 等著名财经杂志评为全美最具价值和投资回报率最高的大学之一。
这样一所商科牛校，你心动了吗？
真正的强者，
敢于不屑U.S.News排名！
众多美国大学中，有些并不认可U.S.News排名。它们选择不提供数据，不为迎合排名做改变，始终坚持自己的发展步调。
比如名单中的里德学院和圣约翰学院。它们是真的傲娇有个性，不过在知名度上却混的没有那么开！
里德学院
里德学院成立于1908年，是美国俄勒冈州波特兰市东南部的一所私立、自主的文理学院，也是前美国苹果公司总裁乔布斯的母校。
它被誉为美国最具智慧的大学之一，并以超高的学术实践标准和顶尖的创新能力而闻名。
学校规定大一新生必须学习一年的人文课程，其中包括古希腊、罗马、圣经和古代犹太人历史等方面的内容。
最令人震惊的是：尽管世界上有不少大学拥有核反应堆用于科学研究，但几乎所有大学的核反应堆都是由核专家或核专业的博士管理。
而里德学院的核反应堆是唯一一个完全由本科生运营的核反应堆！真不愧是美国最好的实践学习型大学之一。
圣约翰学院
圣约翰学院是美国第三古老的高等教育学府，学校对职业导向的教育非常反感，更希望学生能够为了追求真理而学习。
这里学生和教授的联系非常紧密，课堂中也多是以讨论为主。没有现代课本，没有老师授课，甚至没有考试。
圣约翰培养出了大量的学术人才，是全美本科院校中毕业生的博士产出率最多的大学之一。
30所“被低估”的大学里，
几乎都是文理学院！
纵览这50所被低估的大学，几乎都是文理学院。为什么？
主要原因在于：相比顶尖私立和公立强校，留学家庭对文理学院所知甚少，误解颇多。比如：
但事实上，诸如名单中的科罗拉多学院、科尔比学院、格林内尔学院等文理学院，其学术声誉并不亚于Top 30的综合性大学。拿它们与国内大专做对比，肯定是不恰当的。
在美国，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的精英教育，在我们看来“没名气”的文理学院，却是很多美国精英阶层的首选。
比如，名单中的匹泽学院、康涅狄格学院、里士满大学等在《纽约时报》公布的美国精英阶层最认可的大学榜单中，均位列前50位。
因此，如果你喜欢名单中的文理学院，一定不要错过它，它绝对不会辜负你的期待[心]。
最后，棕榈君有话说
加州大学伯克利分校一名拥有30年招生经验的前招生官 Tom表示：
“想在美本申请时脱颖而出，要着眼于扩大选校清单。可供申请的大学越多，学生们展示自己的舞台则越多。”
因此美国 理工学院，这份被低估的50所大学名单也是值得我们作为选校参考的。
美国南卫理工大学，美国留学才女向高三生传授考试心经(图)
美国留学才女李婕达 摄影/杨涛
2006年中国大学生十大年度人物、多次获得过国际、全国性大专辩论会冠军、同时接到四所美国大学发来的通知书……从电子科大毕业的李婕达，当年一度成为新闻人物。如今，已在美国南卫理工会大学留学的她，昨日来到成都成飞中学，用自己的经历告诉学生们：勇敢尝试各种发展道路，抓住自己的闪光点。
做考试高手，不能被考试吓倒
清爽的短发、朴素的打扮，再度出现在记者面前的李婕达看上去充满活力。由于来听讲座的都是今年6月即将走上考场的高三、初三学生，她拿出了自己的考试小窍门与大家共享。“不要把考试想得相当恐怖，也不要把考试当成学习的全部。”她说，要做一个考试的高手，首先不要被考试吓倒，“将考试看成一个整体，然后有步骤地一步步实现。”
考前重点做好心理调节
不过，在临上场时，恶补已来不及，怎么办？这时，考试小窍门就变得重要了，她建议说，有规律的作息与考试成败息息相关美国藤校留学，在大战即将到来时，必须调整生物钟，使大脑兴奋点与考试契合。“有些学生考前复习到很晚甚至通宵，那对考试一点作用也没有。 ”她说美国南卫理工大学，美国留学才女向高三生传授考试心经(图)，那时，考试成绩的70%已成定局，最聪明的办法就是赚足余下的30%，做好心理调节。
考试要“坐到最后”
在考场上，一定要“坐到最后”。她说，考试本身就是一项重要的学习，具有决不提前交卷的意识很重要。“做完了题，一定要细心检查，不管别人是否开始在教室外说笑，你都要把每次考试当成一场‘战斗’，用严肃的态度对待。只有从平时每次简单的考试中开始训练，才能获得历练，养成良好的心理素质。”
善于发掘自身的闪光点
李婕达虽然未能在英语翻译上取得最好成绩，也没有优秀的电子制作品，却走出了一条属于自己的光明大道：在辩论中发现了全新的自我。2006年9月，电子科大迎来建校50周年庆典，她作为学生代表，以国际最佳辩手的水平精彩发言，受到了高度评价。大会后，成都市市长葛红林专门邀请她到市长办公室做客。
有这样的机会，她认为都得益于大学时代对自身闪光点的不断发掘。“每个人都是独立的个体，都有自己擅长的领域，我们必须对自己真正有所发现，才能找到社会上最适合自己的位置。”她建议中学生们在大学里多参加社团活动美国南卫理工大学，通过小小的失败和成功发现全新的自我，找准奋斗的方向。
选择最适合自己的道路
手里还握着美国四所高校的通知书，最终她选择了美国第一夫人劳拉的母校——南卫理工会大学继续深造。谈起自己半年的留学生活，她觉得既忙碌而充实：“选择最适合自己的道路，就能走出属于自己的精彩。”(记者：徐洁莹)
