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高中申请美国本科,浅析美国高中生申请本科的八大优势

与国内高中生相比,就读美国高中的学生在申请美国本科大学的时候有八大优势。推荐信是美国本科申请重要申请材料之一,与国内高中相比较,美国的老师在写推荐信的时候,能更好地展现出学生的特点,帮助学生获得招生官的青睐。

与国内高中生相比,就读美国高中的学生在申请美国本科大学的时候有八大优势。

文化融入

提前了解美国文化,强化英文背景。上大学更容易融入美国学生圈,打破留学生小社会圈。相信很多本科留学生都会有这这种感觉,班上总会有一个英语口语特别好的学生,跟教授侃侃而谈,跟美国朋友的社交也是如鱼得水,大家私下讨论才发现,哦~~原来人家高中就来美国读书了。

课程优势

美国高中实行选课制,更加灵活,当然也有一定的必修课。学生可以根据自己的兴趣选课,增加了自主性。不再死读书,读死书。不像国内高中生,每天早读、晚自习,补课,月考,一心为高考,高考完了才去选择专业,选择大学。来美高读书的学生美国top30名校留学,更清楚自己要什么,对人生更有把控,赢在美高!

课外活动

美高丰富的课外活动是国内高中远远不能及的。一个普通的小规模高中都会有至少100个俱乐部。美高的学生参与的校内活动,当地地区性竞赛和活动都更容易被大学招生官认可。 丰富的活动给了孩子更多的选择和机会,没有高考的生活是另一种色彩。

个人提升

美高有助于学生个人能力的提升。作为“小留学生”,孩子锻炼了独立的生活能力,与寄宿家庭的沟通能力,在学校合理分配时间的管理能力。这些能力都是大学招生官看重的。

成绩认可

美国高中的成绩单比国内成绩单更有含金量,美国大学更加认可。与国内高中生相比较,美高的成绩单更具有说服力和可比性,如果学生GPA高,一定会为申请加分。如果是国内高中的成绩单,即使学生成绩高,对于招生官来说,没有什么可比性,还是需要参考托福、SAT等标准化考试成绩。

AP课程

美高学生可以修AP课程。AP( )课程是美国大学先修课程,课程的内容和难度与美国大学一年级相匹配。高中生可以提前选修AP课程,通过考试成绩体现自己的学习能力和综合素质高中申请美国本科,浅析美国高中生申请本科的八大优势,这也是常春藤名校录取学生的重要评估依据。同时,所修课程可以转换成之后大学的学分。

优质推荐信

美高老师的推荐信含金量更高。推荐信是美国本科申请重要申请材料之一,与国内高中相比较,美国的老师在写推荐信的时候,能更好地展现出学生的特点,帮助学生获得招生官的青睐。国内老师往往不习惯用推荐信的形式,可能会出现提笔语塞的情况哦。

奖学金申请

美高学生更容易申请到奖学金。综合以上提到的种种优势,与国内高中生相比,美高的学生有优势申请到奖学金,减少家庭经济压力。同时,奖学金也是对学生的认可高中申请美国本科,本科毕业后学生申请研究生有优势继续获得奖学金,可以说是“良性循环”。

不过,很多美高学生却不知道如何利用自己的优势,到了申请大学的时候,手忙脚乱。没有合理的时间规划,没有专业的指导,很多美高学生都非常迷茫。针对这一问题,厚仁教育举办了美国本科申请规划讲座,针对不同年级的美国高中生,具体指导学生的本科申请。

本周六、准时开讲,美高的学生和家长千万不要错过!报名方式点击链接:

高中申请美国本科,高中生申请美国本科的四大致命伤

高中生申请美国本科的四大致命伤

精彩内容

高中生留学美国一定要做好留学规划,对于何时准备考试成绩,如何安排申请时间等问题要做到胸有成竹,而有些谣言建议学生不能轻信。下文介绍了国内高中生在申请本科大学时容易出现的四种问题以及留学专家给出的合理建议!

一、选择留学专业美国top30名校留学,只凭专业名称做判断

中国学生和家长在选择高中生留学美国的专业时,往往只习惯于看名称就作出决定。实际上,国外大学的专业早已有了具体分类。以市场营销为例,很多大学已经开办了多媒体市场营销、全球市场营销、电子商务等科目。很多中国学生在出国之前甚至完全不了解,这对于留学美国的学生生未来的发展是巨大的缺憾。

二、选择大学只看排名

首先,美国排名只是海外众多商业排名的一种。

其次,任何一所大学都不可能是完美的,都有其擅长和不擅长的专业科目。因此高中生留学美国关注大学的专业排名比综合排名要更具实际意义。

第三,某所大学可能适合别的学生,并不代表适合自己的孩子,众多美国大学实际上给了中国学生巨大的选择空间。

第四,家长和学生一定要排除英语的局限,除了多方咨询以外,一定要自己亲自阅读和了解感兴趣的大学网站。

三、TOEFL 和SAT高分就等于语言没问题

TOEFL是高中生留学美国的必需品,SAT是进军美国名校的助推器,这种认识没错。但学好TOEFL和SAT,距离留学美国的学术英语要求仍有较大的距离。高中生留学美国前,要充分了解美国大学的课程内容和学术要求,并有的放矢地进行学术英语的补充。

四、学习成绩不理想,不可能申请到美国名校

国内学习成绩不理想的学生才选择高中生留学美国? 这是完全错误的概念。美国名校的教育目标是培养能够成功就业和创业的国际化公民,其招生录取标准与中国的高考存在着巨大的差异。以2009年为例,美国北美大学联盟在北京地区的自主招生,高考成绩从385分到638分,数十名高考成绩跨度很大的学生同时获得了美国四所百强名校的录取资格。

专家建议:

可以在本科留学申请的规划内容里加入高质量的学术项目,这样既可以为自己真正感兴趣的专业找到更精准的定位,同时也可以对这个专业有更为清晰的理解,无论是对申请者的本科学习还是未来的职业发展都有很大的帮助。另外,国内的高中生还可以借此机会跟国外顶尖大学的精英学习和交流自己兴趣专业的最前沿问题高中申请美国本科,并获得最权威的解答。

最重要的是,高品质的学术研究项目可以为大学申请加分高中申请美国本科,高中生申请美国本科的四大致命伤,参加此类学术项目不仅可以提高国内高中生的学术研究能力和语言能力,他们常常可以在学科导师的阶段学习后独立完成一篇学术论文,表现突出者还可以获得导师亲自撰写的推荐信,这些都是国外本科名校招生官和面试官最为在意的地方。

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作者: gangzai303

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