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已经结束的申请季可谓“卷”字当道。
对于录取结果并不理想,或者刚读完一学年对所读学校不满意,有更高追求的同学们,转学进入符合自己期望的梦校,或许是一个不错的选择。
美国本科阶段转学是一件非常普遍的事情。学生入学后发现与想象落差太大,在学习的过程中有了新的兴趣方向或现有的学校达不到学习目标,都可以进行转学。
藤校每年都会争取招收一些转校学生,除了学校可以从转校招生中收取额外申请费用外,大学还认识到,转校学生会多元化他们的学生群体。
为什么美国大学收转校生
转校生会丰富学生构成
美国大学强调多元化的课堂,多元化的大学校园也为学生提供了更多不一样的世界观,具有不同世界观的学生之间进行互动,可以帮助改变刻板印象和定势思维。
转校生不会影响数据
转校生的成绩和分数不会包括在提交给U.S. News年度最重要排名的数据中。因此,大学有更多的回旋余地美国大学 本科,另辟蹊径入读全美前30本科,详细解读美本转学这条路,可以在转学轮录取他们想要的学生,而不必为硬数字所累。
转学类型
美本互转
美本互转是最常见的一种情况。这类转学的录取率较高,因为可转换的学分更多。适用于对专业、学术兴趣方向以及由国际生转为绿卡的身份发生变化的学生。
学校
本科录取率
转学录取率
哈佛大学
3.59%
1.0%
耶鲁大学
3.7%
2.5%
宾夕法尼亚大学
3.7%
8.1%
康奈尔大学
7.9%
17.9%
哥伦比亚大学
3.85%
6.7%
普林斯顿大学
——
1.0%
布朗大学
5.2%
5.1%
达特茅斯学院
5.3%
0.5%
藤校转学录取率整体还是很低,但康奈尔、宾大的转学率明显比本科录取率要高不少。
社区大学转美本
美国的社区大学为两年制,主要为语言成绩不太理想,GPA分数未达到分数线但又想接受高等教育的学生而设立。
社区大学有自己独特的优势,学费较低,并且容易转到本州学校。
这其中,尤其以加州的社区大学最为出名。加州的社区大学的学生很容易转到UC系统的学校,并且录取率一般都会高于UC系统对新生的录取。
以申请季为例,UCSB和UCSD的转学录取优势尤其明显,录取率高于新生2倍以上,就连UCB和UCLA这两所“最难录”的学校,对待转学生也不算苛刻。
国内大学转美本
美国本科大学也接受国内本科学生的转学申请,但这类转学难度系数较高。
因为教育体系不同,学分无法转换(如毛概这类课程会损失掉),GPA的计算方式也不一样,国内学生通常还需要提供托福成绩、SAT成绩及学分认证等材料。
2024年转学录取率
美国Top30学校转学录取率榜单
排序
学校
转学
录取率
1.0%
of
4.1%
1.0%
1.4%
Yale
2.5%
of
8.1%
of
1.9%
Duke
6.7%
Brown
5.1%
Johns
10.2%
15.1%
12
6.7%
12
17.9%
12
of
5.4%
15
UC
23.2%
15
UCLA
25.9%
17
Rice
9.7%
18
29.7%
18
0.5%
20
of Notre Dame
26.6%
21
of
-Ann Arbor
37.9%
22
15.9%
22
of
North — Hill
34.5%
24
6.9%
24
in St. Louis
20.2%
24
Emory
25.6%
24
of
39.7%
28
of
41.1%
28
UCSD
54.32%
28
UCD
55.38%
大部分藤校和Top10的转学录取率极低。如哈佛大学、斯坦福大学和普林斯顿大学的转学录取率仅仅在1%左右。
但是Top10-30的转学优势还是非常大的,录取率明显高于新生录取率,尤其是排名15左右的学校。
转学需要准备的材料
标化成绩
标化成绩能够反映出申请者的语言能力、数学能力和阅读理解能力等方面的水平。
美国大学对待转学生的标化成绩要求,不尽相同。比如达特茅斯学院、卡耐基梅隆大学要求学生必须提交标化。
康奈尔大学要求考过标化的学生必须提交,但从未考过的可以不提交。
斯坦福大学、布朗大学则持鼓励提交态度。因此,大家还是要以官网最新发布的标化要求为准。
部分大学要求转学生提供 。CA网申系统有模板,需要填写学校的基本信息、课程安排、老师评价等。
GPA
GPA是大学评判学生学术水平的第一要素,越是顶尖高校,GPA要求往往越高。
如果是大一入学就开始申请,在大学学术参考价值不高的情况下,高中GPA和高中做过的课外活动就显得尤为重要了。
如果是大二申请的话,高中GPA和课外活动的重要性偏低,招生官也会更重视大学学术成绩。
英文考试成绩
语言成绩也是大学衡量学生学习能力和英语能力的一项重要指标,也是在申请过程中不可或缺的一部分。
基本上,申请美本Top 20大学托福成绩需要达到110分及以上,申请前30大学至少需要达到100分及以上。
不过,有的美国大学规定,如果学生大学英语课成绩拿到A,或者学分修满4分,就不需要再提交托福成绩了。
推荐信
转学的推荐信一般有三种类型,分别是职业推荐信、个人推荐信、学术推荐信,所对应的推荐人人选分别是学校老师、同学朋友和校外的工作人员。
但不一定每所大学都需要这三种类型的推荐信,还是要看学校的具体要求。
文书
转学文书对学生的学校调研能力要求很高,需要仔细了解学校的资源,并且非常清楚自己的学习目标。
面试要求
美本转学申请时,大学招生官或者校友面试的情况很少。大多数大学要求转学生提交 View或第三方面试。
第三方机构面试是付费的QS100名校留学,且可以进行反复面试。只有学生授权后,第三方机构才会把面试视频发送给大学。
除以上7项申请资料需要转学生格外注意之外,像申请表、申请费、财产证明等其他材料按照大学规定的要求进行准备即可。
转学需要提前做的准备
学术成绩与GPA
学术表现是转学审核中的核心因素之一。在转学之前一定要确保你的大学GPA足够高,因为这反映了你在当前学校的学术能力和适应程度。
许多名校对转学生的GPA有严格要求。想申请顶尖大学商学院或者工程学院的大热专业,GPA3.8、3.9或者满绩才更有优势。
提前规划选课
转学前选择合适的课程,成功转换更多的学分,避免浪费时间。课程匹配度较高的同学甚至可以直接在目标学校开始大二的内容学习。
一些转专业的选课技巧:
●了解心仪专业课程要求
不同学校有不同的课程要求,要仔细研究所转学校的规定。
●查看本校课程和讲师评价
可以通过网上或询问其他学生来了解所选课程的评价和讲师的教学质量,以便进行更好的选择。
●利用学术顾问服务
学校通常提供学术顾问服务,可以提供心仪专业的选课和有关学业规划的具体要求和建议。
●考虑个人兴趣和职业发展
在新专业的选择上,可以选择有助于个人兴趣或者职业发展良好的专业和对应的课程。
工作经验与课外活动
在大多数申请者都有良好的GPA和标化成绩的前提下,想要脱颖而出的话,课外活动需要占据较大的比重。
与申请专业相关的实习经历或兼职工作可以证明你的实践能力和专业知识应用能力。参与学生会、社团活动、志愿服务等也能展现领导力和社会责任感。
●对于申请物理和生物专业的学生
教研>实习,这类科目会更加注重教研经历和学生做过的相关的实验,实验结果和收获。
●对于申请商科类专业的学生
实习>教研,这类科目会更注重学生在实践过程中做了哪些重要内容,所以实习经历的重要性会大于教研。
陆本转学特殊性
美国大学对于中国转学生的基本要求是至少就读一个学期以上,这样才能算作转学生。
在大四毕业拿到毕业证之前,都是可以选择陆本转美本的。
建议陆本的学生尽量在大一转学,大一转学到美国后将直接入读美国大学的大二。
这样能更好、更快地适应美国大学的生活和学习节奏,也能更好地掌握自己所感兴趣的学科领域。但是,陆本学生选择大一转学相对较难,一定要早做规划!
大家关心的一些问题
1.我想转学的话,大几比较合适?
什么时候转学的成功率最高?
对于准备充分的学生来说,可以在大一结束时申请转学。通常需要学生在大学刚开始或者还在暑假期间就要准备转学的申请了。
既要参加TOEFL、SAT考试,又要保证大一的GPA 具有较高水准,时间很紧。所以这个阶段比较适合那些准备相对充分又急于转校的学生。
部分院校要求修满60学分才可以转学,也就是读完大二才可以转。所以大二结束后转学校选择面是最广的。这个时候,只要期望学校接受转学生,就可以申请。
UC转学申请时间为11月30日截止,就是只接受大二转大三。
加州大学戴维斯分校本科生推广、招聘和招生执行主任罗伯特·彭曼 ( )表示,学校审核转学申请的方式通常比普通本科申请者更直接。
2.陆本转学美本该如何操作?
国际生转美本的申请难度会比其他申请者更高一些。国内学生通常需要提供托福和SAT成绩,以及成绩认证(常见的为WES认证)。
由于国内与美国课程设置的不同美国大学 本科,学分转换上也会损失一些,国内学生转到美国后一般需要重修一些课程。
3.转学可以在四年内毕业吗?
转学不会强制增加学生毕业所需的时间。有的学生转学分很顺利,有的学生虽然转学失去了一些学分,但也可以通过增加选课,最后顺利毕业。
但是转学时如果换了专业,可能需要额外的时间完成一些专业基础课程,这会延长本科就读的时间。
4.我可以申请之前被拒绝的大学吗?
每个学院的政策有所不同。在大多数情况下,学生可以重新申请之前在高中或首次申请时拒绝他们的大学,尤其是学生表现出了学业进步的趋势。
以上就是对美国大学转学的全部介绍了。如果对于转学有其他疑问,请扫描下方二维码咨询戴伯导师。
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本科读留学美国,无高考成绩仍可以升读名校!高考后美国留学指南!
高考后留学美国是一个复杂但充满机会的过程。以下是根据您提供的信息整理的美国本科留学申请指南:
美国留学方案方案一:美国本科直录
不参加高考,直接申请美国本科
凭高考成绩,直接申请美国本科
方案二:美国本科双录取(有条件录取)
24秋季入学:6月开始准备材料,7月拿到录取本科读留学美国,8月中下旬赴美留学。
25年春季入学:6月语言学习,7-9月准备申请材料,10月递交材料,11月-次年1月准备签证及赴美。
25年秋季入学:6月测试语言水平,7-9月参加语言考试、准备申请材料本科读留学美国,无高考成绩仍可以升读名校!高考后美国留学指南!QS100名校留学,10月继续刷语言成绩,11月-12月持续递交材料,2025年2-3月获得offer并选校,4-5月准备签证,8月底赴美留学。
推荐院校:特拉华大学、康涅狄格大学、马凯特大学等。
方案三:国际大一课程+3/4年本科
升学路径:国际大一+本科后三年,四年获得学士学位。
适合人群:高考成绩不理想,留学准备仓促,无法满足直录要求的学生。
申请要求:高中三年成绩GPA2.5-3.0;托福至少60分(单项不低于12)或雅思不低于5.5;申请国际大一项目一般还会要求学生进行内测;高考总分55%,英语成绩105-110。
推荐院校:加州欧文大学、雪城大学、奥本大学等。
方案四:桥梁课程+3/4年本科
升学路径:桥梁课程+本科后三年,四年获得学士学位。
适合人群:留学准备仓促,无法满足直录要求的高中毕业学生。
申请要求:高中2-3年GPA2.0-3.0,托福成绩 50+ 或雅思成绩 4.5+,也可以无语言测试。
推荐院校:特拉华大学、加州大学圣芭芭拉分校、纽约州立大学石溪分校等。
方案五:美国社区大学+本科
升学路径:2年社区学院+本科后2年,四年毕业后获得本科学士学位。
适合人群:工薪家庭、无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生。
申请要求:托福成绩45+或雅思成绩4.0+(无语言可参加内测);高中GPA 2.0-3.0。
推荐院校:西雅图中央社区大学、山麓迪安萨城市学院、圣莫妮卡学院等。
时间规划参考
双录取:6月开始准备材料,学习语言;7月/8月进行语言考试;9月份递交申请;11月签证;2025年1月/2月赴美留学。
国际大一课程/桥梁课程/社区大学:6月准备材料申请;7月拿到录取;7月底/8月初签证;8月下旬赴美留学。
方案七:先上美高,再申美本
先去美国上高中,再从美高申请美国大学本科。这一方案需要家长对孩子的留学进行及早规划,并从小培养孩子的语言能力、学习能力、抗压能力和自理能力。
1. 注意事项
2. 适合人群
家庭经济实力雄厚,计划送孩子读美国高中的家庭。
3. 好处
申请本科时,课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力。
方案八:GAP一年再申请美本
1. 概述
对于高考成绩不理想且决定留学较晚的学生,可以选择GAP一年(间隔年)的方式。在GAP Year期间,进行各项考试的准备,并在第二年大学开放申请时选择递交。
2. 时间规划参考
3. 适合人群
高考成绩不理想,且决定留学时间较晚的学生。
4. 注意事项
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抽奖专区
美国前本科,案例分享 | 美国本科直通车直录美国前30顶尖名校
留学案例·专栏介绍
2024.8.22
NC
新航道前程留学·昆明学校有海内外知名学府本硕和留学行业从业多年的权威人士汇聚而成,深谙各国教育体制、课程设置以及院校详情和录取要求。针对学生个人特色,深度挖掘学生自身特长,结合学生个人爱好以及就业趋势,为学生量身打造专属留学规划解决方案,提供全程多对一贴心服务。本栏目的设立旨在通过成功案例分享,制定专业的留学规划解决方案。
基本信息:
·学生学校背景: 普通高中
·在校成绩:在校GPA为81/100
·语言成绩:无
·申请课程:ACCP课程
·录取学校:加州大学圣地亚哥分校
(图源:加州大学圣地亚哥分校官网)
美国大学排名
加州大学圣地亚哥分校位于28名
申请背景:
该同学在校成绩属于中等偏下的水平美国前本科美国前本科,案例分享 | 美国本科直通车直录美国前30顶尖名校,由于国内高中课程难度较大,且在部分科目上遇到了一些挑战,导致成绩没有达到他理想中的水平,如果参加高考,分数大概仅能达到二本线。
因此美国藤校留学,想转换赛道申请美国的本科,但由于未准备标准化语言考试(托福或雅思),又不想在国内多浪费一年时间,所以选择在12年级下学期转读ACCP课程。
ACCP课程表现:
在ACCP课程中,同学根据自己的兴趣偏向及选课老师的建议选择了10门双学分课程,在学习的过程中展现了极强的适应能力和学习动力。
最终他的GPA提升至3.65, ACCP课程不仅帮助他强化了英语学术写作和阅读能力,还使他对数学、写作等核心学科的理解更加深入。
(图源:加州大学圣地亚哥分校官网)
申请策略:
ACCP可以免标化,免语言、并同时获得美高学籍&毕业证,第二年直接入读大学二年级。
在申请过程中,我们帮助该同学突出他在ACCP课程中的优异表现,强调了他在短时间内提升GPA的努力和决心。同时还重点描述了他在ACCP课程中的表现,特别是在关键学科如数学和写作上的进步。并强调了他在课程中积极参与讨论、与教授和同学建立联系的经历。
此外,我们帮助该同学选择了能反映他学术潜力和课外活动表现的推荐人。
(该同学加州大学圣地亚哥分校录取通知书)
录取结果:
最终,该同学成功被加州大学圣地亚哥分校录取。这个结果不仅是他个人努力的见证,也表明了ACCP课程的优势性。
通过这一过程,不仅达成了自己赴美留学的目标,还为未来的大学学习打下了坚实的基础。
规划师介绍
刘珑
前程留学美国留学部经理
从事于国际教育8年,专注美国留学规划申请,擅长职业规划,长线规划,高端申请。
成功案例:哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、南加州大学等
新航道昆明学校留学申请
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在美国大学本科需要几年,澳洲留学读本科需要几年-澳洲留学读本科需要多少时间
澳大利亚的本科教育体系在学制方面具有一定的灵活性在美国大学本科需要几年,一般来说,澳洲留学读本科需要3年至6年不等,具体时长受多种因素影响。
标准学制
大部分澳洲本科专业的标准学制是3年,这适用于文学、商学、经济学、计算机科学、理学等常见学科领域的众多专业。例如,在悉尼大学攻读商学本科,学生通常可以在3年时间内完成规定课程并获得学位。这种3年制本科课程设置紧凑,课程内容涵盖了专业基础知识、核心理论和实践应用等方面,旨在使学生在相对较短的时间内掌握扎实的专业技能和知识体系。
特殊专业和荣誉学位
然而,一些特殊专业的学制会有所不同。比如,工程学、法学、医学等专业,由于其知识的复杂性和专业性要求较高,学制往往会延长。工程学本科一般为4年,学生需要更多时间学习工程原理、设计实践以及参与实习项目。法学专业的本科课程可能需要4-5年在美国大学本科需要几年英国G5院校留学,澳洲留学读本科需要几年-澳洲留学读本科需要多少时间,因为学生需要深入学习大量的法律法规、案例分析和法律实践。医学专业的学制则更长,通常为5-6年,涵盖理论学习、临床实习等多个阶段,以培养出合格的医学专业人才。
此外,如果学生选择攻读荣誉学位( ),在完成3年或4年的本科课程基础上,还需要额外增加1年时间。荣誉学位课程更加注重研究和学术深度,学生在这一年里会进行独立的研究项目,撰写论文。获得荣誉学位对于希望继续深造攻读硕士或博士学位的学生来说是非常有利的,也能在择业市场上增加竞争力。
学分制与学习进度
澳洲大学大多采用学分制,这也会影响本科的学习时长。如果学生学习能力强,可以在每学期多修课程,积累足够学分,有可能提前完成学业。反之,如果学生需要调整学习进度、减少课程负担或者有重修课程的情况,那么本科的就读时间可能会延长。
总之,澳洲留学读本科的时间因专业、学位类型和个人学习进度而异。学生在选择澳洲本科留学时,需要充分了解目标专业的学制情况,合理规划自己的学习生涯,以确保能够顺利完成学业并实现自己的教育和职业目标。