商业分析和金融专业都是商科专业里面发展前景比较好的，当然你要权衡一下这两个专业哪个更适合你，就现在申请难度来说，商业分析竞争非常激烈美国的量化金融硕士，而且既然是分析类专业，那就会有一定的数理背景的要求。美国的金融更偏向公司财务，所以财务管理、会计相关的课会多一些。同为量化商科项目，BA与金融看似都是利用数据去分析商业操作来使利益最大化，但两者还是有很大区别的：

金融的量化是更细分领域的分析，集中于对金融市场的观察与研究，用数据、工程手段解决金融问题或开发金融产品，就业方向也主要是投行、证券等金融机构或企业的投资、财务部门。

但BA相对来说就更为宽泛，学的量化课程则是更泛化更通用的统计、计算机知识，不局限于任一行业，所以就业范围相对来说也更广，可以做管理咨询，或者任何一个行业的运营、市场类部门，当然同样也有进金融机构。有的在阿里巴巴、大众点评之类的互联网公司，也有在耐克、联合利华等消费品行业做市场运营，还有在四大做管理咨询等，各种各样的都有。如果想具体了解这两个专业开设的学校，及具体的申请要求、录取案例、留学费用、就业情况，可以添加微信：，我会给大家详细介绍，并发送一些官方介绍资料。

下面就这两个专业分别做详细的介绍：

美国金融硕士：

美国金融硕士学位设置：

Of In （MSF）

of ( MFin )

主要的研究领域包括：证券管理、金融模型建构、兼并与并购以及实务期权等。尽管有一些非数量分析的选修课程，如公司治理、商业伦理以及商业战略等，但基本上 MSF 主要课程以数量学方面为主。

美国金融硕士申请要点

1.专业背景

除了拥有金融、数学、经济、统计、经济计量背景的人QS200名校留学，其它方向如计算机、物理、化学、工程等背景的人同样是很受欢迎的申请者。而且在这些“转专业”的人中，工程类专业背景的学生占了将近半数。

2.数学能力

美国金融工程硕士要求申请者有很好的数学背景，如果不是数学专业的学生，就要求某几门数学课的成绩要比较好。总结美国所有金融数学专业情况，这些课程大致有：微积分、概率统计、线性代数、微分方程、概率统计、数值方法。如果在学校要求的课程中，有的课程申请者没有学过美国的量化金融硕士，时代兴华留学：美国商业分析和金融硕士如何选择？，那么可以在学习专业课程前先去补上这些课，再进行专业学习。

除此以外，如申请者有过在统计方面的工作实习经历，也会成为增强数学背景的一部分;如果曾经参加过数模竞赛等等比赛获过奖也是很有影响力的。

3.经济、金融知识基础

金融数学的申请要求并没有把金融知识基础作为一个很硬性的要求放置在网页信息中，但是作为申请者，如果不能对金融知识有所积累、对金融数学的内容一无所知、那势必会影响到申请材料的制作的倾向性以及申请结果。

微观经济学、会计学原理，还有其它金融学入门类课程都是需要读一读的，如果能够根据所学的知识为金融学研究对象建立相应的数学分析模型(如：期权定价模型)，这将会是很有说服力的专业能力的证明，能表现对金融市场，工具，机构强烈的兴趣。

除了理论知识与研究论文，美国金融工程硕士申请者如能有金融分析相关的实习经历也是很好的。

美国金融硕士就业方向

MSF毕业生的可以在很多金融相关的领域施展拳脚，银行，风险投资，证券，私募，和企业的金融部门等领域都需要金融人才。

近几年金融行业的从业人员的平均薪酬很高，是很多人梦想的职业。当然，金融学毕业生数量暴增也使得就业市场的竞争愈发激烈。加班，出差，压力大，也都是金融人的时常挂在嘴边的关键词。所以同学们在选择高回报的同时，也要做好高投入的心理准备。

美国商业分析硕士

美国商业分析硕士学位设置：

of in

of in

of in

是一门新兴学科，主要是信息时代变化的产物，随着互联网和AI时代的到来，衍生出对未来这个职位的需求和具体知识的深入发展，所以就这个专业而言，有没有商科背景并不最主要，最主要的是你要有很强的计算机领域的课程或者统计领域里面相关的学习技能。商业分析常见课程包括偏技术：统计、数据挖掘、机器学习、数据库管理、大数据分析、模型优化、时间序列分析。偏商业课程：1-2 门商业分析/管理课

美国商业分析硕士申请要点：

1、硬件分数：

美国商业分析类硕士一般在美国基本属于STEM专业，开设在商学院下面的BA项目接受GMAT和GRE;开设在工程学院下面的更倾向于GRE，建议在申请时，具体查看学校的要求。好的学校托福要求100+， GPA 要求3.5+;具体分数可参考各学校往年录取的平均分。

2、申请背景：

就读BA专业硕士的学生将学习应用统计学、应用数学、计算机、优化选择、客户行为学、风险管理、运筹学和决策理论等课程。因此，这个专业对申请者的数学和计算机背景要求较高，大部分学校要求数学、统计、计算机、预测类等前提课程，建议申请者及时学习这些课程。大部分学校没有给出明确的本科申请背景，也有部分学校强调，喜欢招生来自数学、计算机、统计、工程、经济学和金融等领域定量分析能力强的学生。。

3、工作(实习)经验：

大部分商业分析硕士项目不需要工作经验，一般能有数据分析，行业分析、金融分析方面的等实习经验将非常有助于申请。商学院的MSBA对申请者工作经验要求更高一些。

美国商业分析硕士就业：

BA的就业方向主要是当数据分析师和程序设计师。 所以这两点也要求学生在大学本科阶段更多的修习计算机课程和数学统计课程，不论职位如何，在不同行业中专门从事数据搜集、整理、分析，并依据数据做出行业研究、评估和预测等工作。虽然这是一个较新的专业，但却有很好的就业前景。在大数据时代，很多行业都需要擅长挖掘和分析数据的人，例如IT、互联网、游戏、通信、金融、医药、咨询、零售等，因此BA的毕业生都比较抢手，而且薪资水平也较高。

就业范围

· 互联网及相关企业：产品数据分析，用户数据分析，流量数据分析

· 金融业：市场数据分析，用户数据分析，金融风险管理

· 市场类：市场数据分析，消费者数据分析，调研数据管理

· 咨询业：根据公司及所在组面对的客户所在行业进行工作

美国的量化金融硕士，2022Risk.net全球量化金融硕士排名发布！这个就业率100%的专业，究竟什么来头？

我们来重点分析一下榜单中排名前5的美国大学~

普林斯顿大学

普林斯顿大学排名第一位，该项目就业率100%，毕业薪资高达124,450美元，只是由于优秀申请者众多美国的量化金融硕士，2022Risk.net全球量化金融硕士排名发布！这个就业率100%的专业，究竟什么来头？，学校的录取率偏低。

普林斯顿大学的金融硕士项目提供一种非常整体性的、跨学科选择的、偏重数理计算的课程，横跨经济、金融和金融工程等领域，并以合理的小班形式授课。

巴鲁克学院

巴鲁克学院虽然居于第2，巴鲁克学院MFE项目就业率常年高达100%，堪称“华尔街的传奇”。

毕业生毕业第一年的平均薪酬就超过了13W美元，最高毕业起薪可达23.5W美元，相当于150W人民币，属实是羡慕了。

加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校排名第三位，其就业率为98%，毕业平均薪资高达119,297美元。

雇主更是遍及高盛、大小摩、花旗、贝莱德、麦肯锡等。据学校官网发布的数据显示，2021届UCB MFE毕业生的平均 毕业起薪为176,465美金（相当于人民币 112.6W）。

行业科普及岗位揭秘

接下来前途君稍微带着大家提前了解下这个行业究竟都会做些什么？

Quant, 全称 ，中文翻译为量化分析师。顾名思义，Quant就是在金融领域做量化分析的一群人。

Quant首先可以分为两大类：

●Q Quant：第一类圈内俗称Q Quant，就职于卖方投行，这类Quant主要专注于衍生品的定价；

●P Quant：第二类俗称P Quant，主要就职于买方，主要专注于预测市场和制定交易策略。

目前在国内市场，由于很多 和 都没有开放交易，而开放交易的产品的定价又通常比较简单，所以国内券商对卖方Q Quant的需求很少。海外投行对这个岗位的需求相对来说会更多。买方P Quant在job 上的需求总体比卖方Q Quant会多很多。

由于他们截然不同的工作内容，这两类Quant所看中的 and 完全不同。

卖方Quant

投行内说Quant的时候通常指的就是Desk Quant/FO Quant。

Desk quant/front quant-负责金融衍生品的定价模型及风险模型的设计与开发，work with 和 去制定 的交易策略。

优点是薪资待遇好，和市场紧密联系，未来可以转行做交易员。缺点是压力会比较大，在有些大投行可能需要做很多冗杂的 而不是更有趣的定价模型研究与开发。

招人要求是理工科研究生或博士生，数学、逻辑、编程能力优秀。数学侧重 , , ,编程语言以c+为主；抗压能力 沟通交流能力，时间管理能力强；对金融衍生品市场和常见定价模型有一定了解。

买方P Quant

买方Quant主要就职于对冲基金，real money funds, 高频交易（HFT）基金，prop house，甚至一些 firms和公司比如蚂蚁等等。近几年来市场对Quant的需求量有明显地增加。

不同于卖方投行美国的量化金融硕士，买方公司们对于Quant的分类和职务分工没有统一且明确的标准。每个公司都有不同的侧重点和交易策略，也会随着市场的变动随时发生变化，这就使他们对于Quant的要求也会随之发生变化。

此外，新的理论和技术也会对买方Quant的工作内容产生重大影响。比如当下有机器学习知识和经验的人才很受欢迎。

Quant -主要负责对二级市场金融产品（以基金/股票/债券 大宗商品期货等为主）的量化研究，预测资产的收益、风险、波动率等，以帮助指定交易模型及策略。

这一领域在近几年增速很快，人才需求也随之增加。由于不同公司有不同的交易策略和交易类型，每个公司的quant 的具体工作内容和职位要求也不一样。

Quant -在一些公司会做 quant 的 工作，会制定并执行自己的投资策略，承担交易的回报和风险。一些公司则主要负责交易策略的执行，并不会承担交易风险。

写在最后

好了，今天的分享就到这里啦~相信同学们对量化金融都有了更深入的理解，想要就读这个专业or从事相关工作的同学们，要快快行动起来啦！

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美国 传媒硕士，美国政府是怎样输出价值观的

冷战结束以来，美国政府逐渐把向世界传播、输出美国价值观作为巩固其全球霸主地位的重要手段。特别是2001年“9·11”事件后，美国将文化价值观输出和意识形态安全放在了更加突出的地位，形成了以美国国务院分管公共外交和公共事务的国务次卿为具体职能领导的庞大机构。

研究分析美国国务次卿及其下属部门的设立过程、职能变化、发展趋势等，有助于我们深入了解美国政府是怎样输出价值观的。

一、公共外交和公共事务国务次卿的设立情况

美国公共外交和公共事务国务次卿这一职位最早设立于1999年10月。实际上，这一职位取代了二战后建立的美国新闻署。1998年，美国国会通过了外交事务改革和重组的相关决议，决定改组新闻署。1999年，新闻署全部职能划归美国国务院，有关交流项目以及教育和文化事务局等得以保持，且受到富布赖特—海斯法案的保护。与此相应，设立了主管公共外交和公共事务国务次卿这一职位，承接了原美国新闻署公共外交宣传、政策制定等职能，广播职能则划归美国广播理事会。公共外交和公共事务国务次卿的主要职能，就是帮助国务卿制定公共外交政策，在国际范围内提升美国形象。设立该职位，意味着美国已将公共外交和战略传播作为长效运营机制，纳入了国家的整体战略部署。

截至目前，已有9人出任过公共外交和公共事务国务次卿这一职位。次卿的上任须经参议院确认，每届任期不同，第7任次卿凯瑟琳·麦克海尔的任期不满两个月，第4任的卡伦·休斯任期最长，也不过两年多。另外，此职位两任衔接时并不一定紧密，可能存在一段时间的空缺。

二、公共外交和公共事务国务次卿的下属部门

公共外交和公共事务国务次卿下属3个局和两个中心，即教育与文化事务局、国际信息局、公共事务局，以及战略反恐通信中心和政策、计划、资源办公室。这些部门的具体职能和运营项目如下：

1.教育与文化事务局。自1940年以来，该局的目标是在全球文化多样性的背景下美国 传媒硕士，美国政府是怎样输出价值观的，不断提供面向艺术家、教育家和运动员、学生、青年等群体的国际交流交换项目，通过学术、文化、体育等交流形式，促进各国人民对美国的认同。目前，该局的交流项目已在世界各地拥有超过100万人的校友，包括50多名诺贝尔奖获得者、350多位现任和前任国家元首和政府首脑。教育与文化事务局下设7个办公室，具体分工为：

一是学术交流项目办公室，提供博士水平和其他专业水平的国际学习和研究，也包括部分本科和硕士。学术交流项目办公室计划、开发、管理和监测的几大交流活动包括：富布赖特项目、关键语言奖学金计划、全球本科生交换计划、埃德蒙·马斯基研究生奖学金计划，以及美国研究所的研究项目。该办公室还协调年度方案预算，扶持和引导学术交流活动，并负责与其他学术交流活动的赞助商进行沟通。

二是市民交流办公室，旨在促进美国和其他国家的公民获取和分享其专业知识和经验。该办公室下设4个司：负责推广艺术文化交流活动的文化活动部，资助外国人士进行考察、实习或研究的专业研究司，致力于国际间体育外交的运动合作司，以及专注于青少年活动的青少年活动司。无论这些项目在美国还是在其他国家开展，都获得了美国非营利性艺术和教育机构的资助。

三是英语语言课程办公室，负责英语语言课程设计和管理，以促进世界范围内的语言学习和英语教学都达到支持美国外交政策的目标。美国政府将促进美国英语在世界各地的学习和教学视为国家的行为，该办公室的职责就是以语言为载体，促进美国人民和其他国家人民之间相互了解。

四是全球教育项目办公室，负责管理并支持教师、学生和非学历专业人才的交流。该办公室还负责监测美国学生在外留学和外国留学生赴美留学的人员流动情况。为了鼓励这种流动，美国教育网络配备了咨询协调员，促进世界各地高校与美国高校的合作。

五是国际游客办公室，不仅负责日常的国际旅游工作，更致力于从世界各地将专业人士带到美国。该办公室的一个重要项目，就是1940年推出的国际访问者领袖计划，旨在开展国际高端人士的短期访问，促进他们同美国之间的相互了解。每年有2000名国际高端人士和20多万海外游客参与这一计划，其中包括335名前任和现任国家首领和政府首脑。

六是政策和评价办公室，负责对部门计划的执行、质量和具体方案开展评估，编制年度和定期绩效评估报告。该办公室下设文化遗产中心、校友事务办公室等。

2.国际信息局。该局旨在利用数字通信技术，以传统媒体渠道和新型媒体渠道相结合的方式促进与外国公众的交流，其目标和任务是保持与美国受众的对话，建立美国的信誉。该局是美国网络外交的主要执行者。在美国国务院的定义中，“网络外交”“涵盖广泛的美国在互联网空间的利益，不仅包括网络安全和互联网自由美国 传媒硕士，也包括互联网治理、互联网的军事使用、创新和经济增长。网络空间在多边论坛、双边关系以及产业界和公民社会方面，也已成为一个外交政策问题”。2009年，美国官方正式启动其网络外交，美国外交也超出政府间的沟通，呈现出崭新的面貌。

作为网络外交的主要执行者，国际信息局主要负责三方面工作：

（1）数字化项目。负责运营美国大使馆官方网站，该网站使用50多种语言，每日浏览量超过人次；负责运营脸书（）和6种语言的推特（）网站，在社交媒体上拥有超过1200万的粉丝；经营名为CO.NX的互动网络聊天平台，以连接外国专家、意见领袖、社区领袖和政府官员。

（2）美国空间项目。该项目作为美国公共外交活动的重要载体，号称体现了美国民主的一个核心原则，即公民拥有自由获取信息的权利。该项目同160多个国家的使馆、学校、图书馆等机构建立联系，以举办活动的方式每年吸引超过1600万人次参与美国的公共外交活动，获取有关美国的政策、文化、价值观以及在美学习的信息。

（3）公共外交项目。通过各种音视频和纸质版资料展现美国的公共外交。除了多语言的美国总统和国务卿讲话以外，还包括美国各类精英的发言，如最高法院法官、著名作家、发明家、学者、企业家、记者和体育界人士等。

在网络外交方面，国际信息局已开展的项目主要包括：

一是外交官随笔。从2007年开始，美国国务院建立了一个通过博客吸引和鼓励外国公众就美国与美国外交政策展开开放式对话的平台，并据此了解外国公众的态度。2009年，外交官随笔进行了改革，扩大了参与的平台。其一个新动作就是，告知人们国务卿、国务院雇员和全世界的外交官的行程、演讲和努力；另外一个则是，将奥巴马的演讲翻译成多种语言并在账户上共享，以期望通过互联网让美国的外交政策能够传递给更多不会英语的人们。

二是奥巴马的开罗演讲。2009年6月4日，当奥巴马在埃及开罗向伊斯兰世界发表试图改变他们对于美国认知的演讲时，国际信息局的数字拓展援助小组发挥了作用。该小组于2009年6月至12月，在19个以阿拉伯语和俄语为主要语言的网站上，围绕奥巴马的开罗演讲，发起了30个讨论话题。

三是美国式叙事。数字拓展援助小组另一个举措，是关于黎巴嫩裔美国籍诗人、艺术家纪·哈·纪伯伦（ ）的叙事。该小组一位成员记录了他的生平和著作，展示了一个中东后裔的美国人以及他在美国的生活。建立美国式叙事的目标，是让美国价值和美国理想变得形象可感。

四是意见空间。这是由美国国务院和加利福尼亚大学伯克利分校创建的一个网站，它允许人们表达自己在一系列政治经济议题上的意见，还会被告知与该议题相关的讨论的整体情况。2011年2月，美国国务院发布了意见空间3.0，其中包括从投票、协同过滤到多维可视化的方法，使得全世界任何一个人都可以参与讨论并且评价其他人的反馈。

五是民主对话。这是美国国务院于2006年创建的一个多语种的交互式网站，是一个鼓励在美国以外的人们共同讨论民主原则的平台。该平台上的讨论集中于民主，每两个月就会精选一个民主话题供讨论。

六是学生网上外交实习项目。这是前国务卿希拉里·克林顿在2009年发起的项目。该项目与美国学生合作，拓宽网上服务范围，以完成美国在全世界的外交任务。参加该项目的学生的职责是：利用社交媒体制定和实施一项公关活动，如在社交媒体上与年轻人沟通；为美国大使馆网站提供有关经济形势的研究、经济数据图标展示和相关信息资料；开发一个系统，来收集和分析媒体的报道；研究基于信息技术的、已在高等教育领域成功实施的干预措施，特别是在教师培训方面；向美国大使馆的主页每两周投一次稿；开发一系列专业的、有价值的视频，提供给美国大使馆发布；调研美国外交机构、非政府组织以及世界范围内的私营公司在社交媒体上的表现，以帮助美国大使馆在社交媒体外联计划实践中找到最佳方案。

七是公民社会2.0。它致力于将信息传播技术社区与全世界的公民社会组织连接起来，给公民社会组织提供最新技术，以支持世界范围的公民社会。该项目使用短信、网站和社交媒体等平台QS200名校留学，将为数众多的人联系起来。国务院还派遣技术专家或支持NGO赴特定区域教授当地居民使用技术，其教授重点包括，如何创建网站、如何写博客、如何发起一项短信运动、如何建立一个网上社区、如何针对某项运动利用社交网络等。

八是虚拟存在岗位。这是一个工具，以帮助美国大使馆的大使们利用可获得的外交外联文书。该岗位通常由1－2个人员组成，他们管理互联网网站，对外解释和交流美国政策，提供美国与东道国关系的新闻。其传播主题包括旅游、项目、媒体和技术，并努力改善美国与那些尚无美国外交设施的特定地区之间的关系。目前，美国在世界范围内有43个活跃的虚拟存在岗位，其中有孟加拉吉大港、塞舌尔群岛、圣马利诺、索马里和加沙等。

九是“X-Life游戏”。2008年6月，由美国国务院资助开发的“X-Life游戏”发布。这是一款针对目前“被技术奴役的一代”开发的手机游戏，目的是促进英语文化与阿拉伯语文化、波斯语文化的交流，消除相互理解上的障碍。游戏开发者曾言：“中东和波斯湾的年轻人将有机会体验美国人充满生机与活力的生活。”这款手机游戏试图“描绘美国文化并传递美国文化中的基本价值，比如包容、自由和对文化及宗教信仰差异的尊重”。

3.公共事务局。公共事务局的主要使命是及时沟通国内和国际媒体，以传播准确的信息，其根本目标在于立足美国的外交政策和国家安全利益，推进美国外交政策的战略和战术传播，增进人们对美国价值观的理解。该局主要的工作是，召开面向国外记者的新闻发布会，在国外一些地区开展新闻宣传，管理美国国务院网站，使用社交媒体促进公众参与美国的战略传播，监督国务院的6个国际区域媒体中心，通过互联网、广播和印刷媒体吸引外国观众参与，通过邮件、电话等回应美国民众对于国家外交政策的质疑，面向大学、商业机构、社区解释和传达美国外交政策的重要性，制作和传播体现美国外交政策的相关音视频作品，开展对美国外交的历史研究。

该局下属的区域媒体宣传办公室，致力于构建一个覆盖本地、区域性和国家媒体的新闻人物数据库。这个数据库能使媒体人员迅速找到有关外交事务的相关专家，从而为美国的战略传播提供专家和智库支持。电子信息和出版物办公室，则负责监管国务院网站的信息、手机信息以及进行一些相关资料的出版，出版内容主要涉及重大事件中美国的官方立场；此外还负责发布公开出版的反映美国国务院官方观点的新闻简报，便于人们在多种网络平台上查阅。

4.战略反恐通信中心。该中心服务于美国政府打击恐怖主义和暴力极端主义的目标，做好世界范围内的战略传播。其方式是通过“负面广告”对抗恐怖主义的在线叙事，因而有“美国的网络水军”之称。根据奥巴马于2011年9月签署的13584号行政命令，该中心在国家反恐战略指导下运行，向主管公共外交的国务卿直接汇报，并且与国家的其他部门和政府机构密切合作，确保对外信息的一致性。

战略反恐通信中心由3个部门构成：一是综合分析部门，通过各种智能社区和专家组，保证国家的战略分析建立在最广泛的信息基础上。二是计划和执行部门，通过一系列相关的工作来执行对外传播，对抗恐怖主义的叙事。三是数字外联部门，积极开展阿拉伯语、乌尔都语、旁遮普语等宣传工作，至今已经采取了超过5万次的在线行动，旨在打击恐怖主义的宣传，以期抢占交互式环境的先机。2015年，这个部门的权限进一步拓展，可以协调其他部门的相关工作，控制了美国国务院、五角大楼、国土安全部等300多个部门的账号。

5.政策、计划、资源办公室。该办公室为公共外交和公共事务项目提供了长期的战略规划，为国务次卿分配公共外交和公共事务资源等问题提出更好提议，从而将资源集中配置在最紧急的国家安全目标上，真实地测量公共外交和公共事务的有效性。该办公室主持一个名为“全球青年”的项目，旨在帮助美国政府更好地吸引来自全球的年轻人，加强全球的联通，获得各国青年的支持。

三、历任国务次卿与新闻传媒

考察美国历任公共外交与公共事务次卿的背景可以看出，他们往往与新闻传媒有着密切的联系。这个职位要求对公共外交和公共事务有全盘的把握，眼界聚焦国内外，同时有过硬的新闻与传播素养，因此大多数出任此职的人有新闻传媒或公共关系从业背景，即使一直从政或者从商的人也有过担任新闻秘书的经历。

例如，美国“9·11”事件发生后，时任美国总统布什任命比尔斯为公共外交和公共事务国务次卿。此前，比尔斯是智威汤逊广告公司第一位女性副总经理，曾上过《财富》杂志封面。布什总统在任期间的另一位公共外交和公共事务国务次卿卡伦·休斯在1977—1984年期间是一名电视记者，在1980年参与总统竞选的跟踪报道为她积累了政治经验。1984年，她在总统选举中担任德克萨斯州媒体协调员的工作，开始了从传媒界到政界的跨界与转型，之后她还担任过总统顾问。卡伦·休斯的继任詹姆斯·K·格拉斯曼，也同样有传媒工作经历。在哈佛求学期间，詹姆斯就是哈佛学生日报的执行编辑，毕业后，他以记者、编辑、专栏作家、出版商、创始人等多种身份为多种出版物和网站服务过。1995年至1998年，他还曾担任CNN电视台主持人。在被任命为次卿前，格拉斯曼在2007年6月至2008年6月出任了美国广播理事会的主席。

现任次卿理查德·斯坦格尔在新闻传媒领域也颇有建树，自1981年进入美国《时代周刊》工作后，几进几出，在出任次卿前，2006年至2013年出任美国《时代周刊》总编辑。此前，曾为《纽约客》《新共和》《纽约时报》等多家媒体撰文，曾在纳尔逊·曼德拉写传记《漫漫自由路》时与其一起工作，后来在获奥斯卡提名的纪录片《曼德拉》中做助理制片人，还曾出过关于曼德拉的书。

综上可见，20世纪80年代到90年代，美国公共外交和战略传播的部署经历了一个转向职业化和专门化的过程。与冷战时期公共外交操盘手大多是大家族的政治精英不同，80年代后负责公共外交的高层大都有广告、公关或传媒从业经历。这些职业人士深谙公关和传媒技巧，但他们的职业化背景决定了他们与军方高层、政商界精英和外交决策者的联系相对弱化。由此，美国的外宣与外交、军事、国家战略的整体协调并不像冷战时期那样一致，反而更多转向国家形象的包装，设立专门的国务次卿就是这一趋势的典型表现。

“9·11”后，美国外宣工作与政治、军事和国家战略紧密联系的必要性再次凸显。美国政府围绕领土、经济、文化和意识形态安全以及美国主导下的国际秩序，开始全面调整国家安全战略。其中一个重要方面就是，着力提升文化和意识形态安全的重要性，将公众外交、政府外宣与国防、军事情报部门的资源进行全面整合，转向系统协调的战略传播。在美国的外宣战略中，这一调整仍在不断完善和强化，成为美国推行自身文化、价值理念和国家战略的重要保障。

（注：北京大学国家战略传播研究院组织材料搜集与编译）