已经前往留学美国大学的同学们,必然都知道推荐信的重要性。一封给力的推荐信留学美国大学推荐信,可以帮助抚平学校背景差,GPA低,标化不高等各种致命伤,所谓“一俊遮百丑”!还可以和其他申请材料相验证,更加立体展示亮点形象。
推荐信的重要性
绝大部分全美综排Top 50大学,在官方发布的年度报告( Data Set)中表示:推荐信在申请中起到非常重要的作用。
比如,加州理工学院认为推荐信与文书、标化、课程难度属于同等非常重要等级,重要性高于班级排名和GPA成绩;康奈尔大学重视推荐信程度与文书、活动等齐平。
(加州理工学院CDS数据)
而推荐信之所以如此重要,与以下4点密不可分:
对成绩和文书的确认和补充
对学生智力水平和个人素质的全面评估
展现学生的学术能力和性格特质
客观的第三方评价
总体来说,推荐信如此受重视的确颠覆了很多人的认知。眼看距离大部分美国大学早申截止日期11月1日,已不足月余,还没拿到推荐信该怎么办?
别慌!下面介绍如何才能拿到一封“高质量”的推荐信!
大部分私立大学,特别是常春藤盟校,会要求申请者提交两封学术老师的推荐信和高中辅导员( )的学校报告( )。
两封学术推荐信最理想的是一个文科老师和一个理科老师来写。有些严格的学校会要求英语老师和数学老师来写,比如MIT、耶鲁大学、斯坦福大学等。
简单总结一下:如果是就读美高or国内国际高中
文理授课老师各开一封
学校开一封
如果是就读国内普通高中
文理授课老师各开一封
一般没有则找班主任/年级主任/校长开一封
需要注意的是,很多公立学校如加州大学(UC)和加州州立大学(CSU)是不需要推荐信的。对于只想申请UC或CSU的同学而言,就不用准备推荐信。
PS:加州大学中UCB是个例外,有抽取部分学生提交推荐信的传统,因此,收到邮件通知的同学一定要按照要求提交!
但对于大部分准留学家庭而言,美本申请路上绝不止UC系和CSU系高校。因此,必须根据校方要求准备推荐信才能确保在圆梦道路中万无一失。
不过,有以下3个常见误区,准留学家庭千万注意!
想申请Top 30名校?推荐信的这三大误区千万别碰
误区一:越出名的人推荐信越有效?
很多同学和家长误认为找一个重量级人物写推荐信才有份量,比如公司老板、做义工的上司或者知名教授、校长等。
但申请大学的推荐信最关键的不是找一个有权威、有声望的人,而是需要找一个与你接触较多,非常了解你的人。正如表格中耶鲁大学和约翰霍普金斯大学等,明确提醒需要找非常了解且是任教核心课程的老师写推荐信。
当然,除了学校老师、顾问之外,推荐人还可以是实习公司非常熟悉申请人的上司。
推荐人必须能描述你的学习和经历,并对你的学习表现及发展潜能作出评价。真正了解你的人写的推荐信,远比权威人士的推荐信更有说服力,更具效果。
很多家长和学生认为只能找给过你“A”的老师写推荐信。这个完全没必要,给过你“A”固然很好,但最重要的是找修课最多的老师,找对你最熟悉的老师才能最大概率帮你圆梦。
误区二:推荐信夸得“越狠越好”?
其实愿意给你写推荐信的老师,都会在信中多夸夸你。但有的时候夸赞也是一把“双刃剑”。
GPA不够高,但推荐信中却说你学习成绩“数一数二”;社团、志愿者活动匮乏,但老师却说你十分活泼英国G5院校留学,喜欢参加集体活动…与申请材料不匹配的推荐信,不仅没有帮助作用,还会伤害申请者的信誉。
如果你不想被过度夸赞的推荐信“拉下水”,除了平时与老师们搞好关系之外,还要在请求老师写推荐信之时提前沟通好你的特长、想法和目标,列出“小清单”:
你看重自己的哪些个人品质?
哪些经历塑造了你对世界的认知?
你认为你最大的优势和弱点是什么?
五年后的自己(你的未来)会做什么?
你面对过哪些重大挑战,学到了什么?
误区三:推荐信可以代写/代交吗?
一些同学担心学校的写推荐信较为敷衍、学术导师的推荐信不够“中肯”,或者学校并没有发送推荐信的官方条件,因此萌生了代写/代交的想法。
但小编必须要警告大家留学美国大学推荐信,美国大学推荐信的重要性 三大低级错误要规避,这样的行为在招生官眼中是绝对的“红线”。如果你提交的推荐信是以@gmail或@结尾的私人邮件,那么很有可能你会被招生官“盯上”。
美国大学对推荐信真伪的审核非常严苛,一旦你的推荐信被质疑,一个电话打给学校和推荐人核实情况的事情屡有发生。
在Quora网站中,James教授便分享了他的“审核流程”:
美国留学专业的选择,美国留学选校选专业原则:有准确的定位,才能成功(有案例)
在筑墙之前应该知道把什么圈出去,把什么圈进来。
—— W·P·弗洛斯特
要筑一堵墙,首先就要明晰筑墙的范围,把那些真正属于自己的东西圈进来,把那些不属于自己的东西圈出去。
实际上,做任何事情之前,我们都要有一个清晰的界定:什么能做,什么不能做;接受什么,拒绝什么……
做人如此,申请亦是如此。我们一定要清楚我们适合做什么,不适合做什么。申请时要是盲目跟风,轻则会竹篮打水,重则会全军覆没。
那么对于你的申请,你准备好了吗?你真的考虑清楚了吗?
你能做什么,你不能做什么。你到底适合不适合申请这个学校,你到底适合不适合申请这个专业?
怎么定位这些方面呢?
首先你要看清楚你能做什么,你会什么样的技术。
我已经反复强调过一点了,那就是,美国学校招收一个PhD学生和公司企业招聘很相似,那么要么你让学校看到你未来的潜力,要么你让他们看到你的能力,当然这个能力和潜力都是建立在一个专业方向的基础上。因为这涉及到录取招生的流程的一些信息)
可是有的人他不信这个邪,非常理想化。
跟大家说一个案例:我的一个学生,本身是学生物的,非要学 。因为他觉得这个方向比较好就业,并且应用性比较强,不像他做的生物方向,纯的基础研究,一点应用性都没有,不好就业。说实话他想的是对的,没有任何的错误。但是,有一点没有考虑到:他没有任何的CS背景,也就是平时打个CS这样的背景,同样都是CS,但是此CS非彼CS啊。他的背景很好的,有2篇论文发表,其中一篇SCI,GPA3.8,GRE,TOEFL也很高。这样的背景只要把握好了是非常有希望可以申请到一个专业方面的很牛的学校的。但是他就是要走CS,这样以来,对于申请来说最重要的研究背景——他从丰富变成了“0”。这就好像是股市里疯狂的股民,一夜之间散尽家财。他的原本可以引以为傲的背景美国留学专业的选择,变得一点用处都没有了。申CS,还必须有奖学金,这就是他的要求。结果,不用我多说,大家都清楚。很可怜,连个AD都没有,拒信满天飞。
如果你想就业的话,你在什么地方学CS都可以,你可以花点钱去英国美国留学专业的选择,美国留学选校选专业原则:有准确的定位,才能成功(有案例),澳洲以及类似的地方。要知道美国的申请,和这些国家是有本质的区别的。如果说你要美国留学,那么你要静下心来想想,你能干什么,你有什么能力。不要再把你的理想完全的移植到你的申请上来。有理想,可以,但是你要知道,理想是要建立在现实的基础上的,如果如空中楼阁一般没有根基,那么你的理想就不再是理想了,仅仅是是一个Dream而已。
在这里我所说的意思并不是说生物不能申请CS。还是那句话你要清楚你能做什么。
比如有个学生他也是学生物的,但是他申请成功了 。为什么?他能做什么?他虽然是生物,但是他学的是,就是说学的是用的技术和手段帮助生物方向解决一些问题或者是分析一些问题。所以他更多的接触到了 方面的知识和技术。并且他的背景也是相当牛的,研究经验一大把。
这是要告诉大家什么呢?你在选择专业的时候,不要仅仅就去看那个专业的名字,要看这个专业里你能做什么,你在之前的专业里能做什么,学到了什么,有什么样的能力。只有看到这些,你才能看到适合你自己申请的方向,包括学校。
要想在竞争中立于不败之地,申请者就一定要对自己有一个明确的定位。该干什么,不该干什么,心里一定要有底。要是不顾自己的实际情况,什么都想申请QS200名校留学,什么都想做,还美其名曰自己的理想自己的梦想,并为自己的理想为之奋斗,那么到时苦的只会是自己。不仅仅浪费了你的时间经历,还有大把大把的金钱,甚至于你的梦想你的理想随之灰飞烟灭,这样的打击你即将会承受。
好了,你看清楚了吗?知道你能做什么了吗?我希望你能知道。并且能给你自己有一个很明确的定位,无论是学校还是专业。
美国留学 大学 条件,美国留学 | 顶尖大学申请条件及准备策略
申请美国顶尖大学,不仅需要具备出色的学术成绩和语言能力,还需要在课外活动、个人陈述和推荐信等方面展示出独特的个人魅力和综合素质。
本文将详细介绍美国顶尖大学的申请条件及准备策略,帮助申请者更好地规划自己的留学之路。
申请条件
学术成绩
GPA:申请美国顶尖大学,高中或本科阶段的GPA至关重要。
一般来说,申请本科的学生,高中GPA通常需要在3.5-4.0之间(满分为4.0),部分顶尖院校如常春藤盟校、斯坦福大学、麻省理工学院等则可能要求GPA达到4.0或接近4.0。
对于申请研究生的学生,本科阶段的GPA同样重要,通常需要达到3.0以上美国留学 大学 条件,美国留学 | 顶尖大学申请条件及准备策略,但名校的录取标准会更高。
标准化考试成绩
SAT/ACT:申请本科的学生通常需要提供SAT(学术能力评估测试)或ACT(美国大学入学考试)成绩。
近年来,越来越多的美国名牌院校开始采用Test-(标化可选)政策,但提供有竞争力的标化成绩仍然是一个加分项。
GRE/GMAT:申请研究生的学生通常需要提交GRE(研究生入学考试)或GMAT(经企管理研究生入学考试)的成绩,具体取决于所申请的专业。
语言能力
托福/雅思:国际学生需要提供英语语言能力证明,通常是通过托福(TOEFL)或雅思(IELTS)考试成绩。
不同学校对语言成绩的要求不同,但一般来说美国留学 大学 条件,申请美国顶尖大学的学生需要达到较高的语言成绩要求,例如托福成绩不低于100分,雅思成绩不低于7.0。
推荐信
申请者通常需要提供教师、导师或其他专业人士的推荐信,以评估其学术能力、领导潜力和适应能力。
推荐信是申请过程中非常重要的一部分,因为它能够从第三方的角度展现申请者的优点和特质。
个人陈述
申请者需要撰写一篇个人陈述或申请文书,介绍自己的背景、学术兴趣、个人经历和未来目标。
这篇文书对于展示申请者的独特性和与学校的匹配度非常重要。
课外活动与领导经验
名校通常注重申请者的综合素质和领导能力,因此参与课外活动、社区服务、实习经验、领导职务等可以增强申请者的竞争力。
这些经历能够展示申请者的多元化背景和全面发展的能力。
准备策略
提前规划
尽早确定申请目标美国藤校留学,了解目标学校的录取标准和申请要求。
根据目标学校的要求,提前规划自己的学习和课外活动,确保在申请时能够满足学校的各项要求。
提升学术成绩
保持各科成绩优秀,尽量刷高GPA。同时,参加AP(大学先修课程)或IB(国际文凭课程)等高级课程,以增加自己的学术竞争力。
备考标准化考试
提前备考SAT/ACT、GRE/GMAT等标准化考试,尽早考出理想的成绩。合理安排考试时间,避免考试次数过多影响申请。
提升语言能力
对于国际学生来说,提升英语语言能力至关重要。可以通过参加英语培训班、阅读英文原著、参加英语角等方式提高英语水平。
积累课外活动与领导经验
积极参与课外活动、社区服务、实习等,展示自己的多元化背景和全面发展的能力。同时,争取担任领导职务,提升自己的领导力和团队协作能力。
准备申请材料
提前准备推荐信、个人陈述等申请材料。与推荐人保持良好的沟通,确保推荐信能够充分展示自己的优点和特质。
在个人陈述中,要突出自己的独特性、学术兴趣和未来目标。