几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推荐信（ ）,评审委员借着推荐者的文字描述,可以了解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。

美国留学申请研究所一般要求三封推荐信。推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现（曾）职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。

推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高,内容又适当地表达你的个性（）,才是上乘的推荐。以下,我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助你着手起稿推荐信：

（一）不要拖时间,尽快起草：推荐信需要时间写留学美国大学推荐信,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。

（二）提供充份的信息给推荐者：如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。

（三）各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。

（四）在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。

（五）推荐信的内容尽量简短有力：不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。

（六）如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。譬如说：如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校（IVY ）,推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。

接下来,这里讨论推荐信包含的主要题材：

（一）与申请者的关系：表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板（主管）,请详细说明你的工作职责。

（二）推荐者对申请人人格个性特征的印象：譬如学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

（三）推荐者对你能否顺利完成学位的看法：譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥？如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。

（四）推荐者对申请人人格个性特征的印象：譬如学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

（五）重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

美国留学申请推荐信的模式

推荐信的格式有些模式可循,以下将针对各段提供模式作参考：

（一）抬头可用的格式有：

Dear Sir/Madam;

To Whom It May :

（二）第一段：引文句子可以引用如：

“It is a to to you (name), a of mine at (name of ).”

“I an very happy to have this to (name),who is for to your (or ) in (name of ).”

“I that (name) is for to your ()留学美国大学推荐信，【申请】[推荐信] 美国留学－如何写推荐信（推荐信函写信要点）, and has that I write this of for her/him.”

“In my as at xxxx , I have known xxx for three years, as both his/her and .”

（三）第二段：这段可以提供最实质的内容。譬如,如果推荐者是教授, 解释学生在他门下所修的课程。

“(name) took two of my the 1984-85 year, as ; “xxxxx” and “xxxxx”.”

“(Name) was in three of from 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.”

接下来,教授写一些有关申请人在课堂上的表现,如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等,举出实例。

“In my class (es), (name) did work. She , in class, and in very good .

“In , his/her paper on (topic) was of high , and that s/he fully and has a in his/her field.”

如果推荐人是工作主管,首先一定要仔细陈述申请人的工作职责,并对申请者工作表现作一评估。如果可能的话尽量列举实例。

“When (name) held the of (job title) in this she was one s/he was one of my best . His/her job ( them), and s/he out his/her with skill and .”

“S/he not only did his/her own work, but also other , and made many to the to our firm.”

第二段最后一段：可以提及申请人在班上（或公司里）的比较表现（譬如排名）：

“I was rate (name)'s as in the top 10% of his/her class.”

“ other that I have , I would say that (name) ranks in the upper 10%.

接下来,推荐者可对申请人能否成功完成学业提出看法。举例：

“Based on his/her , I am that (name) would be a very at your .”

“I that (name) all the to make an in his/her field, and am sure that s/he will make a fine to your .”

（四）第三段：如果还有其它话想说,请另写一段。例如：英文能力、沟通技巧、领导才能、特殊学术或工作背景。譬如说,如果申请人欲申请的科系是企管系,推荐者可着力描写他们有关申请人商业的专门技术、领导才能,以及申请者所参加的商业活动,例如,有关商业方面的组织社团。又如,申请人申请护理研究所,推荐者可着力描写他们关怀的态度、处理实验室的技能,或是对病人的奉献。

（五）最后,以几句结尾作总结；

“, I am happy to and (name) for to your . Your kind/ of his/her would be most .”

“I am thus to give my full and to (name)'s for to your . If any is , feel free to me.”

签名：

,

yours,

Very truly yours,

With best ,

『对于文书类制作,美国留学申请是一项既复杂又烦琐的交流和说服的工作,仅仅寄希望于通过文书或者推荐信获得录取的可能性已经越来越小,事实上,大部分精美的文书根本没有被教授发现,因为这种千面一律的文书实在太多了…… 』

申请美国留学院校，3.留学申请：包括填写申请表、推荐信、个人陈述、学术作品集等；

课程背景

随着国内经济的不断发展，越来越多的家庭希望孩子能够接受国际化的教育，提高他们的全球竞争力。南京美国留学申请机构应运而生，致力于为广大学生和家庭提供优质留学服务。

课程特色

1.个性化定制方案：根据学生的实际需求，为其量身定制留学方案；

2.名校资源丰富：拥有丰富的海外名校资源，可提供多种专业留学方案；

3.全方位辅导服务：提供全面的申请辅导、文书编写和考试指导服务。

课程目标

1.提升学生的国际视野和语言能力；

2.帮助学生获得更优异的教育资源；

3.促进学生的个人发展和自我实现。

学习对象

1.高中生：孩子已经具备出国留学的基础语言和学术能力；

2.本科生：希望深入了解国外教学方式，提高语言能力和学术水平；

3.研究生：希望在国外深造、提高专业素质和发展个人能力的学生。

课程内容

1.留学策略：如何择校、申请条件和截止日期等实用信息；

2.语言培训：提供IELTS、TOEFL、SAT、ACT等主要语言考试的培训；

3.留学申请：包括填写申请表、推荐信、个人陈述、学术作品集等；

4.文书编写：提供专业的文书审核、修改和优化服务；

5.面试辅导：提供模拟面试和专业的面试辅导服务。

学习时长

根据不同的留学方案和学生的个人需求而定，可从一年到多年不等。

收费范围

根据不同的留学方案和课程设置收费，整体价格较为透明申请美国留学院校英国G5院校留学，3.留学申请：包括填写申请表、推荐信、个人陈述、学术作品集等；，可提前了解。

学习收获

通过南京美国留学申请机构的优质服务和专业辅导，学生可以获得国际化眼界和语言能力的提升申请美国留学院校，也可以获得更优质、具有国际竞争力的教育资源。此外，全方位的留学辅导和指导可以帮助学生更好地打破语言、文化和心理屏障，获得更全面的个人提升。

结语

以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。南京美国留学申请机构的在线客服可以提供更详细的留学咨询服务，并可预约免费体验课。我们期待与您的合作！

申请美国留学院校，美国留学申请 成绩单准备好了吗

在联系留学过程中，在校成绩单，学位证，毕业证和标准化考试成绩也是非常重要的申请材料。

成绩单一般由毕业学校教务处或外事办公室负责开具，从中可以判断出申请者有无学习上的实力和潜力。

根据以往申请经验，留学专家表示，可以附上一篇简单的文件，陈述您先前就读母校科系的竞争性。例如，您虽然毕业于本国最好的大学，但学校评审委员可能不知道这个事实。

如果可能，考生还可向母校要求提供一份文件，简述在同期学生中的名次，这是大多数学校用来评估学生程度最常用，也是最方便的方式；考生最好花些时间点出过去学习过程中正面的表现，如在校表现或成绩有不断的进步QS100名校留学，或是最后一年在校表现优异等。绝大多数的学校评审委员没有时间做这样的分析，在快速审核考生的申请档案时，极有可能会忽略这个重点。考生还可附上特定课程成绩较差的解释，说明造成该科成绩较差的原因有可能是教授比较严格，因此所给的分数相对低于其他教授给的分数。如果是考生自身原因，可特别针对这个科目说明在班上的排名，并申明原因是虽然在班上成绩优秀，但由于课程内容较难等因素，学生成绩普遍偏低。

国内学校的课程满分标准不一致，有些课程是100分，还有些课程是120分或150分，有些是五分制有些是四分制。考生要根据国外大学的要求，将成绩换算成标准的平均成绩。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA，当然美国大学也会根据考生的原始成绩折算GPA.GPA越高对申请好学校越有优势。

1.中、英文对照的成绩单，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。由于你申请多所学校，所以通常是由学校开具N份。值得注意的是，高中毕业生申请美国本科入学，除了高中三年成绩单，还需要开具初三成绩单，这是因为美国高中是四年制的。

2.TOEFL、GRE的正式成绩单（高中毕业生可能需要提供SAT成绩单），必须安排国外的考试中心直接寄给学校。

最后，需要用最有效的方式申请美国留学院校，美国留学申请 成绩单准备好了吗，安全快捷地赶在申请截止日期前寄到校方手中。目前国内学生可以选择的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家国际速递工作，在服务质量上，国际速递服务也明显好于普通邮件。

另外申请美国留学院校，出国留学成绩单千万不要删减或改动。国外的档案室会按学校的规定，定期审查已经录取学生的成绩单。一旦确定学生删减了课程成绩，学校会将学生遣返回国。美国院校把删减课程也当作成绩单造假。

有部分大学要求中国申请人的成绩单经过WES认证，申请人需要抓紧时间向WES认证机构提出认证，由WES向申请学校汇报申请人成绩。

已经毕业的同学还需要提供毕业证，学位证的原母校证明信翻译件，可以和成绩单中英文件装在信封里密封盖骑缝章。大四或者高三的同学可以先提供在读证明。

出国留学，成绩固然重要，综合素质更重要。美国名校大多采取“先看综合素质再看成绩”的录取标准，特别是常春藤名校的录取更看重学生的社会责任感、领导力、个性特长、社会活动经验等综合素质。考生成绩再好，如果综合素质不佳，也很难被名校录取。