美国研究型大学崛起原因探究�导师姓名、职称:壑堡堡型垫捶塑盎鉴型童嫩����河南大学研究生硕士学位论文��������专业名业代究方外国高等教育史研究生姓名:李伟娟完成期:��年��研正级:��级学校代码:学码:向:号:日���
中文摘要美国研究型大学的办学理念最初来源于德国。经过一个多世纪的发展,美国研究型大学形成了独特的办学模式,成为世界高等教育体系中的一枝奇葩,极大地推动了美国社会的发展,进而为世界各国争相效仿。在世界各国大学竞争日盏激烈的今天,为什么美国的研究型大学能脱颖而出�畚某⑹砸岳�费芯课M揪叮�分析美国研究型大学崛起的原因。作为全文的铺垫QS200名校留学,论文首先对“世界一流大学”和“研究型大学”给予相关的界定,阐明了二者之间的关系,并从历史的角度考察美国研究型大学产生与发其次,论文从�龇矫嫔钊胩教置拦�芯啃痛笱п绕鸬脑�裕旱谝唬�ⅰ⒎ā�德为美国研究型大学的崛起提供了借鉴模式。第二,美国的社会环境是研究型大学得以发展的土壤。政治上美国研究型大学,联邦政府维护大学的独立性,并为研究型大学的发展的基石,社会需求拓展了大学的研究领域,经济发展为大学的发展提供了物质基础;科技政策上,吸引外来的科学家和参与军事研究使美国研究型大学受益匪浅。第三,美国大学内部的因素是推动研究型大学发展的根本动力。充足的科研经费、先进的设备和藏书丰富的图书馆为研究型大学的发展提供了物质保障;杰出的校长、一流的师资队伍和优秀的生源为研究型大学的发展提供了丰富的人力最后,论文在对美国研究型大学崛起原因总结、分析的基础上,结合我国的关键词:美国;研究型大学;崛起原因;探究展的历程。展提供了政策支持与法律保障;经济上,美国发达的经济是研究型大学形成与发资源;较高的学术声望、自由的学术氛围和激烈的竞争为研究型大学的发展营造了良好的校园文化环境。实际情况,提出了对我国创建世界一流大学的几点启示:勇�葱率谴唇ㄊ澜缫�流大学的灵魂;拥有一流的人才是创建世界一流大学的血液:注重科研是创建世界一流大学的第一要务;高等教育的国际化是创建世界一流大学的必然趋势;充裕的办学经费和充足的设施是创建世界一流大学的物质保障。。‘·
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序言��选题的缘由首先,与本人的兴趣是分不开的。本人对美国研究型大学崛起的原因很感兴趣,因此一直关注这方面的研究,‘并希望能在这方面进行一些探讨性的研究。在平时的学习中,一直注意搜集美国了进一步探讨美国研究型大学崛起的原因,本人的毕业论文也希望继续探索这方是,它们对美国经济的发展乃至人类社会的文明与进步作出了巨大贡献。研究型大学不仅是美国学术的象征,也是美国经济发展和社会进步的支柱,且堪称是美提供了许多参考文献,并取得了丰硕的研究成果。但是国内关于美国研究型大学崛起原因的专题研究并不多见。因此,梳理美国研究型大学崛起的原因,了解美国研究型大学在激烈的竞争中是如何形成的,分析到底是哪些原因促使美国研究型大学迅速崛起,有利于我们更全面、更深入地把握美国研究型大学的发展,以从而探究其中有什么值得我们学习的经验。有鉴于此,本论文试图对美国研究型研究型大学崛起原因方面的资料,思考这方面的问题,并写了这方面的文章。为面的问题。其次,国内关于美国研究型大学崛起原因的专题研究并不多见。从高等教育发展的历史来看,美国的大学是在继承和吸
美国研究型硕士申请，SO院校分享｜10所美国电影制片硕士申请全攻略
-上传制片人计划调查问卷（回答 3 个问题。（每个最多 1/2 页）
– 选择MFA, Film and , 为指定专业
– 简历
-上传两份原创的作品集（2-3页；可以是故事片或者电视项目）
-上传附加材料(可选) ：提交视觉作品的链接。(最长10分钟)不要用密码保护链接。
英语要求
雅思：总分7
托福：总分87，写作25，口语24
：总分130
四、哥伦比亚大学
in the City of New York
哥伦比亚大学（ in the City of New York），全称为“纽约市哥伦比亚大学”，简称“哥大”，位于美国纽约曼哈顿上城区晨边高地，是一所顶尖私立研究型大学、美国大学协会（ of ）十四所创始院校之一，也是常春藤盟校（Ivy ）之一，全球大学校长论坛成员 [24]，入选英国政府“高潜力人才签证计划”。
哥大为常春藤盟校中仅有的一流电影学院(位于纽约曼哈顿中心)，学校注重学生在讲故事和建造电影情节方面的能力培养。同时学校也注重与艺术学院内其他知名专业如戏剧（）、视觉艺术（ Arts）、写作（）以及声音艺术（Sound Arts）的跨学科交流与合作，强调对于电影叙事（）与独立思考能力的培养，风格比较偏文艺与独立电影。
申请时间
申请时间
截止申请：2024年12月10日
课程介绍
创意制片 MFA
学制：3年
学费：$37,423
申请费：$110
课程概述
创意制片的MFA集中是一个为期三年的项目，利用哥伦比亚在独立电影世界中心的独特地理位置，以培养下一代制片人为使命。这种专注强调制作人作为项目背后的创造力之一的角色，需要商业技能、形成创造性合作的能力以及对不断变化的市场的理解。我们的教师由电影、电视和数字媒体的工作制片人组成，他们为该计划带来了电影和电视制作所有领域的丰富日常实用知识，包括剧本开发、财务、实物制作、发行和新技术。
学生与电影和电视写作以及编剧和导演专业的学生共同分享第一年，这反映了教师的信念，即制片人的最佳培训包括所有这些学科的工作。它还建立了友谊和专业合作，这种友谊和合作在整个项目期间和之后都会持续，并培养了相互支持和尊重的环境，我们认为这是电影创作的必要条件。
申请要求
国际申请人应该具有相当于美国学士学位，GPA最低3.0
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单)
– 在线申请
– 创意作品集（自传随笔:四到六页双倍行距。请介绍一下你自己和你的背景、艺术经历、创作影响和专业目标。)；
戏剧写作范例:必须包括日志行。不超过10页。必须是电影剧本格式，必须包含对话。这可以是一个完整的短剧本，也可以是剧本的前十页。必须是原创；这可能不是改编，除非你自己的作品以另一种形式出现。请不要提交散文形式的作品，也不要提交戏剧。故事不能与你的故事片处理或可选视频提交中的故事相同；
电影提示:阅读提供的开场白，选择一个并想象接下来的场景。你写的场景必须包括对话和描述。它应该不少于两页美国研究型硕士申请，不超过三页。应该用电影剧本的形式写。这些提示每年都会改变。
故事片处理:在一个双倍行距的页面上，写下你想写的、导演的或制作的电影。处理必须简明扼要地讲述一个完整的戏剧故事，足以支撑一部长篇电影，包括主要人物和情节发展以及清晰的决议声明。故事不能与你的戏剧写作样本或自选视频提交中的故事相同。你必须说明你治疗的类型和记录线。日志线是描述主角和电影故事的一两句话。
-视觉提交(可选)：
电影/视频作品:所有电影MFA申请者可以提交长达30分钟的电影/视频作品。
视觉练习:鼓励之前没有拍摄过视觉材料的导演申请人拍摄并提交以下可选视觉练习——编写并拍摄一个两人无声场景(无对话)，时长1至2分钟，涉及“走到一起”的想法可能是两个陌生人建立联系，一对吵架的夫妇然后弥补，或者两个人在愤怒、身体接触或任何其他你选择的戏剧性情况下“走到一起”。
– 3封推荐信
– 简历
英语要求
– TOEFL 100
– IELTS 7.5
-PTE 68
– 125
五、南加利福尼亚大学
of
南加利福尼亚大学（ of , USC），又称南加州大学，简称“南加大”。它位于美国加利福尼亚州洛杉矶市，创立于1880年，是美国西海岸最古老的私立研究型大学，是美国大学协会、环太平洋大学联盟成员之一。
南加大电影艺术学院对美国电影、电视、电影研究、动画、纪录片、广告以及交互媒体都颇有建树，因此其在全美各大电影学院中排名第1。甚至从奥斯卡奖和艾美奖到美国及世界各大电影节，都留下了南加州大学电影艺术学院校友们的光辉成绩，自1965年以来，平均每两年就有一位校友获得奥斯卡奖的提名。
申请时间
申请时间
截止申请：2024年11月15日
课程介绍
制片 MFA Peter Stark
学制：2年
学费：$61,763
课程概述
制作人是完成项目的人。作为一个富有创造力和企业家精神的自发者，制片人有将他或她的艺术眼光转化为有形产品的天赋，一个好的制片人也有转化为关键和/或商业成功的天赋。彼得·斯塔克制作项目将让一个有抱负的制作人接触到娱乐圈的方方面面。学生将学习创意过程的每一步，从开发到发行。通过创作和发展故事、娱乐历史、经济学、工作室管理、预算、市场营销和独立制作等课程，学生将发现并磨练在职业道路上取得成功所需的创造性、企业家精神和管理技能，将知道如何将一部电影、电视或新媒体项目从剧本变成电影。
申请要求
国际申请人应该具有相当于美国学士学位，GPA最低3.0
个人陈述要求：
你为什么想参加制作节目？(最多2000个字符)
告诉我们你是一个独特的人，以及你独特的经历、身份、价值观和/或世界观是如何塑造了你。(最多2000字)
告诉我们你面临不可克服的挑战的时候，以及作为回应你解决问题的方法。(最多2000字)
如果你已经获得了媒体专业的学位或者已经在媒体行业工作，你为什么想继续攻读这个研究生学位？(最多500个字符)
如果你没有被彼得·斯塔克制作项目录取，你下一年的计划是什么？(最多1000个字符)
你有最终的职业目标吗？如果有，是什么？(最多1000个字符)
告诉我们一些关于你自己的事情，你正在努力改善，以及你是如何去做的。(最多1000个字符)
描述你生活中一次重要的情感经历，以及它对你的影响。(最多2000个字符)
你有最喜欢的电影、电视剧、网络连续剧、书或戏剧吗？解释为什么它是最受欢迎的。(最多1000个字符)
你对其他艺术形式(文学、歌剧、雕塑、戏剧、绘画、舞蹈等)感兴趣吗？)?(最多500个字符)
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
– 3封推荐信
-个人陈述
– 视频介绍：提交一个30-60秒的视频，你可以直接对着镜头说话，不加编辑，介绍你自己，分享你看到的让你成为成功制片人的品质。
– 简历
– 英语语言能力证明
英语要求
– TOEFL 100 每部分不低于20
– IELTS 7.0 每部分不低于6.0
– PTE 68 每部分不低于53
六、德保罗大学
德保罗大学（ ，简称DPU），是一所美国私立研究型大学。学校成立于1898年，坐落在美国伊利诺伊州著名的国际大都市芝加哥，为纪念17世纪法国慈善家而命名。德保罗大学是全美规模最大的私立大学，以及美国东北部Big East体育联盟的成员之一。在校学生人数约为24,300人，其中本科生15,800名，研究生8,500名。
德保罗大学电影艺术学院被评为全美最佳电影学院16名，而且与芝加哥制片厂有紧密的合作关系，保证学生100%的实习率。每年电影艺术学院都会举行学生电影节，学生可以把自己的作品拿去参赛，评审团都是美国知名的制作人，能为学生提供最好的意见。学校的林肯公园主校区有着“芝加哥最美丽校园”之美称。
申请时间
申请时间
截止申请：2025年5月15日
课程介绍
创意制片
学制：2年
学费：按学分收费 每学分：$955;申请费：$75
课程概述
将你的目光放在娱乐业最令人兴奋的职业之一:创意制片。网络、工作室和流媒体工具对内容的需求从未如此之大，而创意制片人处于独特的地位，可以通过寻找内容来满足这种需求，从最初的概念到开发、制作和最终的发行。这个为期两年的MFA项目的课程在晚上在历史悠久的日落拉斯帕尔马斯工作室举行，使学生能够在白天从实习和工作机会中受益。学生将通过前期制作、预算、娱乐法、后期制作和发行等课程学习电影和电视开发中创意制片过程的每一步。这些课程由在职的行业专业人士设计和教授，将为毕业生成功的职业生涯做准备，如工作室主管、电视节目主持人、人才代理和经理等。
申请要求
在4.0分制下，最低累积绩点为2.5；由地区认可机构授予的学士学位
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
– 推荐信
-作品集（参与创作一个10分钟以内的虚构短片，你需要担任制片的职务；写 750 词以内的制片人阐述，你在短片制作中担任了什么职务，为什么参与创作以及学到了什么，你的短片优缺点是什么，如果你可以改进筹备和制作流程，你会改进哪里；总结这个短片的前期调研、选角资料、大纲、剧本、分镜、机位灯位图、片场照等相关文件）
– 简历
– 英语语言能力证明
英语要求
– TOEFL 80 小分不低于17
– IELTS 6.5
– PTE 53
– 115
七、波士顿大学
波士顿大学（ ），简称BU，是一所创办于1839年的私立综合类研究型大学，爱国者联盟成员，美国大学协会成员校。
波士顿大学的影视类专业都设置在其传媒学院中，开设有一个本科专业和四个硕士专业，致力于教学生如何通过电影、电视和新媒体等多个平台讲故事。学院的教职工都是知名的纪录片导演、电影研究员、获奖制片人、编剧、导演等，他们都是国际电影节上的常客。无论是学生探索的电影交流方式，校友组成的领导团队，或者是教职员主持的电影制作与研究，这些都深刻影响着波士顿大学电影专业，帮忙塑造BU的影视魅力。该校电影系的格言是：“将愿景变成现实”，在2020年的好莱坞报道中，波士顿大学排在美国最佳电影专业的第14位。
申请时间
申请时间
截止申请：2025年2月1日（优先录取） 2025年5月1日（滚动录取）
课程介绍
电视（制片/管理）MS in （ and ）
学制：3个学期
学费：$33,335申请费：$95
课程概述
电视硕士课程旨在为学生提供在电视制作、管理、写作和编写方面寻求职业生涯所需的工具。该节目强调制片人是所有电视制作背后的创造性驱动力，他或她必须掌握基本的技术技能以及发达的审美感受力。制片人还必须思维敏捷，有能力和远见来适应快速发展的行业中的结构变化。管理技能是成功完成每项生产的关键，也是行业经济效益的关键。写作，讲述一个强有力的故事的能力，仍然是所有电视和流媒体的基础。了解新的分销技术也起着越来越重要的作用。
申请要求
学士学位或同等学历；成绩要求80/100 或 3.0/4
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
-作品分析与构想：选择一部对你有重大影响的电影或电视节目。讨论它是如何引起你的共鸣、塑造你的观点、影响你的兴趣的。然后，你设想该作品的续集、前传或衍生作品是什么样的？750 词以内
– 作品集
– 简历
– 英语语言能力证明
– 3封推荐信
英语要求
-TOEFL 100
– IELTS 7.0
八、纽约州立大学石溪分校
The State of New York at Stony Brook
纽约州立大学石溪分校（The State of New York at Stony Brook），又名石溪大学，简称SBU。坐落于纽约市郊风景区长岛，是美国著名公立研究型大学。石溪大学是美国大学协会的成员之一，享有公立常春藤的美誉。2025年《美国新闻与世界报道》US News美国本科综合排名中，石溪大学位列第58名，纽约州公立大学第1名，美国公立大学第26名
申请时间
申请时间
截止申请：2025年5月1日
课程介绍
电影制作（制片方向） MFA in Film（）
学制：2年
学费：$25，000
课程概述
石溪大学电影制片人方向的MFA的精髓在于其小型课程，这些课程识别和培养独立制片人，并揭示剧本开发、选角、融资、时间安排、实物制作、国外销售、发行、观众参与、营销和新技术。培训在教室里进行，通过与有才华的同学和实践中有成就的教员互动。学生将通过这个项目，留下5部电影作品，(自己的短片，三个同学的短片，和论文作品)，一个制片人的网站以推销自己的能力。将准备好为今天的市场开发项目，并开始独立制作人的职业生涯。
申请要求
学士学位或同等学历；成绩要求80/100 或 3.0/4
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
– 目的声明：用一两页纸描述你为什么对这个机会感兴趣，你将如何受益，以及是什么让你成为一个特别值得的候选人。将此上传到申请的“附加补充材料，个人陈述”部分。
– 选择您的专业:电影或电视写作。如果是电影，请注明编剧、导演、制片人或独立配乐。
-视频推介：这是你的应用程序中最重要的元素之一。你可能见过人们在众包网站上募集捐款。在这种情况下，你应该向我们推荐你作为候选人。你可以提到一个你想做的项目，或者别的什么其他让你兴奋的事情但我们感兴趣的是，作为一名有创造力的艺术家/讲故事的人，你是谁。视频推介应该是创造性的、完善的。我们希望你能把我们争取过来！建议时长:3分钟
– 书面材料：写一个2-3页的场景；写一个扩展的日志行或一个段落，描述你想与我们一起实现的项目。将此 附加到场景底部；请附上一份长达10页的写作样本，包括评论、制作计划笔记、和/或对所选剧本的文学评论、你所撰写、获得或制作的电影或剧本的节选；或者一个简短的陈述，描述你对制作在当今平台不可知的电影行业中的角色的看法。
– 简历
– 英语语言能力证明
– 3封推荐信
英语要求
-TOEFL 80
– IELTS 6.5
– PTE 55
– 120
九、纽约电影学院
New York Film
纽约电影学院（New York Film美国研究型硕士申请，SO院校分享｜10所美国电影制片硕士申请全攻略，通常简称为NYFA ）创立于1992年，校园地处美国纽约，是一所电影学院，设有洛杉矶校区。学校课程由全国艺术与设计学院联合会（NASAD）认可。
NYFA以鲜明的教学特色闻名于美国电影界，具有完善的电影学科设置，拥有涵盖了准学士学位、学士学位、硕士学位和继续教育的多层次教育体系。学院师资力量雄厚，部分师资源自美国电影界具有丰富经验的导演、演员或制片人。在教学方面，学院特别强调学生电影表演和电影制作的实际操作能力，要求学生熟悉掌握电影制作的全过程，所有学生在校期间都会亲自完成大量电影作品。自建校之日起，NYFA就非常注重国际化的教育理念，吸引了众多世界各地的学生慕名而来。每年，纽约电影学院还定期在伦敦、巴黎、佛罗伦萨、罗马、东京、首尔等世界各主要城市举办电影教育课程。
申请时间
申请时间
截止申请：全年随时接受申请。申请没有截止日期，但是我们鼓励学生至少提前六个月申请，以便有时间安排经济资助，最迟不超过第一季度开始前30天。录取结果通常需要两到四周的时间。
课程介绍
电影制片 MFA in
学制：2年
学费：$22,076
设备技术费：$2198 服务费：$95 申请费：$75
课程概述
在位于洛杉矶校区的NYFA艺术硕士(MFA)制片项目中，学生将掌握电影制片过程的每一步。在他们的学习期间，学生们发展了许多制片技能，学习如何保护故事，如何进行推销，如何编写剧本，如何寻找人才，如何安排时间，以及如何管理融资、营销和分销。在NYFA的整个学习期间，学生们学习成功制作电影和电视节目的先进的现实世界策略，为他们永远创造性项目的艺术视野和影响做准备。毕业后，学生可以利用他们的经验和培训来追求他们在创意制片、制片管理、营销和分销方面的目标。
申请要求
学士学位或同等学历；NYFA通常不认为先前的经验学习可以替代上述的成绩单要求。
申请我们的MFA制作学位的学生可以从以下三个创意作品集选项中选择一个:
摘录:原创剧本或散文小说的摘录(5-10页)。
书写样本:原创短篇小说、文章或评论文章，研究文学或电影作品(戏剧、剧本、电视连续剧、电影等)。)(3-7页)。
制作中的影片概述:正在制作中的电影、网络视频或电视连续剧或概述(3-7页)。
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
– 作品集
– 简历
– 英语语言能力证明
– 两封推荐信
– 叙述性陈述(申请人必须提交一份自我反思的论文，最多5页，描述申请人在他们选择的学科中追求研究生学位的原因以及他们对该领域和系的预期贡献。论文应该考虑到个人的过往、形成的创作经历、当代的影响、以及灵感和整体艺术目标。)
英语要求
– TOEFL 79
– .5
– 101
十、纽约市立大学-布鲁克林学院
CUNY
纽约市立大学布鲁克林学院（CUNY ）是一所位于美国纽约市布鲁克林区的公立大学，成立于1930年。作为纽约市立大学系统的一部分，布鲁克林学院以其多样化的学术课程和包容性的校园文化而闻名。学校的使命是为学生提供高质量的教育，培养他们的批判性思维能力和社会责任感。布鲁克林学院的校训是“你将成为你所追求的”，鼓励学生追求卓越并实现个人目标，充分体现了学院对学生发展的重视。
布鲁克林学院巴里·R·费恩斯坦电影研究生院成立于2015年，与斯坦纳电影工作室 ( )全方位合作，是美国唯一一所融入影视工业生产链的公立研究生院，也是纽约市第一所公立电影研究生院。学校的目标是“提供负担得起的电影职业机会，同时在纽约五个行政区创建一支可以在当地电影业工作的多元化人才基地。
申请时间
申请时间
截止申请：2025年1月15日
课程介绍
制片 MFA Live ,
学制：3年
学费：$15,282 申请费$75
课程概述
本课程为学生提供了一个发展进入电影行业所需工具的机会，并让他们熟悉纽约和好莱坞电影行业的结构和功能、工作室系统、独立电影制片的世界以及其他各种开展职业生涯的途径。学生将开发和修改他们开展职业所需的营销材料。在电影的前期制作和制作过程中，学习一线制片人、制片经理和助理导演的原则和实践。动手准备即将上映的电影，并结合案例学习，学习如何在各种预算水平下地电影制片和管理。审查的主题将包括剧本分解、时间安排、预算、演员、寻找和确保位置和许可证、与工会合作、保险、雇用任员、谈判演员和工作人员合同、以及电影制作的许多其他相关方面，如音乐、特效、特技序列和空中摄影的使用。
申请要求
持有经认可的国内或国际高等教育机构的学士学位
需要提交
– 学历 （学士学位与成绩单；文字记录；英文翻译）
– 在线申请
– 作品集（所有电影艺术申请人必须提交以下材料之一:
你亲自导演或作为主要创作贡献者(如作家、制片人、电影摄影师、编辑、视觉特效设计师/监制)的短片，不超过15分钟；
或者一个故事片的原始版本，不超过10页(双倍行距，12号字体)，可以包括不超过总版本三分之一的照片或视觉效果，加上一个额外的书面页面，解释你为什么要制作这个项目和创作这个特定的故事；
或者你个人写的一份简短的脚本(格式正确)，长度不超过12页。）
– 简历
– 英语语言能力证明
– 两封推荐信
– 目的声明(写一份三到四页(双倍行距，12号字体)的陈述，解释你从事电影艺术研究生学习的目的。这是你阐明你的目标、兴趣和职业规划的机会，因为它们与追求电影艺术的M.F.A .有关。我们试图了解你是谁，以及促使你攻读这个学位的独特经历和兴趣。)
英语要求
– TOEFL 79
– IELTS 6.5
– PTE 58-63
– 105-160
部分OFFER案例
录取院校
英国
伦敦电影学院 伦敦艺术⼤学
爱丁堡大学 利兹⼤学 爱丁堡大学等
美国
南加利福尼亚⼤学 纽约⼤学电影学院
纽约视觉学院芝加哥艺术学院
萨凡纳艺术学院 雪城⼤学等
其他学院
柏林艺术⼤学 林奈⼤学
哥德堡⼤学东京艺术⼤学等
美国院校教师
Lao老师 纽约大学—专攻导演
制作了多部纪录短片和剧情短片。她在本科阶段学习新闻学,这使她有机会接触社会不同阶层的人。她致力于在电影中表达现实中人们难以言说的脆弱,同时专注于用影像呈现孩童视角中的世界。作品《小晖和他的牛》于2023年柏林电影节获得新生代儿童单元——国际评委特别提及奖。
Yan老师 哥伦比亚大学—专攻导演
短片《夏日舞会》入围第23届上海国际电影节短片竞赛单元、戛纳国际电影节影评人周短片竞赛短名单、美国学生奥斯卡半决赛等国内外影展。2022年创作短片《临行之前》由意大利发行公司 On发行，入选2023年圣丹斯Adobe X 终选名单、入围基辅国际电影节QS100名校留学，获得费城亚裔国际电影节最佳学生短片、葡萄牙电影节最佳摄影等奖项。
2023年秋季学期在哥伦比亚大学任兼职助理教授（ , Film and Media ），教授本科生导演课程，其长片首作《八九点钟》目前正在后期制作阶段，入围FIRST产业放映。
Guo老师 芝加哥艺术大学—专攻制片
捷克布拉格电影学院编剧系与哥伦比亚学院导演系，制片履历《是日访古》《五个钻石戒指》等。作品《是日访古》入围柏林国际电影节短片竞赛单元、获大阪亚洲电影节最佳短片奖、FIRST青年影展先锋大奖。
Li老师 美国电影学院—专攻美术
美术置景经验丰富，参与多部长、短片制作。擅长运用软件辅助设计场地施工图、道具等等。2023年，美术作品《暑间即兴》入选FIRST国际电影节训练营；美术作品《炮仗的故事》获2021年86358贾家庄电影周评委会大奖。
…
的授课老师来自于世界各地
皆有多年影视实践、讲学经验
涵盖导演、编剧、摄影、后期、美术等多个领域
全方位满足学生创作所需
我们跳脱于课本上的理论知识，只讲实战经验
如果你想在收获OFFER的同时
美国研究型硕士申请，申请美国研究生需要做哪些准备？
本文由留学平台入驻导师 USC 吴学长 提供
（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）前言
留学潮越来越热，很多同学在本科毕业之后都会有想要出国深造的想法。
那么对于留学申请而言，有什么材料需要提前准备，如何申请等这些问题，肯定是每个同学都遇到过的。
针对题主的疑问，我作为一个被USC成功录取的“前辈”来说，还是有一定发言权的。话不多说，直接进入正题。
纸上觉来终觉浅，绝知此事要躬行
在我刚进大学的时候，我们的班主任问过我们这样一个问题——“你们本科毕业之后，打算做什么？”
对于这个问题，其实很多同学都是四选一：
一是毕业后直接工作，进入社会； 二是本校直博或者保研； 三是考其他大学的研究生； 四是出国留学。
虽然当时了解的信息并不是很多，也不够全面，不过从宏观上，这四个选择的利弊并不难总结，这里我也和题主分享一下。
直接工作：
优点就是可以直接进入社会，积累工作经验，开始赚钱，如果本科是CS专业，就业前景还是比较不错的，就算是本科学历，也有机会进入到大公司，待遇也很可观；
缺点就是一旦进入了工作状态，心态会有一定的改变，沉不下心备考和复习，后续重返校园有一定难度，甚至可能会因为接触的环境，失去深造的想法。
本科直博或者保研：
优点就是流程简单，花销也比较小，性价比高，还有机会可以直接接触不错的导师和实验室资源；
缺点就是竞争压力比较大，要和本校的同学竞争，同时必须保证大学本科期间的GPA成绩优异，具备一定的不确定性因素，可能会因为一些其他原因或者外界因素，接触不到不错的资源美国研究型硕士申请，申请美国研究生需要做哪些准备？，无法成功录取。
考其他学校的研究生：
优点是比较自由，可以根据自己的兴趣进行申请，比如说去更好的大学；
缺点就是备考展现较长，备考压力并不比高考轻松，如果你要申请的大学是名校，录取名额少，竞争压力大。
出国留学：
优点是可以感受多元的文化，开拓自己的眼界，国外的教学侧重于全面发展，会有不一样的教学体验，全方位地提升自己的能力，还有机会在全球名企实习或者工作，有机会移民；
缺点就是花销高，需要考虑安全问题，同时找实习或者工作也具备一定的不确定因素，是否可以长期留在国外也要根据当地政策考量。
上述的分析和总结，带有一定的主观因素，不过就我个人而言，当时我在思考这个问题的时候，一直都在考量每个选择的利弊，犹犹豫豫，一直到我已经大三了，还没有一个准确的努力方向。
那个时候，身边的很多同学都已经确定了未来的方向。
有些GPA偏差的同学，已经开始自主复习线性代数、微积分和概率论这些课程，以备考研； 对于一些想要争取保研名额的同学，已经联系到了导师，然后每天都泡在实验室里帮老师干活刷好感； 还有一些确定要出国留学的同学，已经联系好了“3+X”的合作项目，开始备考GT考试，为留学打基础。
我了解这个选择的重要性，不同的选择会代表不同的人生，需要很大的决心和勇气才可以做出决定。因此我对这些有目标的同学还是很佩服的，因为他们有自己的想法，而且可以早些确定，然后开始努力朝着目标前进。
我之所以一直在犹豫，是因为我不知道哪个选择才是最适合我的。后来我感觉或许我应该每个选择都尝试一下，这样做出的决定我才不会后悔。
也是因为这个想法，我做了一个现在看来有些鲁莽的决定——这四条路都尝试一下，然后选择最适合我的那条路。
然后我就开启了忙碌的大三生活，晚上抽时间备考数学，准备考研，刷题到凌晨； 同时白天联系自己心仪的导师，申请到他的实验室干活； 这边投简历，看看能否遇到合适的实习； 那边联系学校和中介，申请去国外交流学习的项目。
大三和大四那两年，还是很累的，其实也就是胡乱折腾，说到底就是想要搞清楚自己内心的想法，我对什么感兴趣，我想要怎样的未来，我未来想成为怎样的人。
虽然现在看来当时的决定比较鲁莽，不够成熟，毕竟一心不可二用，一个人的精力和时间是有限的，同时进行四件事，肯定不能面面俱到。
不过我不后悔，毕竟这是一个探索自己的过程。在这个过程中，我认识到了很多问题，也有了很多人生感悟，其实这应该算是我的一次自我反省。
举一些例子吧：
在我准备考研，备考数学的时候，我发现其实我的数理基础并不扎实，当时上课的时候学得很好，但是忘得也快，我发现了自己的学习方式有问题，开始摸索更适合自己的学习方法；
我在实验室帮导师干活的时候，我发现，真正的科研和想象中的还是有很大差别的（当然这就是另外的一个故事了，这里我不展开说了）；
在我参加海外交流项目的时候，我有了一种不一样的教学体验，课堂氛围很轻松也很活泼，我发现我还是蛮喜欢国外的那种教学模式的；
在公司实习的时候，虽然在校期间学习了很多理论知识，真的接触到实务还是有一定差别的，自己的实务能力和专业能力都需要巩固和提升，而且教材上的那些设计原则并不是单纯地说说而已，是很多前辈们在生产中总结出来的规律。
当我有个想法的时候，我喜欢立刻行动起来，在行动中，我会产生一些新的想法，就这样我一直都在不断的思考和学习。在实践中，我对自己越来越了解，我发现我并不适合科研这条路；对于那种一直在一个熟悉的环境中作业，过一种一眼能望到头的生活也并不是很感兴趣。
虽然我很喜欢工业界，也想要真实的进入这个行业工作，但是我清楚的时机并不是现在。我还应该在提升一下自己，储备更多的知识和技能，再重新进入到这个行业中。我很喜欢这家公司，尤其是Web 的这个团队，我一直都很希望自己可以进入到其中实习或者工作。但是成功拿到offer的前提是，我有足够的能力。
那段时间我对技术有了很大的兴趣，也是上了大学之后，我第一次有了想要了解书本以外知识的想法。兴趣是最好的老师，我花了很多时间去学习一些杂七杂八的知识，虽然现在看来QS200名校留学，这个决定也很鲁莽，但是我还是有很多收获的，我并不后悔。
前前后后折腾了很久，通过各种实践，我终于确定了最终的选项——出国留学。（当然，能够做出这个决定，也离不开我身边朋友和老师的分析和建议，以及家里人全力支持，是他们让我有勇气去追求自己的梦想。）
既然选择，那就努力！
既然已经确定了想要出国留学，那么事不宜迟，就开始准备申请好了。
申请背景
本科：
浙江大学，计算机科学与技术专业，GPA成绩3.84分（4分制），具备一段实习经历、一段实验室科研经历、一段海外交流项目经历
托福：
首战总分101分（口语23分），二战总分102分（口语22分）
GRE：
152 + 170 + 3.5分
回头想想我之前的准备过程，总体来说还是比较中规中矩的，并没有太多的故事可以说，没有过于的一波三折，不过有几个小插曲，倒是和题主分享一下，题主可以根据我的经历总结一些适合自己的方法。
推荐信
第一个，我先来说一下推荐信这个问题。推荐人的选择范围还是比较广的，比如说公司的领导、专业课的任课老师、实验室的导师都可以，如果你想找居委会的大妈也行。
我当时找的是一位做系统的加拿大教授，最开始联系他，请他帮忙撰写推荐信的时候，他很快就答应了，不过后来就突然没有消息，我给他发的邮件也没有再得到任何的回复。
如果我最开始没有联系三个以上的推荐人，很可能会出现推荐信不够，陷入一个被动的状态。
不过我也能理解，可能是我申请的项目，超过了那位加拿大教授的预期，然后就被教授默认拒绝了。后来了解的多了，我才知道，很多国外的教授是不太喜欢给海投的同学开具推荐信的，因为这样就会损害自己的声誉，降低自己开具推荐信的含金量。
一般都是帮学生推荐几所大学（究竟是几所的问题，论坛上有很多不同的看法，有的多有的少，我个人感觉3所到5所这个区间还是比较中立的），当时我应该是不太了解这个规则，才在推荐信上摔了一跤。
选校
第二个要说的就是选校，我个人感觉选校的话，可以分成三个申请梯队：一是彩票校，一是保底校，还有一个就是跟你自身背景和水平相当的主申校。
当时我在准备申请的时候，选择有些过于极端了，要么就是难度很高的项目（比如说CMU的 of and 项目，当时2019年的时候，只有32个录取名额，真实的神仙打架，当然也在预料之中，我收到了拒信），要么就是过于保底的项目（当时也选择了很多保底的大学，自己的能力其实可以申请更好的），这种过的两极化选择，对我的申请还是有很大影响的。
不过好在我的心态不错，到最后申请结果全部都出来的时候，我并没有因为ad过于的激动和开心，也没有因为rej沮丧和难过。等offer以及收到offer的那段时间，在我看来和平常的日子没什么区别。
我希望题主在申请中，也要保持这种心态。只要你对自我定位清晰、合理，好好准备申请，多和前辈们交流沟通，只要努力到了，把该准备的都准备好了，我相信最后的结果肯定不会很差。所有人都无法保证都能收到offer，收到拒信是很正常的事情。你就当做是你和这所大学无缘，大家殊途同归罢了。
同时我要提醒一下题主，如果你本科大学有和国外院校合作“2+X”或者“3+X”的项目，有机会也有条件的话，还是可以申请一下的，可以当做积累经历，提前感受一下国外的学习氛围，换个角度来看，这位未尝不是个捷径，毕竟可以接触到国外大学的教授，如果你善于把握的话，后期还是有一定帮助的。
语言成绩
语言成绩我认为也有必要提一下，我相信所有留学的同学都经历过“刷分”这件事。
其实就是对自己目前的成绩不够满意，重新报名参加考试，一直考到自己理想的成绩为止。
我本身对自己的英语比较自信，所以在备考GT考试的时候，首战备考时间还是比较短的，其实说到底就是对GT考试的不重视。不过在成绩出来的时候，我即刻认识到了自己的错误。
首战失利，绝对是因为我的自满和不重视造成的，这对我来说其实是件好事，让我不在天上继续飘着，脚踏实地好好准备。
在我看来，托福的口语和写作这两个单项对中国学生来说，挑战性还是比较高的。很多美国的大学对于写作和口语这两个单项会单独设置分数线，换句话，如果你没有达到单项小分的分数线，很可能会直接在第一轮审核中就被pass。
对于GRE的这个单项，更是刷新了我对英文词汇的认知，词汇量真的不是一般的大，同样美国很多大学也会设置单项分数线，没有达到的话，一样会被pass。
如果题主是打算申请美国综合排名Top30的名校，我个人建议托福100+，+，这应该算是申请门槛了。
这里我建议题主在备考中，一定要重视GT考试，尤其是刚刚我提到的托福口语和写作单项，以及GRE 单项，要认真准备，有必要的话可以进行专项训练。能不刷分就不刷分，最好第一次就拿到理想成绩。刷分次数越多，心态越容易崩，所以还是最好一次成型。
对于申请中的其他需要准备的材料，比如说文书、简历、成绩单、网申填写表格以及邮寄纸质版材料等等步骤。虽然我是自己全DIY申请的，这些步骤也有一些自己的小心得，但是毕竟篇幅有限，这里我就不过于赘述了。如果题主感兴趣的话，可以单独找我交流。虽然我的经验未必是最全面的，但是我愿意尽我最大的能力帮助你，也希望我的某个经验可以让你有所启发，让你的申请之路变得更加顺利。
录取结果
通过这段时间的准备和申请，我最后拿到了以下这些大学的offer：
CUHK CS MPhi
KTH MSML
USC Game , , Data
NWU MSCS
UTD MSCS
NWS MSAI
综合考虑之后，我选择了去读USC。
为什么选择南加大？
学校毕竟是你未来要学习和生活的地方美国研究型硕士申请，所以在选择上还是要慎重的。选校要参考的因素有很多，普遍都会参考学校的综合排名、专业排名、费用问题、地理位置、安全问题、实习问题、录取名额、以及未来的发展等等。
南加大的优势就是强大的校友网络，要知道在美国找工作，如果你的足够强大，有时候找到一份心仪的工作并不是什么难事；学校在加州，甚至全美的认可度都很高，其实可以称得上是美国的一所名校。
南加大特有的“特洛伊文化”很吸引我，凡是在校生、工作人员或者是校友，都会自称是USC ，当你就读南加大的那一刻起，你就成为了的一员，强大的校友网络可以帮你得到很多的资源，比如说一些名企的实习生内推机会，一些名企的工作面试机会等等。
而且南加大的 fair做的也不错，很多国内外知名的名企回来现场收简历的，比如说阿里，FLAG等等知名企业。
同时我申请的工学院， of 在全美排名第八名，CS下设的几个分支各有特色，可以学到很多知识。
当然没有任何一所大学是完美的，南加大也有缺点——录取名额太多，学生水平参差不齐；而且学费属于中偏上档，并没有很便宜；学校位于LA ，之前学校周边也发生过一些令人惋惜的事情，并不是特别安全。
虽然南加大有一定的缺点，但是我这个人更看重一所大学能否给我提供不错的实习机会，而且南加大最近几年在治安方面也有了一定的保障，相对来说还是有很大改善的，比如说周围设置了安全区，有专门的工作人员站岗，夜里也可以免费打车等等措施。我本身也是个比较谨慎的人，安全方面不用太过担心。
人多这个缺点上，我个人感觉大部分的项目都是以就业为导向的（我说的是大部分，当然有一些项目也是研究型的，主要是为了科研或者申请博士打基础，例如港校MPhil此类项目就是研究型项目），只要你在校期间做好自己（比如说上课好好学习，把自己的项目做好，完善自己的简历，把握好投递简历的时间等等）。到最后你会发现，其实竞争的人并没有想象中的那么多，但是大班授课肯定没有小班授课的效果好，听课体验也一般。
通过综合考虑，我感觉南加大可以满足我大部分的申请需求，所以最后也就选择了这所大学。选校和读研究生，可以说是申请季的一种结束，不过也是另一个起点的开始。今后的路，还是要一步一步走，至于能得到怎样的结果，就要看自己付出了多少努力了，不过我对自己的未来还是很期待的。
留学申请到底要不要DIY？
题主提到了中介的问题，这里我就简单说一下留学申请是自己DIY好一些，还是找中介好一些。
我本身是个比较独立的人，所以DIY申请属于性格使然，除此之外，DIY申请真的很经济，也可以省下来不少钱，综合来看，还是比较符合我的消费观的。
通过自己的努力，虽然是DIY申请，最后也得到了不错的结果。不过，我并不建议每个同学都DIY。打个比方，如果你有拖延症，做事喜欢拖拖拉拉，或者留给你准备留学申请的时间很短，或者你对留学完全不了解，通过自己的搜集信息，仍旧抱有很多疑惑，不管是上述哪种情况，我都不建议你选择DIY这个模式，还是选择寻求帮助会更好。
留学申请其实没有必要自己一个人扛着，你可以找你的朋友、老师或者家人帮助你。如果身边没有具备留学经验的人，也可以选择中介。你可以全权扔给中介，或者自己感觉比较靠谱的委托人。如果你感觉全都扔给中介不放心，也可以选择部分合作。
不过这里我要提醒题主，因为留学热潮，市面上出现了很多中介，每个中介的水平参差不齐，服务的质量水平也有一定差距，在选择上一定要擦亮眼睛，选择靠谱的中介，不然不仅对你没有帮助，还可能会耽误你的申请进程。在老师的选择上，最好选择一些跟你申请项目具备相同专业背景的老师，有经验的过来人提出的建议和参考更有建设性。
我之前的一个朋友是自己进行的前期选校和选项目，备考GT考试，在最后的文书准备上找了中介机构合作，他撰写了初稿，然后交给中介老师修改和润色，前后修改了将近7.8遍左右，最后定稿。题主如果有精力的话，也可以和我朋友这样，自己做一部分，然后交给中介一部分。文书在留学申请中还是很重要的，一份好的文书甚至可以在一定程度上提高你的录取率，可以了解一下此类的机构，润色一下自己的文书。
换句话说，如果你有足够的时间，自己能力也不错，那么可以选择DIY，然后自己通过各种渠道搜集和整理信息，并对信息进行加工和筛选等等，还可以考验你的表达能力和沟通能力。如果自己的时间不够，可以选择和中介合作，省时省力，提高申请效率。
题主应该也听过“兼听则明”这句话，我个人感觉别人的经验和想法都是别人的，题主你可以多问、多听、多了解，但是绝对不要直接效仿别人的做法，不要盲从和盲信，要结合自己的实际情况进行分析，然后选择最适合自己的一条路。
我写了这么多字，很感谢题主全都看完了，希望对你有帮助，最后也希望你可以顺利地在申请季完成留学申请，拿到理想大学的offer。
