燕京大学在北京。

燕京大学简介：

燕京大学（）是20世纪初由四所美国及英国基督教教会联合在北京开办的大学。是近代中国规模最大、质量最好、环境最优美的大学，创办于1916年，司徒雷登任校长，曾与美国哈佛大学合作成立哈佛—燕京学社，在国内外名声大震。

在中国高等学校1952年院系调整中英国G5院校留学，燕京大学被撤消。中国大陆国民政府迁台后，燕京大学在香港被并入香港中文大学。在中国大陆，其资产由中央人民政府接管后被整并香港教育大学在哪里啊，文科、理科多并入北京大学，工科并入清华大学香港教育大学在哪里啊，燕京大学在哪？，法科、社会学系并入北京政法学院（已更名中国政法大学）。校舍由北京大学接收，现在其建筑仍为燕京大学古迹。

燕大诞生于五四时期，作为那个时代中国高等教育的重要代表，一开始便与学生爱国民主运动结下不解之缘。存在的33年间，这所大学在教育方法、课程设置、规章制度诸多方面，对中国近代高等教育的发展产生了深刻的影响。

没有哪所大学能像燕京大学一样，对中国的政治介入如此之深，以至于研究中国近现代政治史都无法绕开燕京大学。五四运动、西安事变、国共内战、学生运动……近现代中国的许多重大事件，都和燕京大学有关。而在当时的历史条件下，特别是在20世纪20年代以后，教会大学在中国教育近代化过程中起着某种程度的示范与导向作用。因为它在体制、机构、计划、课程、方法乃至规章制度诸多方面，更为直接地引进西方近代教育模式，从而在教育界和社会上产生极为深刻的影响。

香港岭南大学

岭南大学（岭大）是香港的博雅大学，在本地高等院校中历史最悠久。岭大的历史可追溯至1888年其前身「格致书院」在广州创校开始，其后於1967年以岭南书院之名在香港复校。2015年，岭大被《福布斯》评为「亚洲十大顶尖博雅学院」之一。

岭大提供的本科生课程、修课式研究生课程、哲学硕士/博士学位课程和涵盖人文学、商学和社会科学的范畴，全面的课程内容包括通识及跨学科科目，以巩固学生不同学科的知识基础。我们培育学生慎思明辨的能力及创新的思维，并能独立思考，关怀社会，承担社会责任，使他们毕业后能在瞬息万变的环境中，追求自己的目标。

岭大通过以下模式实践博雅教育：基础宽广的课程设计、全面的校园住宿、紧密的师生关系，和丰富多采的交流和课外学习活动。

岭大学生可透过参加国际实习计划，在实际环境工作以及接触不同的文化，获取宝贵经验。这些计划包括「东盟实习计划」、「环球实习计划」及「美国迪士尼世界暑期交流及工作计划」及「大中华暑期实习计划」等。此外，约八成半岭大学生有机会前赴大学遍布约43个国家的210多所海外伙伴院校，当一个学期的交换生或参加暑期课程。岭大亦秉承校训「作育英才QS200名校留学，服务社会」，为学生提供服务研习及其他服务社会的机会，让他们与社区保持连系香港教育大学和香港岭南大学哪个好，并帮助有需要的人。

岭大鼓励师生透过研究及知识转移贡献社会。我们拥有很多来自人文学、商学和社会科学范畴和具备丰富经验的研究学者，他们将学术工作与应用及政策性研究结合香港岭南大学，研究范围广泛，包括金融、财政和货币政策、文化政策、创意产业、健康和老龄化、人口、体制和管理等。

为扩阔学生及学者的国际体验，岭大致力推动校园国际化，并一直积极与世界各地院校建立策略性协作关系。岭大180多位教员中，占半数具备国际的学术训练及研究工作经验；而每年在岭大就读的海外交换生超过300人。我们又与亚洲以至世界各地的大学学者合作进行研究。此外，岭大已於2012年4月加盟成为世界博雅学府联盟的成员。

香港教育大学宿舍申请，中国科学报：香港教育的国际范儿

中国科学报：香港教育的国际范儿

今年4月，江苏省教育考试院在江苏教育学院体育馆举办香港、澳门地区高校招生咨询会。图为考生与家长在咨询。新华社供图

1999年1月，香港浸会大学通过清华大学招收的11名内地学生在上新生辅导课。新华社记者王毓国摄

香港高校在内地招生已有14年，而今，香港已成为中国吸纳人才的新飞地。每年高考季一过，香港各高校招生人员便奔赴内地，并毫无悬念地挖走部分文理科状元。同时，国内很多著名高校毕业的高才生，也纷纷踏上赴港求学之路，以攀更高学阶。港校“争抢”内地优秀生源，虽然也经历过从盲目狂热到理性平稳的回归，但至今其竞争优势和对内地人才的吸引热度仍然不减。在这一港校情结中，其释放出的教育的国际化水准最具魅力。

■本报记者 冯丽妃

重在输出价值观

今年9月，宁雨桐（化名）即将赴香港中文大学攻读博士学位。目前，她已经入住这座希冀已久的学术殿堂。

宁雨桐是湖北人，与同龄人相比，她似乎更多了一些“闯”劲儿。高中毕业后，她求学于国内一所一类重点高校学习生物学，并在该校国家重点实验室和中科院微生物所某实验室作研究，后又到华大基因工作，“辗转”于国内各优秀生物学实验室之间。

“逃离”内地

去年7月11日，宁雨桐来香港大学做助理工作。因为该职位不提供住宿，她在来港之前就先找到了一个地方“落脚”。为了省钱，她每月花1800元港币跟另外一位室友打上下铺，共用一间5平方米大小的宿舍。

宁雨桐介绍，自己身边的同学基本上首选到欧美求学，其次才是香港。自己因为来不及考GRE只好到了香港，因为香港的教育质量在全球认可度远高于内地。

“教育会在很大程度上改变一个人。它可以重塑一个人的人生态度，也可以泯灭一个人的理想。”宁雨桐说。

宁雨桐觉得，内地的教育并非“以学生为本”。虽然一些学校表面上喊着“以人为本”的口号，但是设专业、开学科却是为了评选更好的大学，或是为了帮助一些管理者升职，而很少真正从心底为学生的前途与未来考虑。

由于内地很多高校与科研系统官僚作风严重，因此做学术需要碰运气。碰到一个态度认真的导师算是运气好；运气差一些，碰到一个不专心科研的导师，就会白白浪费3年的青春。

“国内有些高校与实验室就是‘毁人不倦’。”宁雨桐介绍说，她有一个非常聪明的师兄，一心想做科研，却被学校以各种借口“坑”得延期毕业，最后只能无奈地选择了其他行业。一想到内地教育对身边朋友的“摧残”，她就痛由心生。

“不是我抱怨原来的母校，这些都是内地大学的通病香港教育大学宿舍申请，中国科学报：香港教育的国际范儿，如果我以后真的有钱了，也不会把钱捐给内地高校。”她忿忿地说。这些都是让一向乐观的她“逃离”内地高校的主要原因。

宁雨桐向往香港高校所拥有的学术自由的氛围，例如学生不仅有话语权，而且提供的建议能够受到校方的足够重视。香港高校是由学生会与校董事会联合治校，即使是校长做错了，或者做事、说话不得体，也可以被弹劾。同样，在科研中，即使导师错了香港教育大学宿舍申请，学生直言后，导师也会说“sorry”。

“倒贴钱”旨在输出价值观

“在内地高校读书，给的钱仅仅能够维持生存。而在香港，作为学生，学校的奖学金不仅可以覆盖学费，而且应付生活开销也绰绰有余。”宁雨桐对比说。

据她介绍，香港沿袭英国教学体制，研究生分为授课式和研究式两种。学习授课式课程的学生一般是为了获得研究生的“文凭”，一般一年就可以获得学位；而研究式课程需要耗时两年，很多坚定从事学术研究的人会选择此种学习方式。

宁雨桐选择的是后者。她所学的生物信息专业需要交学费，但都是在学校发完助学金以后才会交。学校每个月发1万多港币，而她一年仅交4.2万港币的学费。所以在香港读研究式研究生和博士是一个比较“赚钱”的行业。

像香港政府一样，“倒贴钱”给非本地学生上学的政府也有，但都要求学生毕业后在一定期限内“服役”。如新加坡政府规定，经过资助的国外留学生完成学业后，需要为国家服务6年；内地留学基金委也有回来服务10年的规定，但是香港却没有这样的约束条件。

“香港政府认为自己输出的是价值观，他们并不担心人才流失。事实上，有很多内地的‘绩优生’都因此被吸引到香港。”宁雨桐说。

今年，共有1.2万名内地生申请港大，最终有363名考生被录取，包括21名“省市状元”，为历年来最多。

“很多报道说，香港高校跟大陆抢学生。怎么用‘抢’字？这是学生的自主选择。”她质疑说，“学生求学就应当像广告所言：不选贵的，只选对的。”

宁雨桐很遗憾当年错过这样的机会。她的一位高中同学在高考结束后就到香港大学读本科，大三期间作为交换生到英国留学，后来又在英国读了研究生，现在已经留在英国工作。而她自己却已经慢了半拍。

无心回内地发展

香港人给宁雨桐的印象是做事认真、刻板保守。到港一年，她除了对过于清淡的饮食有些不适应之外，基本上没遇到什么大的困难，也没有被港人为难过。不过，反倒是在来港之初，被“自己人”为难了一把。

去年7月到港之初，宁雨桐带着内地身份证、在港身份证、工作签证、护照以及香港大学的正式工作函去办理工资卡。但是当地的中国银行却以缺乏水电费等居住账单为由，拒绝为她开户，为初来乍到的她着实出了个难题。

情急之下，她转到汇丰银行开户。虽然该行也要出示居住单据，但是考虑到她刚来香港，还是给她办理了相关手续。

提及此次经历，宁雨桐言辞之间充满失望之感。“我原本以为，自己人会给自己人行方便，没想到越是自己人，就越要为难你。”

对于未来，宁雨桐表示，她无心再回内地发展。读完博后，她希望继续出国深造。然而，国内依然有老迈的父母让她时刻牵挂，让她难以释怀。

学生可自由出入“大佬”办公室

钟南燕（化名）赴港读博之前就读于北京一所有名的综合类高校，2010年9月赴香港城市大学读博士，现读博二，明年7月毕业。

难以匹敌的“软硬”条件

“两地的教育条件和学习环境没有可比性。”采访一开始，钟南燕就开门见山地说。

在她看来，香港的老师几乎都接受过欧美教育，他们写文章、作研究也是冲着国际前沿问题去的。而国内的师资被框定在学术科研体制内，或靠给商业机构做横向项目挣钱，或靠给政府机关做纵向项目博取名位，与学术关系不大。

而在香港，即便是同一个系的老师，其研究方向、研究的价值取向都很不相同，相互不认同对方研究价值的情况比较平常。

“这种多元的学术环境造就了更为宽容和自由的学术氛围，可以让学生博采众长，自由选择，有利于形成独立的学术思考。”她对《中国科学报》记者说。

而且在港求学的学生可以经常自由出入“大佬们”的办公室。尽管不是自己的导师，但有问题，都可以随时找相关领域的老师讨论。有些同学跟老师们一讨论就是几个小时。“这在国内不太可能。”钟南燕感叹说。

此外，在香港读书，有更丰富的文献资料，英文文献非常容易获得，港澳台的研究资料也很全，其他各类学习以及文化休闲娱乐设施也应有尽有。

让人安心的“学资”

钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。这一点似乎在能否安心教学与研究方面也是如此。

在国内求学期间，钟南燕常常见到一些老师，特别是年轻老师，因为忙于生计，很多时间被用于生活琐事中，难以保证科研时间。

钟南燕介绍，香港的教师工资都很高，年薪百万元极为正常。他们的科研经费也很充足，同时有严格的经费监管制度，大家不会暗中把科研经费“中饱私囊”。

而对于研究生来说，虽然多数硕士生都没有奖学金，但是哲学硕士和博士生等作学术研究的学生，都有充足的奖学金，应付全部学费和衣食住行等生活费用绰绰有余。

钟南燕所学的专业每月要交3000多港币的学费，2000多港币的住宿费，吃饭每月大概花费2000~3000港币，一个月下来，各项开支在8000港币左右。

而她每月的奖学金至少有一万多港币，有时甚至能够拿到两万，因此，支付以上费用相对轻松，而且她时不时地还可以“奢侈”一下，和朋友一起上馆子犒劳一下自己。

乐难思“蜀”

“香港高校的本科生基本上还是本地人居多，而硕士生和博士生都以内地人居多。虽然同学中间也有外国人，但相对较少。”钟南燕介绍说。

谈到毕业后的去与留的问题，“我毕业了肯定不愿意回去。”钟南燕笑着说。不过，因为香港没有过多的产业类型，因此在当地找工作也并非易事，不排除回内地找工作的可能性。

钟南燕身边有很多读本科或硕士的朋友最后都留在香港工作，但是博士生留下来的却比较少，为此很多博士生希望毕业后进一步做博士后。

不过，最后是去是留，并不是钟南燕眼下最关心的问题，她现在就是希望可以好好享受最后一年的学习时光，认真完成论文。“在这边求学，大家的心态都比较平和，会按部就班，做好一件事后再做下一件。”钟南燕说。

在港生活：一件令人尴尬又温暖的小事儿

齐林（化名）并不认为自己是万里挑一的尖子生。2009年高考结束后，因为没能考上清华或北大，考虑到即使去稍差一些的学校，也上不了好的专业，他因此选择来港读书。

齐林是陕西人，高中毕业后，他考入香港理工大学（PolyU）。目前，他刚读完大学二年级，正在汇丰银行IT部门实习。

自由开放的教育

虽说齐林在香港是大二学生，但却相当于内地的大三学生。因为香港与英国一样，大学学制为3年，中学学制为7年，其中中学教育包含两年预科。内地学生来港后要先上一年预科，然后再上3年大学。

“不过，今年香港已经修改学制，跟内地接轨，开始实行6年中学、4年大学的学制。”他告诉《中国科学报》记者。

自由、开放、公开、民主是香港高校给他的印象。齐林介绍，香港高校都不设固定班级，学生可以根据自己的兴趣选择喜欢的专业。在学习专业要求的必修课同时，还可以选修任何其他自己喜欢的课程。

齐林主修电子及咨询工程专业，主要学习电脑编程、电路设计、信号处理等课程，同时他还选修了金融课程。

虽然在香港，大学都没有固定的班集体，但是各个学校每年都会举办多种活动，给学生交友、丰富兴趣爱好提供广泛的机会。

“Poly比内地大学的环境更宽松一些，老师们也很负责，他们对学生的问题回复得总是很及时，即使是晚上十二点发邮件都还有回复。”齐林说。

而在和之前的高中同学聊天时，齐林总听到他们抱怨遇到问题找不到老师，发邮件给班主任和一些任课老师也要隔很长时间才会收到回复。

与个人的生活经历相比较，齐林很羡慕他的香港同学。他的很多本地同学从小就开始赚钱，有人从上中学开始就做小生意，也有人当家教。“他们独立得比较早，社会能力很强。”他说。

经济能力决定选择权

与内地的消费水平相比，香港高校的学费虽然不像去英美留学那样昂贵美国top30名校留学，但也让一般的工薪阶层难以承受。因此，即便有求学的机会，家庭富裕的学子在选择权上也更具优势。

齐林能够到香港求学，虽然不完全依赖于其相对富足的家庭，但也相去不远。他每年的学费和生活费总计在20万港币左右，约合十六七万元人民币。其中，一年学费在10万港币左右。

在香港，本科阶段的助学金一般只针对本地人提供，如果当地学生家庭的生活收入在平均线以下，就可以免费入学。而对国际生的资助则较少，内地生与香港生虽根出同源，同属一个国家，但也属于国际生。

而据了解，在香港培养一个大学生，平均每年大概要花费20万港币，如果是学医的可能会更高。

“其实香港政府的补助已经很多了，否则学费会更高。”齐林说。虽然没有助学金，但根据各个学校不同，香港政府对来港内地本科学生也有其他方面的补助，如每天补助住宿费40港币等，或是支持一些学生活动。

语言关仍令人头疼

来港3年，让齐林最感头疼的仍是语言关，不过此“语言”并非英语，而是粤语。尽管香港高校上课基本都要全程讲英文。但他觉得并不成问题，只要自己用点心，就不会太吃力。

让他为难的是粤语。现在的内地人在香港，虽然不会像以前一样因为不会说粤语而经常遭到当地人的歧视，但在日常生活中却总会碰见一些小尴尬。

有一件令齐林印象深刻的“小事儿”。今年6月，他初去汇丰银行实习，因为不熟悉路线，上了一辆小巴之后，却不知道在哪里下车。跟司机说明目的地后，却被司机误听为“会展中心”。最后不得已之下，他写了地址给司机看，却发现目的地已经错过。

当时巴士上只有他一个乘客，司机非但没有唠叨，反而掉头一直把他送到汇丰银行的大门口。“其实，汇丰门口是没有车站的，送到了以后，他也没有说要多加费用。”齐林感叹说。每次提及这件事儿，他在尴尬之余，心内深处总会多一些温暖。

“香港人的整体素质比较高，很多人都讲英语和普通话，生活中遇到被歧视的时候非常少。”他说。

齐林表示，在Poly求学不仅丰富了自己的视野，也为将来的发展提供了更广阔的平台与更多的机会。然而，对于今后是否继续在港读研，还是回内地，他仍在犹豫中。