如果我说香港中文大学最大的宝藏就是校长了，这一点应该没人有什么质疑吧！其他的，请继续往下看：

一、校园环境

香港中文大学的校园相对比较大，占地134.4公顷，拥有2个足球场。这样的校园占地面积也许和中国内地的北上广的动辄几百亩的大学校园比起来，简直小巫见大巫，但是在香港寸土寸金的地方，这样的校园面积真的是罕见。香港中文大学是香港面积第一大的大学，香港科技大学和香港大学的面积不足香港中文大学的一半。

香港中文大学坐拥整座大山，绿化生态极好，空气清新相对凉爽，有猴子有鸟有松鼠，当然也有蛇有蜈蚣。校园里猫很多，有些人很胆小，但崇基书院宿舍前那条马路上，会有只猫趴在马路中央，你走上去撸他一顿，它就不动了坐在那里享受着属于它的欢乐时光。

与此同时，香港中文大学不仅依山还傍海，学校临近吐露港，这也是几乎所有内地迎新团体举行晚宴的根据地。初来香港那年，我从来没有觉得香港是一个繁荣的地方香港中文大学粤语，港中文学长亲身经历分享：在香港中文大学读书是一番怎样的体验？ – 哔哩哔哩，因为中大所在的新界沙田区相当于香港的乡下，我第一次去香港岛就被那边的繁荣所震惊。

开放校园的特点是中大有2个校门，一个是香港中文大学的正门，学校的宣传和招生广告一般会设在这个门，另一个是港铁大学站，交通相当方便，校内亦有多种免费巴士代步。想要了解更多关于香港中文大学的一些信息，也可看看余光中在中大写的散文，比我水平高多了。

二、学校设施

学校的图书馆拥有海量的图书，供学生日常学习参考。学校的各路餐馆也是能让学生学习之余，享受美味佳肴，有适合聚舱的，也有快餐。为了满足一些学生的特殊饮食需求，学校还开设了清蒸餐馆。

学校医务处是免费的，有9个诊室，候诊大厅里会放一些有关保健医疗的动画片。各类室外运动场及图书馆讨论室均可通过网络系统预定。因为在山上，校园里有很多的代步电梯，像康本扶手电梯和李兆基的升降机。

三、和内地大学有哪些不一样？

1）校领导构成

港校的学校领导一般为学者、教授，与政治联系较弱。学校校长段崇智现在是大众恋人(也许只有一部分是女性，我超爱他)，书院院长也很相似，例如善衡书院院长辛世文教授，著名的生物学家，加入了杂交稻研究小组。

2）校园生活

香港中文大学有9个书院，书院是大家共同生活的地方，提供宿舍饭馆，组织各种活动，还有许多书院的福利，比如送水果QS100名校留学，宿生会给大家煮糖水等。善衡书院的学生经常会收到同学到院务长家与院务长及夫人共进下午茶的邮件，听说夫人点心做得不错，但我没有吃过。每星期3、3、4为善衡书院用餐时间，院长及夫人、书院职员与书院学生共进晚餐，是围成大桌，共进中餐，有家常之感。

学院设有健身房和音乐练习室(练习器)，在校内还有非专门学院的公共健身房。

寝室条件，一般是2个人，也有3-4个人。空调器、洗衣机、烘干机、厨房微波炉、电冰箱、免费上网 WIFI和电梯，这些设施有一应俱全。

3）学习生活

中英文混合教学，对提高英文水平帮助很大。在 GROUP时，我曾经遇到过一个美国人，甚至连小组讨论都是全英文的，提升最大的就是自己的英语口语。

中学有自己的粤语教材，为外地学生提供粤语教学，一般学过初中粤语，与 LOCAL沟通问题不大。就我一位来大陆交流的同学来说，他觉得最大的不同就是没有必要去学习马哲思的毛概。

与全球各地的学生一起学习，产生思想碰撞，能学会从不同角度看问题。其实真正接触之后会发现很多其他地方的人都有优点而不是缺点，比如韩国女孩为什么头发能盘得这么好看，妆容为什么自然那么漂亮！为什么日本男孩子打棒球那么好！为什么德意志男孩打网球那么英俊！为何西方人汉子每天都在山路上奔跑如此激烈，为何丹麦女孩学习如此刻苦……(虽然难免有一点 ，但差别确实存在)其实在大陆的一些国际化大学里也能了解到很多。

学校也会定期请学术界的大牛来学校进行分享，比如：大山，刘瑜，余光中，北岛，白先勇。每周三还举办了关于性别歧视、女性主义、 LGBT群体等主题的性别讲座。

总体来看，课程安排较为灵活，自由度较大，拿高分相对困难。通常，CURVE为 A1,A-1-20。

非常丰富的夜生活，LOCAL是2点睡的标准， LOL比赛可以打到凌晨2点半，图书馆有24小时的进学园(由于风景优美，适合睡眠，被称为“退学园”)，可以通宵复习讨论，相信很多中大的同学都有过12点以后或者早上6、7点离开图书馆的经历。

4）中大学学生会

假如问内地学生最不喜欢哪一种小组，我觉得学生会绝对是第一名。一位 LOCAL学长告诉我，香港大学学生会有一条潜规则，那就是政治倾向必须反对G，有些学生会成员反对 G，但加入学生会后一定要参加各种反 G活动。有志回大陆工作的大陆同学一般不会参加学生会，就你高中时加入共青团这一点，足以让你在办公室开会时被各种问题问死。香港学生社团的成员后来回到内地，也没指望能进党。

学生社团的态度并不能代表其他学生的态度，而且相对于中立保守派而言，反 G派在动力上更具积极意义，因此会给人以港校反 G浪潮席卷的感觉。学生会也是为了大家的利益，例如反对增加住宿费。

5）本科毕业生的职业规划

只有少数人真正对研究感兴趣，去读研究生。中文大学的暑假有4个月(我喜欢这个暑假)，一般的实习需要3个月，还有一个月的自由支配时间。同学们经常会收到职业规划的邮件，有教授CV写作，化妆，面试技巧的讲座，还有实习机会。在香港实习的机会非常多，包括本地的、内地的和海外的。学以致用与工作实践结合较紧密，所用教材较新，基本不会过时。

6）内地娱乐节目的限制

例如我是歌手，爸爸去哪里，国内的网站上有美剧动画，都需要安装特殊的插件才能看到。QQ音乐，酷狗用不了，玩网络游戏会卡，基于内地服务器。校园内也禁止打牌。但你也可以免费享受 和 。同样的补偿也有中唱会邀请香港本地歌手作为嘉宾，门票又便宜。去年我记得是谢安琪。校内外 LOL比赛似乎邀请了职业选手做嘉宾，请托兹参加1/1挑战赛。

7）不同类型 BEAT

除了众所周知的迎新 BEAT，书院 BEAT，还有一些内地的生活状态，我觉得身着熊猫装的四川文化节和上海话 BEAT很酷！还特别有(nao)趣(can)餐 BEAT：“我好肚皮饿，真的好肚皮饿，想吃就吃，想吃就吃，不能吃就不能吃，不能吃就不能吃，”噗噗简直是傻瓜。

8）采用英文名称

印度韩国人，日本人的英文名可以用英文拼写。实习时 HR一定要问我的英文名，我的英文名比中文名更难记住也不好读，他们还坚持叫我英文名。可悲的是，结识关系很好的LOCAL朋友，一起上课吃饭出去玩，两年了，连真名都不知道。还记得之前看过一部电视剧，有一男的他女朋友人间蒸发了，想找人，发现只知道对方叫ZOE，连名字都不知道。

9）室友

善衡书院的分宿舍采取自愿性原则，申请时会填写一份表格，列出你想要找的室友，如果没有明确的个人香港中文大学粤语，可以选择希望是内地人 local和 ，想要看海景还是山景，是否靠近厨房卫生间还是不靠近，几层楼就可以了。总体来说，自由空间很大，室友一年一换，想和以前的室友一起住还可以申请，想换人也可以。

四、香港中文大学真的很土吗？

科大计算器、港大西服领带、中大人拖鞋，这些基本代表了香港3所大学的特色。香港中文大学的学生与时髦的港大同学不同的标准配置是：颓废 T (各种社团、迎新营、学系、学院的统一T恤)+人字拖(据说集合7双可以召唤神龙==)。前边还说我们的学校是农村的，土一点都能理解嘛。

香港中文大学深圳哪个专业好，不断向深地思辨 ——专访香港中文大学（深圳）国语辩论队

国辩队简介：

香港中文大学（深圳）国语辩论队（以下简称“国辩队”）自建校伊始便与学校一同成长英国G5院校留学，参加大湾区各项大型赛事以及华语辩论世界杯、国际华语辩论邀请赛、世界华语辩论锦标赛等国际赛事，已获得诸多奖项：

2018年深圳高校赛 冠军

2018年南方杯辩论锦标赛 亚军

2018年华语辩论邀请赛 资格赛八强

2022年华语辩论世界杯深圳赛区 冠军

2022年深圳市“菖蒲杯”青年学子辩论赛 高校组冠军/总冠军

受访队员简介：

沈乐遥 2020级 人文社科学院 祥波书院 四辩

刘先骐 2020级 人文社科学院研究生 逸夫书院 三四辩

张婉婷 2020级 经管学院 祥波书院 三四辩

段一好 2021级 人文社科学院 思廷书院 一三辩

国辩队合影

2022年5月，国辩队以5场全胜的好成绩荣获华语辩论世界杯深圳赛区冠军；同时，刘先骐同学获得“全程最佳辩手”称号，沈乐遥、狄寅峰、张昕瞳同学获得“单场最佳辩手”称号。

在本次专访中，我们将走进这支素质过硬的队伍，感受理性、严谨的辩论精神，倾听队员们的心声。

在磨砺中进取

2022年5月，国辩队在期末周踏上了华语辩论世界杯深圳赛区的征途。原计划是每场都有1至2位老队员带领新队员，但是队员们的学业繁重、考试交叉，几经协商，只能采用“谁有空谁参加”的经济性原则。因此，队里总共只派出8位同学参加5场比赛，平均每人参加2.5场。老队长刘先骐更是“劳模”，全勤参赛。

队员们既要兼顾学业又要准备比赛，个中辛苦不言而喻：团队讨论一般从晚上10点左右开始，结束后需要各自整理回顾，这时往往早已过零点，压缩睡眠时间是常态。不过，这样辛苦的经历悄然改善着队员们的学习和生活习惯。紧张的赛程可以提高备赛效率——队员们最大化地利用了空余时间，将原本花费在浏览信息等琐事中的时间留给更重要的辩论赛。于是，大家讨论半小时至一小时就能确定很好的论点，这样的速度是从前难以想象的。

对于沈乐遥而言，辩论赛促使她改善了学习习惯：如果在平时就定期进行复习、分阶段巩固知识、合理利用碎片化时间，就能对课业更有掌控感；把课业问题拖延至期末周解决，只会让日程安排更缺乏条理。她认为，辩论赛也可以作为思维的调剂，并不会挤占大量学习时间，“可利用的时间比我想象的更多”。除了时间管理，她还分享了其他收获：提高对信息的甄别能力，判断、挑选出相对有效的信息；独立写完攻防文件，学会全面思考、预判各种可能受到的攻击与回应方式。有限的时间条件迫使她学习新技能，摸索着如何在极其高强度的比赛中不断调整状态，对抗压力与负面情绪的干扰，同时准备新一轮的辩题。

国辩队参加华语辩论世界杯深圳赛区的比赛

近两年，包括华语辩论世界杯在内的众多大型赛事都在线上举行，优点是节省交通时间、不受地点限制，而不利因素也十分明显。首先是比赛氛围的缺失与体验感的下降：从前在线下，队员们能直面对手和观众，受到现场氛围的感染，更容易触发“灵光乍现的瞬间”，使他们产生更多灵感，从而表现得更好。而如今，辩手独自坐在电脑前，面对屏幕上的文档和显示讲话者的小窗格，视觉与听觉无法完全同步接收信息，很容易使反应变慢、注意力分散。其次，同队成员之间的沟通更加不便：原本只需在队友耳边叮嘱，或通过眼神交流快速意会，在线上却需要随时关注微信聊天框，也难免被无关信息打扰。面对这些新的挑战，队员们正努力适应，积累经验，通过加强练习来解决设备操作、队友配合等问题，思考如何在“云辩论”环境中把想法更好地诠释给他人。

为了提升团队实力，国辩队采取了一系列有效的训练方法。在“以老带新”的机制下，一位学长或学姐辅导4至5位新生，每周围绕一个小专题或技术动作进行讲解。全队也会共同观看经典的辩论赛，选取重点部分，由老队员分析此处的优缺点。同时，国辩队积极落实“以赛代练”的方法，每周五举办队内赛，也鼓励队员积极参加校内、校外比赛。在准备大型比赛时，队里还会设立资料组，该组成员负责帮助参赛队员查找文献，提取数据和权威观点。

队员之间的配合度是影响团队实力的重要因素，而配合度是在日常练习中培养、在备赛中深化，最终在比赛时展现的。赛前讨论时，意见不统一的情况常常出现，队员们或各让一步、修改框架、提取各观点的相似处，或深入讨论、选取便于求证和拓展的部分，又或者直接展开激烈的队内辩论来争取说服对方。在刘先骐看来，“让四个想法各异的人在赛前统一想法”，是辩论的魅力之一。偶尔，新老队员们会因为备赛的习惯、节奏不同而产生误解和摩擦。这时，队长会及时与他们进行交流，建议习惯了快速备赛的新队员适应团队节奏、积极参与研讨，提前共享个人观点与补充材料香港中文大学深圳哪个专业好，不断向深地思辨 ——专访香港中文大学（深圳）国语辩论队，展现自己对比赛的重视程度；劝导老队员放松状态，信任新队员。最终，队员们得以化解矛盾，继续积极配合。在比赛中，同队的四位队员必须熟悉各自的攻防和战场，熟悉赛前准备的材料，互相帮助填补漏洞、回应质疑。谈起队友间的合作，沈乐遥十分自豪：“我的队友们始终严谨地对待辩论赛，秉持着‘符合逻辑，说服自己’的态度，重视从比赛中学习到的东西，而不是单纯的输赢。如果四个人的备赛、参赛氛围非常好，我就能享受整个比赛过程，不论结果如何。”

在思辨中成长

学习与锻炼，是辩论赛带给沈乐遥的重要意义。她曾经怀疑自己不适合辩论、不擅长捕捉他人的话语漏洞，是与队友的交流解开了她的困惑。“那位朋友输了模辩，却没有特别沮丧，反而来开导我，让我看清辩论给自己带来的影响，而不是把自己贡献给‘赢得比赛’这件事情。于是我意识到，只要能从中得到锻炼和成长，就是有意义的。例如，对一个看似混乱的局面拥有掌控力、凭自己的力量扭转局面的过程，就能让我感到快乐。”

辩论也是走出舒适区、从另一个角度进行深入学习的过程。在辩手的心证（个人立场）与持方相悖时，如何发挥出色，是留给辩手的一项挑战。对此，沈乐遥给出了答案：“我曾经分到过‘梁祝式的爱情才是真爱’这一持方，与自身的观念相反。于是我和团队查阅各种版本的古文原文、戏曲，进行大量的对比分析，发现‘爱情可以冲破客观的外在束缚’这一突破口，又从‘爱的多面性’拓展，找到更多依据。其实，我在思考和心证相反的观点时，会发现那些自认为熟悉的、似乎可以直接下定论的观点，未必真的天衣无缝、完全值得坚持。辩手在场上说的任何话都不代表自己，而是为了扮演好‘辩手’的角色。如果每次都能被分到心仪的持方，就只是输出已有的观念，无法得到更大的锻炼。”

谈及坚持参加辩论赛的动力，沈乐遥认为，“辩论队里的人们”是最大的因素。“他们给予我极大的情感支持，像云朵一样在我即将坠落时托住我。每次遇到问题，学长学姐都会教给我切实可行的解决方法，甚至直接做我的一对一陪练，为我讲解技术；在管理方面遇到难题时，国辩队教练宋教授耐心地开导我、给予我一些建议；队里有一个生日记录表，由指定的一位同学在群里带领大家给当天过生日的寿星发送祝福；如果学业等压力过大，我们允许队员休假，调整完毕再回来比赛。”在这个“云朵遍布”的团队，每位成员都能在辩论技能精进的道路上收获友谊，回馈关怀。

“国辩队不仅仅关注输赢，更关注着给队员们创造更好的体验。”沈乐遥说。我们期待着国辩队再创佳绩，将这份对于辩论的热爱传播至更广阔的天地。

2022年华语辩论世界杯深圳赛区冠军

除了沈乐遥以外，另外三位队员刘先骐、张婉婷和段一好也分享了他们与国辩队的故事，以下是学生记者和队员们的对话。

学生记者：你加入国辩队的初衷是什么？

刘先骐：延续一种习惯和责任。我在本科期间就一直带领校队参加辩论赛，承担领导者的角色，训练与比赛早已成为课余生活中不可或缺的一部分。来到香港中文大学（深圳）读研以后，我离开了原来的队伍，面对日程表上的空缺，内心依然希望把参赛这一“习惯”延续下去，力争奖项。

刘先骐（左一）参加第八届深圳高校青年学子辩论邀请赛

张婉婷：以前从未接触过辩论赛，非常想尝试参与这项竞技性极强的比赛。同时，我希望在国辩队学到更多知识、提升辩论技能，所以坚定地参加了新队员选拔比赛。

段一好：2018年华语辩论世界杯的决赛惊艳了我。当时，詹青云是最打动我的选手，她至臻的立论、清晰的逻辑和形象的语言表现令我耳目一新。她陈述的“青年人拓宽自己人生边界的可能，是在拓宽这个世界价值判断的可能”也引起了我的共鸣，让我认识到在辩论赛中可以进行思想的争锋和价值观的严肃探讨。

学生记者：请分享让你印象最深刻的一个辩题。

张婉婷： “杀死机器人士兵是否道德”，来自我大一入队前的最后一场选拔赛。当时，我和好朋友一起组队，团队氛围、备赛状态都很好。虽然我们离冠军只有一步之遥，倍感遗憾，但是我找到了一个理想的打辩论的氛围，获得了极佳的参赛体验感，也第一次拿到了“最佳辩手”称号，还是有很大的收获的。

张婉婷（左二）参与校内赛

（以下两个辩题分别出自2019年、2021年的深圳读书月辩论赛，它属于开放性比赛。）

刘先骐： “生活中应不应该注重仪式感”。当时有许多市民驻足旁听，十分关注比赛，赛场的氛围十分浓厚。当时，半年未参赛的我正借助校外赛进行“康复训练”，整个团队也处于适应和重建的阶段。我们一边适应比赛环境，一边重新思考获胜的战术、方法，了解听众对辩论的接受度和接受方式。

段一好： “年轻人可不可以躺平”。我看到台下有许多长辈带着孩子观看我们辩论，于是更深刻地意识到，辩论赛不只是一场思辨的游戏，更是一个传播观点、和观看者进行交流的机会。我们是带着一定的社会责任在进行表达，所以更要直面当下、慎重选题、理性表达。

学生记者：在你心中，一位理想的辩手应该具备什么能力或素质？

刘先骐：把自己的想法清晰地传递给他人。辩论有两个方面，一个是内容，一个是技术。擅长表达的辩手会倾向于内容方面的输出，给这个题目赋予他独特的思考。我认为辩论的内容比技术更重要。如果没有实质性的内容和自己的思想，只进行技术上的操作，比赛的观赏性就会降低。辩论的核心价值在于诠释，在于“每个人对辩题的看法是什么样”，以及“能不能把看法展现给别人”，并且力求全面具体地表述。

刘先骐（后排）参加2022年深圳市“菖蒲杯”青年学子辩论赛

张婉婷：兼具表达能力和思考能力。表达能力是对辩手的基础要求。如果表达能力足够好，即使其他方面没有优势，也可以通过队友协作来弥补。往下再挖一层，就是思考能力。有深度的论点、论证的形成，都需要一定的判断能力，而判断来源于辩手自己深入的思考。许多著名的辩手都会有自己的辩论风格，这就源于他们思考问题的视角香港中文大学深圳哪个专业好，以及能在一个问题里找到合适的切入点，获得更好的解析。

段一好：直面事物的本质。一位理想的辩手应该对辩题产生深刻的思考，在辩题中尽可能地发掘每一个事物的实质，仅仅使用逻辑上的诡辩、无价值的空话和套路来辩论可以说是不负责任的表现，即使获胜也很难有太大的价值。

学生记者：有人认为辩论的意义不是求胜，而是求知，通过不同立场探讨事物的本质，从而学习到更多。对于你而言，辩论最重要的意义是什么？

张婉婷：找寻自我。“自我”可以是一个辩题下的持方和立场，更长远一点，就是“想要成为的人”。因为一个辩题底下可能有两种或更多种观点，不是非黑即白、对错分明的，评委判定胜利的标准就是逻辑自洽。就像人生，没有哪一个选择绝对正确，需要我们不断思考、向内和向外探索，然后找到自洽的观点。我们可能会身处摇摆的立场中，但不必一直想怎样才算“正确”，更重要的是走一条不让自己后悔的道路，找寻自己最真实的想法。

段一好：消除误解，让事物模糊的定义更清晰。因为之前尝试阅读过维特根斯坦的《逻辑哲学论》，所以我对语言哲学抱有一些兴趣，对客观事实和语言命题之间的逻辑对应关系很比较留意。讨论辩题时，我们首先会追问“是什么”这个最关键的问题，例如追问“年轻人超前消费的现状是什么，什么是贸易保护主义，什么是中庸之道”。给每个具有多重意义的词下清晰的、符合当下现状的定义，消除歧义、达成共识，并使其具体化，在我看来是辩论的核心价值之一。其实这也是语言的意义，是实现社会大分工和提高劳动生产率的基础，是我们进行任何一项人类大规模合作的基石。

段一好（右二）参与校内赛

学生记者：喜欢国辩队的哪些地方？

刘先骐：第一，国辩队有一个很完善的体系。部门分工明确，大家对于辩论、对于争取荣誉有一个共识。第二，国辩队是一个团结上进的队伍。站在参与者的角度，无论是积极的赛前准备、比赛中默契的配合，还是赛后的梳理总结、互相学习，都能体现每一个队员的责任心。入队3年，我们团队共同摸索出赢得比赛的方法、更好地诠释观点的方式，获得了3次校外赛冠军。

张婉婷：国辩队给予我非比寻常的包容和归属感。我不但如愿学习到了各类专业的知识，而且结识了一群“可以认真讨论各种问题”的朋友。以前，周训结束后我们会组织饭局，从严肃的训练状态回到轻松愉快的生活状态，大家的关系也从对手、队友、评委转换成好朋友，自由地聊天。国辩队教练宋教授是一位可靠的前辈，对每一个队员的指导和关心不限于辩论领域，而是包括了我们的生活、学业。这个团队是一个温暖的家，能扫除我内心的孤独。

段一好：国辩队是一个进行严肃讨论的地方，能让队员们思考并深入探究事物的更多面，了解各领域的专业知识，从历史文化、生物医疗，到税收政策、时政新闻，应有尽有。国辩队让我暂时走出自己的一方小天地，抬头仰望知识的浩瀚星空。

国辩队参加第七届深圳大学生思辨大赛

记者/戴一诺

香港中文大学和香港理工大学哪个好，香港城市大学和香港理工大学哪个好

香港城市大学和香港理工大学哪个好？相信很多同学都不太清楚这个问题，那么今天，小编就在本文中简单为大家说一下。

香港城市大学和香港理工大学哪个好

香港城市大学与香港理工大学均为香港知名高校，各具优势。

一、学术声誉与排名

香港城市大学：在多个国际排名中均表现出色。例如，在2025年QS世界大学排名中位列第62位，显示出其全球性的学术影响力。此外，在特定学科领域，如公共管理、管理学、计算机科学等，也有很高的排名。

香港理工大学：同样享有很高的学术声誉。在2024-2025年度U.S.News全球最佳大学排名中，香港理工大学位列全球第67位，较上届前进33位，并首次进入香港前三甲。其工程技术、社会科学和管理、艺术与人文等学科也位列全球前100名。

二、专业设置与教学质量

香港城市大学：提供了多样化的专业设置，涵盖商业、创意媒体、法律、科学和工程等多个领域。其商学院获得AACSB和EQUIS双重认证，显示出其在教学质量上的高标准。此外，学校还注重跨学科研究，为学生提供了丰富的学术资源和实践机会。

香港理工大学：专业设置同样广泛香港中文大学和香港理工大学哪个好，包括应用科学、纺织、商学、建筑与环境、设计、工程、健康与社会科学、酒店与旅游管理以及人文等多个学院。学校强调实践性和应用性教学，注重培养学生的职业技能和就业能力。例如，学生需要参加为期一年的实习计划，以增强实践经验。

三、国际化与交流机会

两所学校都拥有国际化的师资队伍和学生群体，为学生提供了丰富的国际化和交流机会。香港城市大学的国际学生比例较高，且拥有广泛的国际合作伙伴网络，为学生提供了丰富的海外学习和交流机会。香港理工大学也积极与全球知名企业和高校合作，为学生提供国际化的学习环境和实习机会。

四、校园环境与学生生活

香港城市大学：校园位于九龙塘，环境优美，设施先进。学校拥有现代化的教学楼、图书馆、实验室以及丰富的体育和文化设施QS200名校留学，为学生提供了良好的学习和生活环境。此外，学校还鼓励学生参与各种社团和活动，以丰富课余生活。

香港理工大学：校园位于九龙的红磡湾，面向维多利亚港，风景优美。学校的校园建筑设计独特，融合了现代和传统的元素。同样，学校也提供了丰富的学生社团和组织活动香港中文大学和香港理工大学哪个好，香港城市大学和香港理工大学哪个好，以满足学生的不同兴趣和需求。

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