近年来

多地提出筹建新大学的想法

然而受政策指向、经济变化、土地规划

客观条件等因素的影响

它们的建设之路并不好走

不少地方陆续官宣

部分新大学要么叫停

要么暂时难有新进展！

广东15所“新大学”被叫停、搁浅

中山科技大学

此前，中山市教体局在回复网友问询时表示：受此前疫情等因素对经济的影响，中山市财政开支压力较大，中山科技大学现筹建工作进度相对滞后。

中山科技大学在2019年2月由中山市人民政府提出筹建。同年12月，其筹建办公室揭牌，标志中山科技大学建设工作正式启动。2021-2022年，中山市曾在十四五规划和政府工作报告中相继提到：高水平（加快）建设中山科技大学。

据报道，中山科技大学争取成为省市共建的公办本科普通高校，专业设置立足理工学科、兼顾文商学科。建设总投入约100亿元，办学规模初定1万人，研究生与本科生比例为6:4，以研究生教育为主。主校区初步选址翠亨新区，占约3000亩。

澳门科技大学（中山）

在中山科技大学的同一个网友问询中，中山市教体局也表示：根据教育部高校命名规则，不能使用“香山大学”作为筹建高校名称。受此前疫情影响，澳门科技大学在中山的办学筹建工作受阻，目前正着手重启筹建工作。

早在2012年，中山市就与澳门科技大学签订了合作办学协议；2019年，中山市在政府工作报告中提及：争取启动与澳门科技大学合作的香山大学建设。

2012年2月，中山市在回复网友问询时表示：香山大学目前的名字还未确定，现在使用了“澳门科技大学(中山)”这一暂定名来称呼。该项目是在原兴威鞋厂厂房的基础上通过改建扩建来实现，办学工程尚未启动，招生还没有进入实质性操作的阶段。

2020-2021年，中山市在“十四五”规划等多个文件中提及：高水平建设澳门科技大学（中山）。2021年4月，中山市向省教育厅去函，称澳门科技大学中山合作办学项目可用土地不能满足学校建设和发展的需要，希望争取将其纳入国家、广东省重点项目清单，解决项目用地指标需求。

深圳3个合作办学项目

11月19日，针对网友关于多所新院校的筹建进度问询，深圳市教育局表示：目前深圳有三个合作办学项目终止，包括：

1.华南理工·罗格斯创新学院：因华南理工大学在广州布局建设国际校区，学校取消了在深圳合作办学项目。

2.深圳吉大昆士兰大学：教育部原则上不支持、不鼓励跨省异地办学，经合作三方协商，2017年8月终止该项目。

3.深圳墨尔本生命健康学院：2020年12月，皇家墨尔本理工大学提出，由于新冠疫情影响，该校无法充分、可持续地将资源用于深圳项目，经合作三方协商，2021年2月终止该项目。

广东华侨职业学院

2023年7月，《江门市教育发展“十四五”规划》发布，提出了“支持江门职业技术学院举办本科层次职业教育“等多个高等教育发展目标。

但在2021年发布的《江门市教育发展“十四五”规划》（征集意见稿)以及《江门市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提到的“筹建广东华侨职业学院”却并没有出现在此次的十四五教育规划中。

珠海大学

2023年5月，有网友建议合并珠海艺术职业学院等多校的方式建立珠海大学，对此，官方回复：新建一所本科高校需投入大量的资金及相关资源，同时要经过复杂的论证及审批流程，珠海市将继续推进相关工作。

虽然珠海已有3所985高校的校区（中山大学、北京师范大学、北京理工大学）、1所211高校的校区（暨南大学），但始终没有自己本土的公办本科大学，这成为不少珠海市民的遗憾。

2021年4月，珠海全文发布《珠海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，首次提出要“筹办珠海大学”。

2022年7月，珠海市在回复网友咨询的“珠海大学”筹办进度时也称：新建大学需要投入大量资金、经过复杂论证等，将继续推进相关工作。

香港理工大学（佛山）

2022年12月，针对网友关于香港理工大学（佛山）筹建进度的问询，佛山市教育局表示：由于市政府与香港理工大学围绕办学核心问题，如办学选址，办学规模等存在分歧，加上疫情影响，故办学没有实质性进展。

2019年，香港理工大学与佛山市政府签署合作框架协议，宣布建设佛山校区。当时的规划是：佛山校区未来的定位是达到全国一流水平，对标香港主校区。预计初期的生源主要来自内地，课程质量、学位颁发与香港主校区标准相同。

2020年，该项目被列入省2020年重点建设前期预备项目计划，建设项目估算总投资307亿元，建筑面积约200万平方米。

2021年10月，香港理工大学校长滕锦光在接受专访时透露：受疫情影响，佛山校区建校时间往后顺延。双方还在等待合适的时机见面敲定细节，待签署完正式合作协议后，港理大再向国家教育部提交筹备大学的计划书，目前暂未确定建校和招生时间。

粤东粤西粤北6校

2022年6月，揭阳市教育局在对“建设一所本科院校普宁校区”这一建议给予答复时便透露：目前全省粤东西北地市已实现省属公办本科高校、高职（高专）全覆盖。后续除省委省政府重大发展战略统筹谋划部署外，原则上不受理粤东粤西粤北地市政府提出的高等学校设置事项。

7月，又有网友提出“揭阳筹建职教本科院校”的建议，揭阳市教育局再次重申了以上内容。

根据各市政府规划，粤东、粤西、粤北地区各市此前欲筹备的新大学有：

1.普宁大学：2021年普宁市在《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提到：开工建设普宁大学，总投资15亿元，占地1000亩，建设教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂，建设起止年限为2021-2030年。

不过，在2022年传出“或将搁浅”的讯息后，2023年3月，普宁市在《基本公共服务“十四五”规划》中再次提及：在“十四五”期间谋划筹建1所本科普通高等院校，开设中医药、纺织服装、电子商务等专业。同时，建设普宁大学还被列入了市基本公共服务“十四五“规划重点项目。

2.湛江大学：2021年12月，湛江市在《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确：要筹建谋划湛江大学。

3.汕头健康护理职业学院：汕头市在2022年政府工作报告中提及：推进汕头健康护理职业学院筹建工作。

4.揭阳卫生健康职业技术学院：揭阳市在2022政府工作报告中明确：积极创建揭阳卫生健康职业学院。

5.广东云浮康养职业学院：云浮市在2021政府工作报告中提及：谋划建设云浮康养职业学院。

6.湛江卫生中医药职业学院：2021年12月香港珠海学院是本科吗，啥？广东15所“新大学”被叫停、搁浅！究竟是什么原因？还有机会吗？，湛江市在《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提到：新设湛江卫生中医药职业学院。

2023年1月，湛江市教育局公示教育发展“十四五”规划征求意见采纳情况，其中指出：2021年9月就已向省教育厅申请将“新设湛江卫生中医职业学院”纳入省高校设置“十四五”规划，但截止目前，该项目没有获得批准。

武汉大学深圳校区

2020年5月，有网友问询武汉大学深圳校区取消建设是否为真，对此深圳市教育局答复称：

在2016年以后美国藤校留学，教育部对高校异地办学政策收紧，要求审慎决策建设新校区，原则上不支持、不鼓励跨城市、跨省建设新校区，特别是具有本科教学功能的新校区。教育部还专门要求停止武汉大学深圳校区建设。于是，按上级部门要求，深圳市洽谈引进武汉大学建设深圳校区项目不得不终止。

据悉香港珠海学院是本科吗，武汉大学深圳校区由深圳市政府、武汉大学在2016年签署协议宣布合作共建，当初规划建设20000人左右的高水平大学，其中本科生12000人、硕士和博士生8000-10000人。

但到2018年，武汉大学深圳校区项目不成型的信号就已初露端倪。2018年11月，深圳市规划国土委公示《深圳市轨道四期相关线路站名规划》，明确将武汉大学站更名为科学城东站。

这些新大学为什么“不建了”？

现如今，高等教育的建设越来越注重内涵式发展，比起高校数量，办好现有大学、建设高水平新大学逐渐成为主流。

早在2011年12月，教育部就在《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》中指出：要实现高等教育在区域、结构、层次上的合理布局，从严控制每年高等学校设置的数量，全国新增设的高等学校“十二五”时期明显低于“十一五”时期。

2021年7月，教育部再次在《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》中着重强调：以高质量发展为主线，从严控制设置数量。系统分析现有高等教育资源的规模、结构、类型，编制“十四五”时期高校设置规划，未纳入规划的高校设置事项原则上不受理申报。

在该政策指引下，2021年8月，广东也在《关于开展编制工作的通知》中明确提出：

强化资源配置，合理控制高校增量。新建高校的举办者需提出本地区和行业确需设置的项目，坚决避免盲目设置、重复投入、同质发展。有条件的地区可通过新建、分立、资源整合等方式，设置质量高、特色强、规模适度的普通本科高校。

不鼓励、不支持高校跨省开展异地办学。严控数量、严把条件，确需省内设立异地校区的，需纳入广东高校设置规划。

一所新大学的筹建

从来都不是一朝一夕的事情

我们期待，在南粤沃土上

有更多的高质量大学真正“拔地而起”

香港珠海学院是本科吗，好突然！广东这11所新大学竟然不建了？咋回事?

广东省近几年新增大学、扩大招生计划，不断有新建大学和新建校区出现。但是也有部分高校悄悄地“消失”了，甚至传出“不建了”的消息。

说好的新大学

怎么突然就“凉凉”了呢

这些大学很可能搁浅或暂时难有新进展

广东那些突然不建的大学

湛江卫生中医职业学院

1月9日，湛江市教育局公示了《湛江市教育发展“十四五”规划》征求意见采纳情况；其中有一条提到：

谋划推动广州中医药大学等省内知名医药类高等院校援建湛江中医药类本科层次高等职业院校。

对此，湛江市教育局的意见采纳情况是：不采纳。

有人建议：

谋划推动广州中医药大学等省内知名医药类高等院校援建湛江中医药类本科层次高等职业院校。

意见采纳情况：

不采纳。

理由：

一是根据教育部高校设置的相关文件要求，我市新设湛江中医职业学院项目需要纳入《广东省高等学校设置“十四五”规划》编制，项目方可实施建设；

2021年9月经市委市政府同意，我局向省教育厅提交申请新设湛江卫生中医职业学院纳入广东省高校设置“十四五”规划。目前，我市申报的项目没有获得批准。

二是根据广东省人民政府2021年8月16日印发《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》（粤府〔2021〕55号)精神香港珠海学院是本科吗，好突然！广东这11所新大学竟然不建了？咋回事?，明确了优化完善高等教育省市两级办学、以省为主的办学体制；

粤东粤西粤北地区现有高校体制统筹调整为省属。健全以地市为主统筹中职教育、以省为主统筹高职教育的职业教育管理体制。市县政府集中财力和资源办好基础教育，落实举办基础教育的主体责任。

香港理工大学（佛山）

去年11月末，就有网友在人民网领导留言板提问，咨询香港理工大学（佛山）的建设进度。

佛山教育局予以了明确回应：据佛山教育局回应，因市政府与香港理工大学围绕办学核心问题，如办学选址，办学规模等没有达成一致意见，加上疫情影响，双方沟通存在一定障碍，办学没有实质性进展。

珠海大学

广东省珠海市毗邻澳门特别行政区，也是我国最早的四大经济特区之一，和深圳经济特区是一个级别。珠海市面积狭小英国G5院校留学，反映到高等教育上面自然远远比不上深圳，拥有自己的“珠海大学”，一直是珠海市不少人的梦想。

在2021年4月，珠海市政府门户网站全文发布了《珠海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，其中指出，“筹办珠海大学，支持国内外高水平大学到我市独立或合作办学，合理设置与经济社会发展相匹配的专业和课程，力争高校数量达到12所，提升在珠高校毕业生留珠比例。”

此前，有热心网友咨询珠海大学的筹建情况，珠海市官方回复：因新建一所本科高校需要投入大量的资金及相关资源，同时要经过复杂的论证及审批流程。目前，筹建珠海大学的有关工作也持续在推进中。

从以上回复可以看出，筹建中的珠海大学，以新建为主，而不是利用原来的公办高校；另外一方面也可以看出，这所新建的珠海大学并不会早早出现香港珠海学院是本科吗，目前仍是困难重重，还在等待合适的时机。

在我国的经济特区中，深圳经济特区有深圳大学，厦门经济特区有厦门大学，汕头经济特区有汕头大学，海南经济特区有海南大学，喀什经济特区有喀什大学，唯独珠海没有自己的“珠海大学”。这与珠海现代化、国际化的定位是不匹配的。期待珠海能早日建成自己的大学吧。

湛江建筑职业学院

不久前吴川发改委通过了广东湛江建筑职业学院的建设申请，这就意味湛江又将建设一所新高校。批示显示建设期限为2022年4月开始，不过搜索了网上的消息并没有发现这所学校的最新建设进展，有同学知道这所学校是否在建了吗？可以留言区分享！

无独有偶

除了上面这些院校建设项目搁置

或没有进一步的建设消息外

以下这些高校筹建项目也遇阻

广东这7所大学暂时不建了

普宁大学

2021年6月，广东省揭阳市人民政府印发《揭阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》规划重点项目表内容显示，要创建一所新大学——普宁大学。

根据揭阳市“十四五”规划重点项目表内容显示，普宁大学，总投资15亿元。建设起止年限2021-2030年。占地1000亩，建设教学楼、宿舍楼等，责任单位为普宁市。

此前，揭阳市教育局答复苏明龙代表提出的助推普宁建设一所本科院校普宁校区建议，发布《关于关于揭阳市七届人大一次会议第26号代表建议答复的函》（下称《答复》）明确指出：

受到政策的影响，目前省里原则上不受理粤东粤西粤北政府提出的高等学校设置事项。

万分期待的大学说没就没

实在太可惜！

但是 怎么就…

突然不建了

从揭阳市教育局的答复中

主要是两方面原因

《答复》原文

为更好答复代表建议，经请示省教育厅，省领导表示按照《广东省教育厅关于开展编制工作的通知》要求，新建高校需纳入高等学校设置“十四五”规划才可受理。

我省高等教育“十四五”规划已于2021年9月不再受理各地市的申报。且目前全省粤东西北地市已实现省属公办本科高校、高职（高专）全覆盖。后续除省委省政府重大发展战略统筹谋划部署外，原则上不受理粤东粤西粤北地市政府提出的高等学校设置事项。（节选）

香港珠海学院在国内什么水平，辅导员若干丨吉林大学珠海学院

9W高校应聘者的选择

吉林大学珠海学院2019-2020学年招聘信息

学校简介

吉林大学珠海学院是经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学校现设25个二级学院、9大学科专业集群，60个本科专业，全日制普通本科在校生30000余名。

学校实施人才强校战略，师资队伍水平不断提升。学校以吉林大学丰富的优质教育资源为依托，面向全国引进优秀人才，积极培养青年骨干教师，组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍。专任教师中，43%具有副高级以上职称，84%具有硕士以上学位。国家级、省部级等一批高层次人才受聘为我校特聘教授。

学校遵循“十一五确保质量形成规模、十二五优化结构提升质量”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放式、强特色、居一流”的办学定位。

学校座落在“珠江三角洲中心城市、东南沿海重要的风景旅游城市”——珠海市，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连。广珠城际轻轨已经开通，珠海直达广州只需60分钟。世界瞩目的港珠澳大桥已建成，通车后，珠海到香港的行车时间仅为30分钟。校园背靠峰峦叠翠的观音山，面对烟波浩渺的南中国海，位于珠海航空产业园之内，靠近国际枢纽海港高栏港，位于珠三角战略发展要地。校园由闻名世界的设计悉尼奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计，环境优雅，椰风海韵，空气清新，风光绮丽，是莘莘学子读书学习的理想园地。

招聘具体要求：

（一）基本条件：遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉，身心健康。

（二）学历要求：引进教师原则上应选聘从国家重点院校毕业博士人员，同时初始学历应为普通高等院校本科毕业，并获得学士学位；硕士及以上学位的专业应和第一学历的专业相同或相近。聘用其他系列人员原则上应具有普通高等院校本科及以上学历。

（三）教学科研能力：具备较强的教学和科研能力，深厚扎实的专业基础知识，以及较强的口头表达和教学组织能力。

（四）有高校教学经验、具有高校教师资格和国家重点大学毕业或海外留学背景者优先考虑。

薪酬待遇：

（一）教职工的聘用采取合同制，薪酬待遇按学校薪酬标准执行。其他符合我校师资需要，条件特别突出的优秀博士可采取“一人一议”、“一事一议”的办法由双方协商确定引进待遇。

（二）学校实行绩效工资管理，在完成基本工作量的基础上如果有超课时，超课时部分单独计算薪酬。

（三）按国家相关规定提供社会保险、住房公积金等福利待遇。

（四）45岁以下的具有博士学历者或具有副高级以上职称者可享受珠海市区内福利性住房,具体以学校文件规定为准。

（五）学校提供补充养老机制，在学校工作满一定年限可享受补充养老金,具体以学校文件规定为准。

（六）学校实施“三个层次”师资骨干队伍建设，对入选第一层次的中青年学科（术）带头人给予4年共32万元岗位补贴；对入选第二层次的专业骨干教师给予4年共24万元岗位补贴；对入选第三层次的教学科研并重型教师给予4年共16万元教学科研经费支持。

（七）学校实施博士提升计划，对具有博士学位的中青年教师，可以获得6万-10万资助经费，具体以学校文件规定为准。

（八）工作日可享受教职工食堂优惠自助午餐。

招聘岗位

单位

编号

岗位

岗位职责

任职要求

美术与设计学院

动画专业教师

1、承担三维和后期合成等相应课程教学任务；

2、参与美术与设计学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成美术与设计学院交办的其他工作。

1、具有硕士及以上学历，游戏、动画、数字媒体艺术等相关专业；

2、熟练掌握Maya/3d Max/C4D、AE、NUKE等软件工具，熟悉影视动画的制作流程；

3、具备从事本科生教学的知识和能力。

工商管理学院

会计学专业教师

1、讲授会计学专业相关课程；

2、指导学生实习实践和参加相关专业竞赛。

1、博士学历或副高以上职称；

2、具有会计相关工作经验或教学工作经验者优先。

财务管理专业教师

1、讲授财务管理专业相关课程；

2、指导学生实习实践和参加相关专业竞赛。

1、博士学历或副高以上职称；

2、本科硕士为财务管理、会计学专业。

电子信息工程学院

电子信息科学与技术专业教师

1、负责电子信息科学与技术专业课程教学工作；

2、承担嵌入式技术、数字图像处理、信息论与编码、物联网技术及应用等课程，承担专业综合实践课程等相关任务；

3、参与毕业设计指导工作。

1、博士学历或副高以上职称，电子信息相关专业；

2、具有一定科研能力，有实际项目设计经历者优先；

3、有本科教学经验者优先。

微电子专业教师

1、承担半导体物理、数字集成电路设计等专业课程的教学工作；

2、参与专业相关的课程设计、毕业设计指导工作；

3、参与集成电路设计大赛的指导工作。

1、博士学历或副高以上职称，微电子相关专业；

2、有集成电路设计项目经验者优先。

通信工程专业教师

1、负责通信工程专业的教学工作；

2、承担移动通信、宽带通信、宽带接入、现代交换技术、移动互联网等课程；或承担高频电子技术、电磁场与电磁波、微波技术与天线、射频技术基础、数字微波与卫星通信、CAD电路设计等课程；

3、承担学生的各种大赛指导工作；

4、参加专业认证准备工作、毕业设计指导工作。

1、博士学历或副高以上职称，通信工程、微波工程等相关专业；

2、具有一定科研能力，有实际项目开发经历者优先；

3、有本科教学经验者优先；

4、指导过大学生竞赛者优先

计算机学院

计算机科学与技术专业教师

1、承担《电子电工基础》、《离散数学》、《数字逻辑设计》、《计算机组成原理》、《计算机体系结构》等计算机类学科基础课程；

2、承担《EDA技术》、《单片机原理与应用》、《传感器原理与应用》、《智能机器人技术及应用》等计算机硬件类专业课程的教学，实验指导和科研工作，有企业工作背景优先；

3、承担《人工智能理论与应用》、《大数据概论》、《程序设计》、《语言及应用》等课程的教学、实验指导和科研工作，有相关工作经验优先。

1、博士研究生；

2、计算机、电子及机械电子相关专业，至少熟悉掌握一门计算机语言（C/C++、C#、Java、 HDL、、等）。

软件工程专业教师

1、负责软件工程、软件项目管理等课程的教学；

2、负责专业、课程、教材等建设规划制定与实施；

3、积极参加教研教改工作及教研活动的组织，积极参加科研项目申报与实施工作。

1、博士学历或副高以上职称，软件工程等计算机相关专业；

2、至少精通JAVA/C#/C++/C等一种开发平台和技术；

3、有大型项目开发、实施及推广经验者优先。

信息管理与信息系统专业教师

1、承担《电子商务》、《信息检索》或《信息系统分析与设计》等课程教学任务。

1、博士学历或副高以上职称，计算机应用技术或信息管理技术专业；

2、双师型、有授课经验的教师优先考虑。

机械工程学院

10

机械设计制造及其自动化专业教师

1、系统地担任本专业的专业基础课（机械设计、机械制造等）或专业课（机电一体化类、模具及数控类）的讲授，指导课程设计、指导实习、毕业设计；

2、能够主持和参与科研项目，公开发表本专业高水平学术论文；

3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，主编或者参与教材及教学参考书编写；

4、可以担任班主任工作；

5、完成学校规定的教学和科研工作量；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

1、机械设计制造及自动化相关专业博士学历及学位，年龄45岁以下；

2、或者具有硕士学历和副高以上职称，年龄40岁以下。

文学院

11

副院长

1、具有高级专业技术职称或具有相关专业博士学位；

2、具有5年以上高校工作经历，熟悉高等教育工作，能够积极主动配合院长开展工作；

3、年龄原则上不超过50周岁，学术影响较大者，可适当放宽年龄限制；

4、具有中国语言文学或传播学（广告学）相关学科专业背景，有明确的专业发展方向；

5、热爱教育事业，遵守学校规章制度，恪守学术规范，具有强烈的责任心和良好的团队合作精神。

12

广告学专业任课教师

1、承担广告学概论、广告摄影、影视广告、影视后期制作等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

1、博士或具有高级职称（条件特别优秀且有实际工作经验者可放宽到硕士）；

2、具备从事本科生教学的知识和能力，热爱教育事业，身体健康，师德修养良好，有强烈的责任心和良好的团队合作精神；

3、语言表达清楚、流畅、逻辑思维清晰；

4、有摄影及影视剪辑相关作品或经历，熟悉传统媒体和新媒体业务与知识者优先考虑。

13

古代汉语任课教师

1、承担古代汉语、汉语通论、词汇学等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

1、博士学历或副高以上职称，汉语言文字学专业；

2、具备从事本科生教学的知识和能力。

14

古代文学任课教师

1、承担古代文学、唐宋诗词鉴赏、中国古代小说选讲、国学导读等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

1、博士学历或副高以上职称，中国古代文学专业；

2、具备从事本科生教学的知识和能力。

15

现代汉语任课教师

1、承担现代汉语、汉语通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、交际语言学、留学生汉语教学等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

1、博士学历或副高以上职称，语言学及应用语言学专业；

2、具备从事本科生教学的知识和能力。

16

现当代文学（兼写作课）任课教师

1、承担中国现代文学、中国当代文学、文学通论、港台文学、写作等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

1、博士学历或副高以上职称，中国现当代文学专业；

2、具备从事本科生教学的知识和能力。

外国语学院

17

日语教师

1、主要担任日语语言文学专业高年级专业课的教学工作；

2、担任科研课题申报、学术梯队组建、开放课程建设等任务。

1、博士学历或副高以上职称，本科和研究生均为日语语言文学专业；

2、精通日本文学、日本语言学等方面的专业知识，有一定的学术积累和造诣；

3、熟悉高等院校教学和科研工作，承担过省级以上科研课题，或出版过较高学术水平的学术论著。

18

英语专业教师

1、能够承担英语专业基础课程及专业课程；

2、完成学院及英语系其他工作安排。

1、博士学历或副高及以上职称，国内外重点大学毕业，本科与硕士均为英语专业（文学、商务英语、英语教育方向优先考虑）；

2、专业基础扎实，具有专业八级证书。

药学与食品科学学院

19

药物分析专业教师

1、能胜任体内药物分析、生物药剂学与药物动力学、有机波谱解析、药理学、工业药剂学、微生物学与免疫学、药物化学、人体解剖生理学等理论课和实验课程教学，能熟练使用药物分析和药学相关的仪器设备及软件；

2、能承担药物分析专业实习、见习、毕业论文（设计）指导等教学任务。

1、博士学历或副高以上职称；

2、药物分析、药学、医学等相关专业。

20

实验技术人员

1、能够胜任微生物学实验、细胞生物学实验、发酵学实验、普通生物学实验和药理学实验等课程的准备和指导工作；

2、能够胜任实验室的管理工作和实验中心的建设工作。

1、具有生物学、药学相关专业硕士学历及学位；

2、且第一学历为国家统招本科，或具有相关工作经验者优先。

金融与贸易学院

21

金融、金融工程专业教师

1、承担量化金融、金融工具、金融统计、金融大数据方面专业课程。

1、博士学历或副高以上职称；

2、金融、经济、财务管理等相关专业。

22

投资学专业教师

1、承担企业理财、投资学、理财软件方面专业课程。

1、博士学历或副高以上职称；

2、经济、财务管理等相关专业。

23

国际经济与贸易专业教师

1、承担国际贸易理论、国际贸易实务、跨境电商方面专业课程。

1、博士学历或副高以上职称；

2、经济、国际贸易等相关专业。

24

经济学专业课程教师

1、承担政治经济学、西方经济学、计量经济学、产业经济学方面专业课程。

1、博士学历或副高以上职称；

2、经济学相关专业。

物流管理与工程学院

25

物流管理专业与物流工程专业教师

1、拟承担《物流工程》、《供应链管理》、《冷链物流》、《物流经济学》、《现代流通学》、《物流仿真系统》方面课程；

2、专业课程及基础课程内容教学；

3、参与毕业论文指导工作；

4、能够完成科研工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、物流管理、物流工程、机械设计制造及自动化、管理科学与工程及相关专业。

26

电子商务专业教师

1、拟承担《管理决策与分析》、《运筹学》、《web前端设计开发》、《网络技术与应用》方面课程；

2、专业课程及基础课程内容教学；

3、参与毕业论文指导工作；

4、能够完成科研工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、计算机专业、工商管理专业及相关专业。

音乐舞蹈学院

27

音乐理论教师

1、能胜任中国音乐史论、音乐美学、艺术（音乐、舞蹈）概论，以及音乐教学法等理论课程的教学；

2、能胜任普通大学生公共选修课美育类通识课程的教学。

1、音乐学相关专业硕士研究生以上学历，本科应为文科或音乐相关专业，有一定的文学基础；

2、有较好的胜任课堂教学的能力、较好的组织学生美育活动的能力。

公共基础与应用统计学院

28

数据分析/统计学/数理统计专业/金融数学方向教师

1、能够承担多元统计分析、随机过程、回归分析、数据挖掘与机器学习、金融数学、抽样调查、金融工程、货币银行学、金融建模、SAS或R语言统计软件等课程。

1、数据分析/统计学/数理统计专业/金融数学方向博士学位，或具有相关专业高级职称；

2、数据分析/统计学/数理统计专业/金融数学方向硕士或硕士以上学位，并在数据分析、金融数据分析方面具有一定的实践经验，精通SAS或R语言软件使用的双师型教师。

马克思主义学院

29

思想道德修养与法律基础课程教师

1、了解思想政治教育的发展方向和最新动态；

2、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用；

3、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、思想政治教育专业或相近专业。

30

中国近现代史纲要课程教师

1、了解中国近现代史的发展方向和最新动态；

2、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用；

3、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、中国近现代史专业或相近专业。

31

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教师

1、了解中国特色社会主义理论的发展方向和最新动态；

2、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用；

3、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、马克思主义中国化专业或相近专业。

32

马克思主义基本原理课程教师

1、了解马克思主义哲学的发展方向和最新动态；

2、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用；

3、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作。

1、博士学历或副高以上职称；

2、马克思主义哲学专业或相近专业。

化工与新能源材料学院

33

新能源材料与器件专业教师

1、能胜任新能源材料与器件专业相关理论和实验课程教学，能熟练使用现代信息技术用于教学和科研；

2、能指导新能源材料与器件专业学生进行创新性实验，承担实习、见习、毕业设计和毕业论文指导等教学任务；

3、能胜任教研和科研项目的申报和结题工作。

1、博士学历，化学或材料类专业；

2、以第一作者或者第一通讯作者身份公开发表与新能源材料与器件领域的二区及二区以上论文2篇或者申请专利4项，科研成果与锂离子电池或太阳能电池相关者优先。

34

材料科学与工程专业教师

1、能胜任聚合物及复合材料成型加工和模具相关理论课和实验课程教学，能熟练使用高分子材料成型加工设备及软件；

2、能承担材料科学与工程专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务。

1、博士学历或副高以上职称；

2、有机化学及相关专业。

35

化学工程与工艺专业教师

1、能胜任《化工设备机械基础》、《化工仪表及自动化》和《化工热力学》等专业理论课和实验课程教学，能熟练操作化学设备单元；

2、能承担化学化工类专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务。

1、博士学历或副高以上职称；

2、化学化工及相关专业。

阿里云大数据应用学院

36

数据科学与大数据技术专业教师

1、负责相关基础课程教学工作香港珠海学院在国内什么水平，辅导员若干丨吉林大学珠海学院，如《高级语言程序设计》、《数据结构与算法》等，按进度完成教学任务。

1、博士学历或副高以上职称，计算机相关专业；

2、具有实际项目设计经历或教学经验者优先。

文化理论研究所

37

研究员

1、具有哲学、历史、文学、社会学专业博士学位，中国哲学史、西方哲学史、中国思想史、文化理论等研究方向者优先考虑；

2、具有文化理论相关研究背景和成果；

3、具有较强的科研能力；

4、具有从事本科生教学的知识和能力；

5、有良好的沟通、表达能力；吃苦耐劳，诚恳学习、敬业踏实，有良好的职业素质；

6、年龄不超过50周岁。

学生处（学生工作部）

38

学生辅导员

1、在学生处（学生工作部）的领导下，分配到二级学院从事学生日常管理工作、思想政治教育工作等。

1、中共党员；

2、大学本科以上学历，具有计算机科学与技术、心理学、思想政治教育等专业背景优先；

3、德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人QS100名校留学，热爱大学生思想政治教育事业；

4、曾担任主要学生干部，具备较强的组织管理协调能力和语言文字表达能力；

5、在校期间各科学习成绩优良，无不及格科目；

6、身体健康，能吃苦，团结合作精神强。

图书馆

39

馆员

1、图书馆情报与档案管理类或计算机类相关专业；

2、硕士及以上学位（年龄不超过35周岁），或副高级以上职称（年龄不超过45周岁）；

3、具有较强的语言表达、文字写作能力和沟通协调能力，熟练掌握计算机和网络应用技能；

4、品德高尚、诚实守信、务实、敬业、待人真诚、有团队精神。

校园网络中心

40

数据分析岗

1、支持数据分析和数据挖掘业务，提供决策辅助支持；

2、参与中心安排的其它工作。

1、本科并在相关领域有一定工作经验，或者硕士及以上学历，思想政治表现良好，品行端正，计算机、统计学、数学等相关专业优先；

2、理解数据库应用，熟练使用SQL语言，熟悉数据分析工具或语言如SPSS、R、或SAS等优先；

3、有较好的数据分析报告撰写和结果可视化的能力；

4、具有良好的服务意识和服务态度，良好的沟通能力和团队合作精神，有工作热情和责任感，有独立工作和承受压力的能力。

国际交流与合作处

41

日本/韩国交流事务岗

1、负责日韩高校及相关机构的来访接待安排、翻译及日常交流等相关事务；

2、负责我校日韩交流项目的开发、实施、协调与管理等；

3、指导并协助项目师生办理赴日韩相关手续等；

4、协助开展来华留学生招收及管理相关事务；

5、完成领导交办的其他相关工作。

1、具有良好的思想政治素质香港珠海学院在国内什么水平，政治立场坚定，组织纪律性强，能够遵守外事纪律和涉外人员守则；

2、工作细致高效，有很强的责任心和执行力，具有良好的团队合作精神；

3、具有硕士及以上学历，且第一学历为国家统招本科；

4、熟悉日韩高校的相关情况，具有外事相关工作经验者优先；

5、精通日语或韩语，日韩语同时精通者优先；

6、具备一定的组织管理能力，有很强的服务意识；

7、熟练使用办公软件，具有良好的沟通和表达能力及文字写作能力；

8、党员、有国（境）外留学经历者优先。

42

外事专员岗

1、负责国（境）外高校及相关机构的来访接待安排、翻译及日常交流等相关事务；

2、负责来华留学生的招生、教学及日常管理工作；

3、负责我校对外交流项目的开发、实施、协调与管理工作等；

4、完成领导交办的其他相关工作。

1、具有良好的思想政治素质，政治立场坚定，组织纪律性强，能够遵守外事纪律和涉外人员守则；

2、精通英语、韩语或日语；

3、具有硕士及以上学历，且第一学历为国家统招本科；

4、工作细致高效，有很强的责任心和执行力，具有良好的团队合作精神；

5、具备一定的组织管理能力，有较强的服务意识；

6、熟练使用办公软件，具有良好的沟通和表达能力及文字写作能力；

7、熟悉国（境）外高校的相关情况，党员、具有国（境）外留学经历者、具有外事相关工作经验者优先。

报名程序及要求:

1.网上报名

按照公布的招聘职位报名，并按各招聘职位规定要求发送个人简历（包含本人身份证、学位证、毕业证复印件及近期生活照1张，简历1份）到电子邮箱：，邮件以“姓名+应聘岗位”为主题。

2.资料审核通过者将进入面试。

3.确定聘用人员名单。

4.与聘用人员签定聘用合同。

联系人：王老师