面对申请，你或许渴望了解一个与自己条件相似的往届学员申请策略，照着往届生的策略尽早得出一个确定的选校列表。但很遗憾，真实的选校并不是一口气完成的，而是有不同的时间节点，伴随学员和家庭的自我探索不断完成的。不同申请批次的选校策略不同。同样分数段的学生在ED，EA，RD申请阶段选校策略可能差异很大。不同阶段的申请考虑的重点不一样，深刻理解不同学校的申请批次，制定最合理的策略，这就是选校中的田忌赛马。

那么，提前批次（ED/EA/REA），UC申请，常规申请（RD）中的选校策略究竟有什么不同呢？今天小编就带你一起来分析！文末还附有美国Top 70 综合大学申请批次和截止日期汇总表，抓紧领取呀！留学申请提前批次（REA/ED/EA）作为非常重要的申请节点，无论是录取了一定要去的ED，还是学校会优先考虑你的EA，申请的命中率都要高于RD轮申请相同学校的命中率。没有进行系统的 学生在早申轮容易犯两个错误：1. 害怕没学上，ED轮申请的过低；2. 带着某种执念（比如有的同学表示一定要申请藤校，虽然甚至更低）。

这两个失误极有可能导致申请生与最适合自己的学校失之交臂。为了避免申请季中的如此遗憾再次发生，我们逐个剖析REA，EA，ED三个不同的申请政策和对应的策略。1. REA申请阶段选校策略（ Early ）首先来看REA，也就是限制性EA。通常排名靠前的学校中会使用这个政策。虽然选择REA会增加录取这个学校的录取概率，但有诸多限制，比如在5所REA（又称SEA）的学校中，申请圣母和乔治城的同时，可以申请其他大学（无论公立私立）的EA，而申请其他学校则只能同时申请公立学校的EA。此外，申请6所REA学校中的任意一所，均不得申请其他学校的ED1，ED2。因此选择了REA的同学一般都是为了增加Reach校的录取概率。整体而言，REA是相对冒险的申请策略。6所REA学校中，哈耶普斯这四所基本已经超出了标化区间的可控范畴。在此重点讨论圣母大学和乔治城大学。如果选择圣母大学的REA，建议SAT达到1500-1550，托福达到108-115。这样成功录取的概率比较高一些。

关于乔治城大学，有更多需要注意的点。乔治城的国际关系、政治专业强。在校生中外交官、政客的子女比例较高。学校位于DC，招生官在录取的时候非常看重学生的多元背景。我们不是很建议选择乔治城作为提前批次的目标校。如果能达到历届学生录取分数，建议大家可以在RD轮进行尝试。

REA一般都是11月1日。千万不要错过了！2. EA申请阶段选校策略（early ）选择了这个申请通道的学生有提前被录取的概率，但录取了不一定要去。多见于公立学校，比如密歇根安娜堡；也有像芝加哥，凯斯西储的私立大学，同样设置了EA。申请季可以申请多所EA学校。EA因此也是在申请季进行Reach、Match、Safe三级选校的一次好机会，不少学生会选择在EA完成Safe校的录取。大家在选择EA校的时候需要有这么一项考虑：这个学校是否同时有ED？同时有ED的学校，EA将申请生defer，延迟到RD的可能性比较大，比如芝加哥大学和弗吉尼亚大学就属于这种情况。作为公立校，在申请哈耶普斯这些REA的同时弗吉尼亚是不错的一个EA备选。此外，UVA给offer或者都很干脆，往届我们有1520的学生录取到UVA，最后在加州大学的申请中拿到UCB的offer，最后去了伯克利。当然，UVA推出ED之后，EA的录取概率会受到一些影响。

密歇根安娜堡是出了名喜欢把给defer到RD轮的一所学校，所以分数1520以后申请这所学校的学生一定做好打持久战的准备。另外安娜堡的商科申请准备比较繁重，需要同时提交 ，建议做好心理准备。EA大部分在1月1日，不过也有一些特殊情况，比如北卡罗来纳大学教堂山分校和佐治亚大学是10月15日，杜兰大学是11月15日，伦斯勒理工大学是12月1日。EA2 开设学校很少。伍斯特理工学院是1月15日，明尼苏达大学双城分校是12月1日。还请大家注意一下申请时间哦~3. ED申请阶段选校策略（Early ）&ED2ED是一种 ，一个学生选择了ED，意味着一旦录取必须接受offer，因此录取率上要比EA高，因此ED和REA一样，通常是学生Reach/High Match的选项。ED 大部分是11月1日，也有特殊情况，维克森林大学和雪城大学11月15日。在RD轮同时不少学校也有ED2的选项，甚至还有学校（比如伍斯特理工）有EA2的选项，ED2的录取难度要高于ED1，因为提前批次的竞争者相对少一些，提前批申请时有不少申请生还没有取得理想的分数。

ED2 大部分集中在1月1日，部分是在1月3、4、5、7、15日等。无论是ED1，还是ED2，一定要确定是自己满意的学校，因为录取后必须要接受offer；另一方面，我们也非常建议用ED去申请自己的High match校，因为ED确实可以增强录取概率。SAT分数为1500+的同学请注意，在选择综合大学时，要注意以下几所学校只有ED1，如果这些学校是你的梦校而你的分数也位于区间内美国本科有多少所，一定不要忘记了在提前批次申请： of （ of ）在早申轮我们通过Reach-Match-的三级策略制定了可行的申请方案后，11月末的加州申请基本上是大部分申请者的必选项。

加州学校的综合排名从20左右至40+，有比较好的梯度，可以说天然形成了一个reach-high match-low match的阶梯，因此经过加州大学的申请，申请季成功的概率将进一步提高。常规RD申请阶段RD（ ）QS200名校留学，常规轮录取，选择学校上没有限制，比较建议在RD分Reach-Match-Safe进行分级选校，RD也是学生通常尝试一些风险更大的梦校的机会。最后一次，更值得奋力一搏。RD 大部分是在1月1、3、4、15日。在了解过不同申请批次，以及常见的申请策略后，我们有这样几则建议：1. 早申之前需要进行充分的 ，这样才能针对自己的分数精准定位学校；2. 学校的定位其实是自我认知的过程美国本科有多少所，ED/EA/RD申请阶段如何选校？-附赠2022美国大学申请截止日汇总表，逐步探索「我想要什么」。探索的过程不是空想，而是通过访校和 了解不同类型的学校，然后反思自己想要怎样的大学生活、以及所选择的学校是不是自己想要的。3. 不论早申请阶段，还是常规申请阶段，建议大家采用Reach-Match-Safe的三级选校策略控制风险；了解自己、了解学校、选好策略，预祝每一位都有精彩且成功的申请季！福利资料为了给大家科学制定申请策略以更大的帮助，TD申请精心整理了「美国Top 70 综合大学申请批次和截止日期汇总表」。表中标示出了TOP 70综合性大学的申请批次和截止日期，希望能方便大家查找，以免错过最佳申请时间。[]

申请截止日汇总表部分截图[/]扫下方二维码添加TD申请小助手，发送暗号【2022截止日期】，即可无条件领取完整版资料~

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美国本科申请时间轴，9-11年级申请夏校申请时间轴，我们为什么要参加夏校？

9-11年级申请夏校申请时间轴，我们为什么要参加夏校？

: 翰林严选, 高端夏校Date: 2021年11月1日 上午11:57

转眼就到了11月份，第一批ED已经截止。

申请夏校也被9-11年级的学生提上日程，在大学申请中，除学术成绩外，学术活动和课外活动也是证明学生能力的重要指标。

大家常说，夏校申请的过程实际上就是一次提前体验美国大学系统的“微申请”，因为走完整个夏校申请的流程，你需要经过：

在线填写申请表（必备step英国G5院校留学，一般都在官网就有入口）

提交申请文书（大多数夏校要求提供，尽管可能比申请大学的时候要求略低一些，但也对写作能力有一定要求）

提交GPA成绩单（一般不会对门槛有要求，但优秀的成绩单无疑是增加竞争力的有效手段）

提交推荐信（不同项目对这一项的要求不同）

提交语言考试成绩（一般需要这一项来证明英语能力达标，可以足够完成夏校的课程和活动）

是不是感觉已经把整个大学申请流程走了一遍？而且，和真正的申请相比，夏校不仅是申请过程复杂美国本科申请时间轴，竞争也是非常激烈的，热门的夏校项目录取率低至10%以下，基本上相当于“哈耶普斯麻”申请难度了！

所以，大家究竟为什么要在这条赛道上“挤破头”呢？今天我们就给大家剖析一下夏校的重要性！

图片来自：MIT官网

01 夏校的入门介绍

夏校是美国大学在暑期针对高中生（或者更低龄的学生）开设的项目，几乎涵盖所有学科领域，包括传统学科（数学、物理、化学、生物……）、航空航天等，课程难度基本上是和大学本科的课程难度齐平的，对学生的学术能力有着比较高的要求。

夏校短则2-4周，长至6-8周，最早在6月开始，大多数会在7-8月开设，部分夏校会设置 。

通常来说夏校可以分为两个类型——

授课型夏校（Pre- ）

专业型夏校（For ）

美国大学最常见的授课型夏校。学生可选课程范围较广，和本科生一起上学。该类夏校有时会提供有学分，同时提供官方成绩单，入读需要办理F-1学生签证。

热门项目：康奈尔大学 SCE ，布朗大学 Pre-

专业型夏校是根据不同学科进行主题授课、完成学术研究，产出论文、创业项目设计、创意写作等任务；申请难度相对更大，含金量更高，一般不提供学分和成绩单。入读需要办理B类签证。

热门项目：Ross数学营、RSI、RABS、TASP, YYGS, LBW等。

02 我们为什么要参加夏校？

1.个人学术竞争力（硬实力）的体现

美国大学在考量学生是否能够胜任大学课程的时候美国本科申请时间轴，9-11年级申请夏校申请时间轴，我们为什么要参加夏校？，会依赖于对学生高中阶段所学课程的评估，比如Honor课程、AP课程、SAT/SAT II、ACT和夏校学分课程等。

2.积累活动/科研经验，体现个人软实力

有些同学的个性化活动/个人研究课题会以在夏校参与的项目或课题为起点，进行一系列的深化和探索。而在名校进行夏校的经历，无疑为高中生提供了接触顶尖科研的窗口，为后续的深化积累经验。

3.丰富活动经历和文书素材

除了把夏校经历填写在活动列表中，还有很多同学会把在夏校的收获写进文书。比如很多同学在写“why ”、“why major”的时候，假如你申请到了梦想夏校，亲历了夏校的生活学习，就可以把对学校、专业的真切感受写进文书。

4.争取梦校教授推荐信

有了明确目标的同学完全可以申请梦校开设的夏校项目，如果表现优异的话可以争取到教授的推荐信，这会是大家申请材料中非常重要的一份筹码。

5.高含金量的夏校是真正的“藤校敲门砖”

正如我们前文中提到过的，很多热门的夏校项目录取率极低，含金量很高，被很多顶尖的大学所认可。比如在MIT官网上，就有对于夏校的推荐，学校认为参与这些项目对学生帮助非常大：

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推荐信——往往是中国学生申请美国大学时最容易忽略的环节。究其原因,无非因为三点:

◆绝大多数推荐信实际上是学生自己撰写的,只要让推荐人大笔一挥,签上名字即可

◆反正所有人的推荐信里都会夸夸其谈,说被推荐人是如何如何优秀,我只要一样照做就好了

◆推荐信只是个形式,美国大学要不要录取我,还是要看我的考试分数

殊不知这样的心态,耽误了多少“潜力股〞的大好前程。推荐信在整个申请过程中,起着至关重要的作用,它是申请者自我营销战略里至关重要的部分,一篇过于平淡的推荐信,很可能成为你申请材料里的一处硬伤。

为防止如外交辞令般“空洞〞的言论,本文将手把手教你如何准备大学申请时的推荐信。

一、什么是“好〞的推荐信?

一封好的推荐信,可以通过列举真实的,具有启发性的事例或者描绘申请人在某方面具备的潜力和特长,与其余申请材料配合,进而支撑整个申请定位。使申请人在众多与自己条件相当,甚至比自己条件更优秀的申请群体中脱颖而出。但要注意,单单靠一封好的推荐信,很难到达被美国优秀大学录取的目的,推荐信讲究的是“与其余申请材料的照应和配合〞。

举例:申请者a和b具有同样优秀的成绩和背景,但c大学面临只能从a和b中录取一名学生的窘境。a和b都将自己定位为“擅长观察,乐于助人并且具有指导才能的人〞,并且都在申请短文中做出了表达。这时候,轮到推荐信出场了。

a的推荐信如下:“做为校长,我可以肯定的告诉您,a是我见过的最优秀的学生之一,她不仅成绩优异,而且擅长观察,时常帮助需要她的同学,她还是我见过的非常有潜力学生的领袖。〞

b的推荐信如下:“通过他的标准化成绩,我想各位已经清楚的看到他在学习上多么优秀,我在此不再累述。我想告诉录取委员会一件b给我留下深入印象的事情。XX年,我们学校举办50周年校庆晚会,做为最值得信任的学生干部,教师们都同意此次活动交给b来组织,但是令我惊讶的是:b主动跑来找我,告诉我这件事情应该交给x同学。在我眼中,x向来是一个不善言辞的学生。但b说服了我,告诉我说:“x同学其实非常有创意,但因为他天性内敛,所以不敢表达自己,时常显的不自信,这次活动,是重塑x同学自信的大好时机。〞我听取了他的意见,晚会举办的非常成功。我知道,在这个过程中,b投入了大量的精力,在幕后做了大量的工作,但他把荣誉都给了他的同学。这是一个多么

擅长观察,乐于助人而且有指导才能的孩子啊!

孰优孰劣,已分高低。各位,假如您是大学招生官,您会录取a还是b呢?

策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案施行者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、明晰地、生动地呈现出来,并高效地指导理论行动。?美国留学申请推荐信步骤?假如还没解决您的需求,请访问我们为您2022准备的“推荐信自我鉴定模板〞专题!

美国就读本科想升美研，2024美本申美研，大学期间应如何规划？申研材料、流程、注意事项全攻略！

“美本学生”通常用来指代在美国获得本科学位的中国留学生。

大致可以分为三种情况：

一、美国本科毕业生申请美国研究生，和国内本科毕业后再申请略有不同。

在学校阶段，不需要额外准备雅思或托福考试，而更加注重实习和科研经历等方面的表现。

以下是以在美国接受四年完整本科教育的情况为例，提供四年的申请研究生计划建议：

01、大一时

尽早确定学习方向，拓宽学识广度。

大一是每个美本学生的起点，这一年的关键在于确立自己的学习方向和拓宽学识广度。首先，要认真选择适合自己的专业，了解该专业的课程设置和学位要求。此外，可以借助选修课程或社团活动等机会，开拓自己的知识储备，培养多元化的兴趣爱好。

此外，大一还是建立良好学术基础的一年。要积极参与课堂讨论，加强对专业知识的理解与应用，同时培养科研能力和创新思维。此时，可以开始寻找导师并加入研究项目，获取实践经验，为未来的研究生申请做准备。

02、大二

培养深度研究兴趣，提升学术表达和科研能力。

大二是在大学生涯中更深入地学习和研究的阶段。在这一年，学生应该进一步培养自己的深度研究兴趣，选择适合自己的专业选修课和实践课程。同时，要重视学术论文写作和学术表达的能力提升，加强对学术会议的关注和参与。

此外，大二还是培养科研能力的关键时期。要努力参与有关学术研究的实践项目，与导师和同学一起进行研究讨论，深入了解研究方法和过程。积极参加学术研讨会和科研交流活动，展示自己的研究成果。

03、大三

准备申请研究生，提高综合竞争力。

大三是申请研究生的重要时期，因此需要有针对性地提高自己的综合竞争力。首先，要及时了解研究生申请的相关要求和时间节点，并制定合理的申请计划。此时可以参加申请咨询和辅导课程，提前准备GRE等考试。

同时，大三还要注重学术能力的深化和拓展。除了继续积累科研实践经验，可以尝试申请参加国内外学术研究项目或交流项目，开拓国际化学术视野。此外，积极参加学术活动和社会实践，丰富自己的经历和视野。

04、大四

完善申请材料，做好未来规划。

大四是最关键的一年，要全力准备研究生申请和未来的发展规划。此时，需要着重完善申请材料，包括个人陈述、推荐信等，突出自己的学术研究成果和研究兴趣。与导师和同学保持紧密交流，争取更好的研究项目和推荐信。

同时，要关注研究生申请截止日期和面试时间，并提前做好准备。可以参加模拟面试和申请指导课程，提高面试表现和申请成功率。此外，还需思考未来的学术和职业发展规划，积极寻找与之相关的实习和工作机会。

总结起来，美本学生申请美研的四年规划需要早早确定学习方向，培养学术能力，积累科研实践经验，完善申请材料，做好未来规划。只有全面提升自己的综合素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

二、准备申请研究生所需的流程和资料

01、准备考试

①专业考试具体要求根据不同科系有所不同。

②语言考试：

由于拥有美国本科学位，学校往往默认学生的语言能力达到要求，导致大部分美本学生在申请研究生时可以省略语言成绩（如TOEFL/IELTS），但为保险起见仍需详细查看官网要求。

02、在确定目标院校与专业后，申请文书是准备申请过程中的重要一环

应仔细研究目标院校硕士申请的具体要求，并据此准备申请文书。鉴于在之前的建议中已提到提早了解和确定目标院校的重要性，因此在本部分重点介绍申请文书的准备工作。

申请文书通常包括：

推荐信应提前找好推荐人撰写，个人简历和个人陈述部分则应描述个人背景、经验以及申请学校的原因，还可包括所获学位和荣誉等方面的内容。如果有与相关专业相关的实习、科研经历以及领导力等软实力方面的经历，务必展示出来。而论文和写作样本则需要展示个人的专业能力，同样需认真对待。

03、申请材料邮寄和在线申请

申请材料邮寄中需要分开单独寄出的材料包括：推荐信、大学四年成绩单及毕业证书和G类考试成绩单。

04、在等待申请结果的过程中

请随时注意查询申请状态，如果发现有材料缺失，需要及时进行补寄。

05、在收到所有的录取offer后

我们需要进行选择，确定最终想要攻读哪所学校的专业。需要考虑多个因素，包括但不限于学校声誉、专业质量、就业前景等。

三、申请注意事项

1.若你的申请目标比较明确，可以利用优先申请方式来申请，这样学校会优先考虑你的申请。使用这种方式，你可以更明确地表达申请目的美国就读本科想升美研，同时通过率也会高一些。此外，截止日期会比普通申请提前（通常在每年12月31日截止）。如果你的申请被通过，你需要在该校就读。如果你的申请未能通过，学校会将你的申请转到普通申请内一同审核。

2.与优先申请相反，候补录取是指除了被录取和被拒绝之外的一种待定状态。当学校确认了有多少人会参加录取后，再补充录取剩下的名额。

3.不同学校没有统一的申请截止日期，而入学竞争越激烈的学校截止日期可能越早。对于秋季入学，申请截止日期在前一年的12月到同年的5月期间不等，而春季入学的截止日期则在前一年的5月到8月左右。在申请前，需要提前确认目标院校的相关信息。

4.一些学校采用循环录取制度，而另外一些学校则没有申请截止日期，实行开放式入学申请。只要录取名额未满，学生便可以随时提交申请。因此，学生需要与学校保持联系，确保所有申请材料已被对方收到。总而言之，不同的录取制度有不同的申请截止日期美国就读本科想升美研，2024美本申美研，大学期间应如何规划？申研材料、流程、注意事项全攻略！美国藤校留学，因此在准备材料时一定要清楚，并且不要错过截止日期。