从1985年赴美求学到2010年全职回国，我在美国弗吉尼亚理工及州立大学、佐治亚大学、佛罗里达大学、德州农工大学学习和工作了25年多，经历了申请工作、面试及从助理教授到教授的升迁过程，熟知美国州立大学的教授评价机制。

各国对大学教授和科研人员的评价机制具有特定的时代背景、特色和优缺点，中国如此，美国如此，其他国家也是如此。最近，国内开始沸沸扬扬地讨论“四唯”（唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项）/“五唯”（加上“唯帽子”）和该不该“唯”的问题。世界上任何国家的科学家和大学教授都要经历相似的过程，差别不大。美国的大学对科研人员和大学教授的评价也是这样。

美国州立大学教授类别

美国州立大学的教授分为助理教授、副教授、教授，还有名目繁多的有头衔的教授，如著名教授、董事会教授、大学教授、校长教授、研究教授、冠名教授、企业或个人赞助设立的讲席教授等，一般是授予学校里有名的教授。

教授、研究人员及技术推广人员又分为终身制与非终身制。

终身制教授的岗位是政府（公立大学）或大学（私立大学）的经费预算（称为hard money）岗位，一般从副教授开始，只要不违法（包括学术方面的）就不会被解雇；

而非终身制的人员一般是研究人员，称为soft money岗位，是非政府（公立大学）或大学（私立大学）的经费预算岗位，一旦经费短缺，就会因削减岗位而丢失工作。

大学里每个教授的职责非常明确，有全教学的（少数）、教学与科研的（多数）、科研或服务（技术推广）的（少数）或教学、科研、推广加行政的（很少）。每人的职责比例可以根据学校需要或个人需求每年做适当调整。

美国教授岗位设置与招聘

美国的教授一般是逐个招聘，而国内的学校人事部门一般是分批招聘。

美国的大学，特别是州立大学岗位的设置及教授的数量有非常严格的规定，有固定的编制。如需增加编制，要从上到下地论证，然后申报到学院、学校审批。农场主、企业家、农民协会等对州立大学的很多岗位设置及增减有很重要的话语权，有的还参与招聘工作，是招聘小组的成员。

如果某单位获准一个岗位，第一要成立招聘委员会或小组，第二要起草岗位说明（广告），详细描述岗位的具体要求、工作责任与义务、评估标准，然后将招聘广告在专业学会和各种场合广而告之。

聘任是“个性化”的，每个人在教学、研究、服务三方面约定的工作量不同，而且可以适时调整。根据系里的工作需要和经费预算，招聘的可以是助理教授（多数）、副教授（少数），甚至是教授（较少）。

在美国的大学，尤其是较好的大学，获得教授特别是终身制职位本身就是一个挑战。在众多投简历的人中，遴选委员会挑选出一部分（前10或更少）优秀者进行电话面试（对母语非英语的申请人这一关极其重要），通过者对其征要3-5封推荐信。在美国推荐信非常重要，推荐人是有诚信的。根据推荐信，遴选委员会邀请3-4个最优秀的来学校面试，费用由学校支付。

面试一般持续2-3天，面试者要着正装，给人留下该职位非我莫属的自信形象。要与将来的同事以及学生代表一起用餐；做一个学术报告并回答各种刁难问题；给学生上一堂课，解答古怪的问题并提供满意的答案；与系主任及学院院长们见面，探讨今后发展思路及想要的条件；到人事部门了解各种福利待遇与升迁图、招聘实验室人员的政策及手续等事宜；到科研部门了解如何申报科研项目、经费管理等相关政策；到教务部门了解开设课程的相关要求及程序；到财务部门了解经费使用报销、出差报销等事项。

整个过程严肃、透明，包括测试学术水平、讲课水平、待人接物等等。领导会关注被试者的加盟能否提升学院或系的水平；教师在意是否愿意与其共事；学生会想是否喜欢他/她作为自己的教师。

通常大学教授的职位较少，一旦登出广告就会有很多人申请，有的甚至多达几百人。我所在的系当年有一个昆虫生理生化的岗位就有120多人申请。我当年的职位有70多人申请。

如果申请人是博士毕业生或博士后，论文的数量与质量都非常重要。对工作多年的申请人，还要参考经费与项目、培养研究生的数量与质量、在学术界的影响，特别是杂志的编辑及编委、国内国际组织的负责人、学术会议的召集者、学术组织获奖等。

招聘教授的工资待遇因人而异美国医学博士后回国待遇，影响因素包括系里的预算、需求的急迫性、拟招聘人的学术水平、资历及原先工资、谈判技巧等等。

美国教授职业发展与晋升

从助理教授升到教授并非易事。美国大学对教授，特别是年轻助理教授的发展非常关心，会提供各种可能的方便。

（一）晋升职称

从助理教授到副教授，也就意味着是否获得终身教授。新调进的教授会有职称和待遇，但要通过终身制聘任程序，通常在2-3年后获得终身教授。

新入职的助理教授在工作2-3年后会有一个中期评估，系职称及终身制评审小组会预审该助理教授的教学、科研、经费、研究生培养等进展及是否有望按时获得晋升，并对其各项工作进展进行评估、建议与指导。

认为自己没有太大希望获得终身教授时会尽早寻找其他工作，得不到终身制意味着就很难在同类大学获得终身制职位。所以，有的会在终身制评估之前就到以教学为主的小学院谋职，也有的会到企业谋职。

学校设有各级职称与终身制评审机构，成员一般是正教授。评副教授的评审委员会也会有副教授，委员会成员由该机构行政负责人任命。

国内或和国外同行组成的评审团至关重要。我所在的学校是由本人推荐5名评审专家，系主任或职称评审委员会也推荐5名评审专家，并告知申请人。申请人可以提出哪些人不能当评审专家，并说明理由。推荐评审专家所在的学校必须是接近或高于本校水平的学校。评审专家须水平高、知名度高，与被评审人不能有直接利益冲突，包括不能是家人、导师、学生、原同事、项目合作者、论文合作作者等影响评审公正的人选。

系主任会从这10名推荐人中挑选5-6名作为小同行评审专家。学校对评审专家的推荐信按其工作职责给出评价，并回答“是否同意申请人提职？”系评审委员会在收到所有推荐信后，发给每个委员阅读，开会讨论，投票是否同意，并将结果呈送系主任。至此，评审委员会完成使命。

从助理教授提升到终身制副教授有2次机会，第一次申报没有通过，来年可再申报一次，再通不过终身制就必须离开了。整个职称评审过程持续大约8-9个月。获得提升后，会收到教务长、院长和系主任的祝贺信。

从副教授到正教授的评审过程大体相似，但评不上也不用担心被炒鱿鱼，这就是终身制的体现。我的一位同事在副教授岗位19年才晋升为教授，也有同事直到退休仍是副教授。

（二）年终考核

教授须每年年初提交本年度工作计划和上年度年终总结。

年度工作计划包括教学及指导本科生、科研、经费及项目申请、研究生招生及培养、参加国内外各种会议及演讲、社会服务等。

年终总结即说明上年度工作计划完成情况，没有完成的说明原因及补救办法。

系主任要单独与每一个教授面对面逐条对照，并当面打出成绩（优秀、良好、及格、不及格4级），评审结束后系主任与教授双方一起签名确认。如果对系主任的评审结果不满意，可以拒绝签名，当然这种情况几乎没有。

（三）提薪

美国大学教授的工资待遇因人而异，取决于职称、资历、工作成绩等多个方面。同一职称的工资差别较大，可达2-3倍。

提薪多少仅由系主任一人决定，个别情况下系主任会与院长协商。在国内，这好像不可思议。实际上系主任给每个人涨多少工资都是有根据的，较为公正。

美国的大学如无特殊经济问题会年年提薪，幅度因人而异，主要依据是年终考评的成绩，不同级别领导对教授提薪的影响大小不同，系主任的权力在10%以下，院长的权力幅度很大；提薪与学校没有关系。

学校、学院都有申诉机构，如果教授对工资感到不公，可以向上级或教授维权委员会申诉。但我在美国25年，还没听说过有人申诉。

美国的教授只有基本工资，个别有行政兼职的教授会有一定额外补贴。上课、发表论文、研究项目及经费、获得专利、培养学生、获得奖励都是份内工作，没有奖金与额外补贴。

大学中多数教授的聘期不足12个月（一般是9个月）。他们如果有研究项目并有工资预算，可用项目经费支付自己不足12个月的差额工资。

（四）发表论文及其重要性

美国绝大多数大学教授发表论文一般不关注SCI杂志（美国的大多数学术杂志是SCI），更不关注影响因子（IF）。他们关注的是发表文章是否得到同行认可、借鉴与引用、对同行有所帮助、有更多的读者。

在美国大学，教授发表论文非常重要，即所谓的“不发论文就走人”（ or ）。

一般来说，学校期待教授在本领域/学科的杂志发表论文，这也标志着小同行对其学术水平的认可。学校不希望发表非本研究领域杂志的论文（可能IF很高），否则，教授会被认为不务正业。

当然，学校更不会关注杂志的影响因子。有的学校会关注论文的引用情况，例如以H-系数（H-index）作为发表论文水平的标志之一。

（五）研究成果之专利与技术转让

美国的大学都有专门负责专利与技术转让的机构，相当于国内的“科技推广处”，有非常专业的技术转让与专利申报专家或律师。

教授本人不能单独申报专利及技术转让，而要先将研究成果报到学校的专利与技术转让机构。他们收到材料后，会先行评估，再召集申报人和相关专家一起讨论评估。如果有价值，学校会形成书面材料，寻找感兴趣的企业，如果暂时找不到，学校就会开始申报专利，主要是为了暂时保护研究成果，也便于发表论文。

教授的研究成果属于学校，但技术转让后，发明人会获得较大比例的分红美国医学博士后回国待遇，美国大学也有“四唯”、“五唯”？美国州立大学教授评估机制浅析，各个学校会有差异。

（六）学术荣誉、头衔与自身的利益

德州农工大学昆虫学系有2个美国科学院院士：杆状病毒之父Max 和Perry 教授。

教授曾经是大学校长，获得过FAO的沃尔夫奖（农业领域的“诺贝尔奖”），但在他们实验室的网站、名片上、系里的网站上都找不到“院士” 两个字，大多数学生也不知道他们是院士。但是学校、院、系在他们获得荣誉的时候会庆祝一番，也会报道宣传。

（七）研究生招生与培养

美国大学对培养研究生非常重视，特别是博士研究生。博士研究生是学校科学研究的主力军，所以学校在评估教授时，毕业博士研究生的数量是重要指标之一——这也是科研项目与经费多、成果多的重要标志。

几乎所有大学都不要求研究生在毕业前必须发表论文。学校研究生院只要求学生通过论文答辩即可授予学位。与我国不同的是，美国大学的研究生学位论文是提交给指导小组的成员。研究生们有的毕业前就有论文，或者写好了论文毕业后发表。

研究生的毕业年限没有硬性规定，主要由导师根据研究结果而定，但有的学校有最长7-8年必须毕业的规定，否则又要重新参加资格考试。

尽管这样，一般的硕士研究生会发表1-2篇论文，博士研究生发表2篇论文或更多，否则难以找到好学校继续深造或找到好工作。

（八）开设课程、教学及学生评教

美国的州立大学中，特别是农学院的各个系，教师们给本科生上课较少，给研究生上课也不多。

在学期末都要根据固定的表格评价教授的授课水平。国内好多大学也参照国外的评教方式，作为教授的授课质量考核标准。

美国的教授一般不会为了评教分数而取悦学生。教授之间的评教分数差别不大，对晋升职称的影响也不大，因为教授们的授课水平在招聘时已经严格把关。

美国学生来自世界各国，好多学生的第一语言也不是英语，因此对英语非母语的教授授课没有什么障碍，一般几堂课后大家就适应了。

美国大学对教授的期待

美国州立/公立大学的教授职责一般包括教学、科研、技术推广、服务（学校和社会）。教授根据职责做好分内事情。

在较好的大学当教授，要保住位子、晋升快、工资高、实验室资源好，就必须获得较多的科研项目和充足的经费，招收足够多的博士后和研究生，特别是博士研究生，发表足够多的高水平论文，获得重大成果，要有国际影响，要积极参与国内外学术组织和学术杂志编辑与编委，推广研究成果，做好公益和社会服务。

美国的大学对教授的期待很多：

第一，有大项目。以科研为主的教授，申请科研项目和获得大量经费极为重要。美国的大学对项目经费收取的管理费非常高，在40%~50%之间或更高，是学校的重要经费来源。

第二，有国际声誉。系里会特别善待招收研究生多的教授，其次是学术上有国际影响力的教授。

第三，发表高水平文章。

第四，获得国际大奖，特别是诺贝尔、沃尔夫等大奖，会给学校带来声誉。

结语

大学教授从事教学、科研与服务，高学历重要，项目和经费重要，论文重要QS200名校留学，成果重要，大奖也重要。在美国的大学，不能说没有“四唯”“五唯”，只是“唯”的程度与方式不同而已。

美国的社会制度不同，联邦和各级政府不管学术学科评估人才的事，不管发论文的事，不评各种各样的奖，这些都是学术领域的事，而且与资源分配和个人待遇基本没有联系。大学、学院、系或研究机构也有各种各样的考核标准及方式。

要对每个人的学术进行全面的、准确的评价，才能使每位科学家和教授不唯论文，不唯帽子，在宽松自由的学术环境里静静地思考，深入地交流，做自己感兴趣的、创新的、有价值的、不急功近利的研究。

文章：刘同先（青岛农业大学植物医学学院院长）

美国读博士后费用，美国博士后的待遇如何？

在美国，博士后作为学术研究领域的重要一环，其待遇不仅关乎个人的生活质量，更是衡量一个国家科研环境优劣的重要指标之一。尽管“美国博士后的待遇如何？”这一问题难以给出一个统一且绝对的答案，因为待遇的差异性确实存在且显著，但我们可以从多个维度来探讨这一话题，以期为读者勾勒出一幅相对全面的图景。

工资水平：合理且具竞争力

首先，工资是博士后待遇中最直接也最显性的部分。在美国，博士后的年薪往往因所在机构（如顶尖大学、研究所或医院）、研究领域（如基础科学、应用科学、医学等）以及地理位置（如东海岸、西海岸或中西部）的不同而有所差异。一般而言，博士后的年薪范围在30,000美元至70,000美元不等，部分顶尖机构或热门领域甚至能提供更高的薪资。这一水平相较于普通工作而言美国读博士后费用，美国博士后的待遇如何？，虽非天价，但足以保障博士后们在一个相对舒适的环境中专注于科研工作，无需为生计过多担忧。

住房与福利：细致入微的支持

除了工资，住房是博士后关心的另一大问题。许多高校和研究机构会为博士后提供免费的住房或住房补贴，减轻他们在生活上的负担。这些住房通常位于校园内或附近，便于博士后们参与学术活动和日常研究。此外，医疗保险也是博士后待遇中不可或缺的一部分，确保他们在面临健康问题时能够得到及时有效的治疗。退休金计划，虽然对于大多数博士后而言可能不是首要考虑，但作为一项长期福利美国读博士后费用，同样体现了雇主对员工的关怀。

研究经费与资源：助力科研梦想

作为科研工作者，博士后最看重的莫过于研究经费和资源。在美国，大多数博士后项目都会提供一定的研究经费支持，用于购买实验材料、支付研究助理工资、参加学术会议等。这些经费的多少同样取决于多种因素，但足以让博士后们有机会开展自己的研究项目，探索未知领域。此外，博士后还有机会申请各类科研基金和奖学金，进一步丰富自己的研究资源。

学术交流与合作：拓宽视野的窗口

美国的高等教育和科研体系高度开放，为博士后提供了丰富的学术交流与合作机会。许多博士后项目会组织定期的学术研讨会、工作坊和讲座QS100名校留学，邀请国内外知名学者分享最新研究成果和学术见解。同时，博士后还有机会参与国际学术会议，展示自己的研究成果，与全球同行建立联系。这种跨文化的交流不仅有助于拓宽博士后的学术视野，更为他们未来的职业发展铺平道路。

个人发展与职业规划：从博士后到职业科学家的桥梁

对于许多博士后而言，这段经历不仅是科研生涯的重要阶段，更是向职业科学家转型的关键时期。在美国，博士后项目通常与职业发展规划紧密结合，为博士后提供职业规划咨询、就业指导等服务。许多博士后在完成项目后，能够顺利进入高校、研究机构或企业等领域工作，成为推动科技进步和社会发展的重要力量。

结语

综上所述，美国博士后的待遇是一个复杂而多元的话题，其优劣因多种因素而异。但无论如何，美国作为全球科研创新的高地之一，其博士后项目在工资水平、住房与福利、研究经费与资源、学术交流与合作以及个人发展与职业规划等方面均展现出较高的水准。对于有志于投身科研事业的年轻人而言，美国无疑是一个值得考虑的选择。当然，在选择博士后项目时，除了待遇因素外，还需综合考虑个人兴趣、研究方向、导师团队以及未来职业规划等多个方面，以做出最适合自己的决定。

美国博士后签证，签证常识|美国签证Check是怎么回事？

赴美国的访问学者及博士后研究人员，有些在使领馆面签后通知被Check了。Check代表什么含义？Check的流程如何？需要多长时间完成？知识人网小编在此做详细解答。

每一位美国签证的申请人，无外乎有三种结果：过签、拒签、Check。过签和拒签很好理解，就是通过申请拿到美国签证和被拒绝申请没有得到美国签证。那么，Check又属于什么情况？其流程是怎么回事？需要多长时间完成？

以下是签证后使领馆出具的Check行政审核通知单，都标注了221（g）。

一、Check的含义

这里的Check有很多表达，比如Check、Name Check、、背景调查、行政审查等，但是这其实都不是它的官方名称，所以有人在被签证官Check之后，直接问签证官是不是被Check了，签证官会回答No。在美国的官方文档里，这个称为Visas 。

Check的原因有哪些？美国签证处官方说法是：签证行政审查主要是为了排除不安全因素。根据我们的经验来讲，一般被Check有三种情况：申请专业敏感、过往履历复杂和有相关移民倾向。

二、Check的流程及所需时间

无论是由于什么原因，在申请者被Check之后，申请者的资料都会被送到华盛顿VISA总部，而且是在当天就会被送到总部，输送通道并非通过邮寄，而是以特殊的通道输送。这个Check没有固定的时间美国博士后签证QS200名校留学，也没有什么“先来后到”，可能在申请者后面的人已经审核过了还是没有通知申请者。一般Check会有三种处理流程，从而决定了其完成的时间长短。

第一种情况：最快的流程

虽然申请者被Check了，但是总部认为没有必要将申请者移交到安全部门进入安全审查程序。那么在3个星期之内，申请者的状态就会clear。也有另外一种解释，申请者的材料很幸运地排除了安全因素，没有进入人工审查流程。

第二种情况：进入人工审查流程

申请者的材料被送到了安全部门美国博士后签证，签证常识|美国签证Check是怎么回事？，就是被移交到了USCIS（美国司法部），或者DHS（国土安全部）进行Name Check(背景调查)和 Check(指纹比对)。如果调查比对相符合，时间会稍微短一点儿；可是如果比对不符合，申请者的材料可能被送到FBI（美国联邦调查局）的相关部门进行人工审查。

FBI只是争取在120天内完成调查，一般来说，进入该程序的Check是不可能在21天内清除状态的，多数要在45天以上。一般在2-3个月之内，FBI的调查过程将会结束。

第三种情况：三个月都没有结束

很不幸，这种情况占Check的2%。FBI的调查肯定涉及到了某些困难的东西，在这样的情况下，多少时间的检查都有可能，只能说太不幸了。

近年来，美国使馆发现有个别的签证者申请材料不够真实，这就直接导致签证官对材料的审核更加严格。使馆很有可能会通过申请者所留的单位电话进行调查审核。所以申请者如果联系方式有了变化，一定要及时通知使领馆更新有关的信息。如果使领馆要求补充有关的资料，应该完全按照其要求提交。

最后，知识人网老师还是提醒大家：美国签证Check并没有想象得那么可怕，也不等于被拒签，要耐心等待结果，只要自己的材料没有不实或造假等行为，大多数情况下是不用担心的。