您提出的《关于招收港生入读内地大学的提案》收悉，经商国务院港澳办，现答复如下：

青少年学生是“一国两制”事业薪火相传的生力军。教育部高度重视招收香港学生工作，在国务院港澳办等单位的大力支持下积极出台便利措施，加大力度做港澳台学生招收培养工作，取得了显著成效，为国家培养了大批爱国爱港人才。主要开展了以下几方面工作：

一、加强政策支持，拓宽招生渠道

教育部支持内地高校招收香港学生工作，进一步扩大招收港澳台学生院校范围，进一步拓宽港澳台学生入学渠道，稳步扩大对港招生计划。经过多年实践与努力，目前内地高校招收香港学生已形成多元录取模式，包括普通高校联合招收华侨港澳台学生考试、面向港澳台地区招收研究生考试、招收香港中学文凭考试学生以及自主招生等多种途径。为支持香港副学士学位学生赴内地升读本科，教育部将华侨大学作为试点院校，同意其自2016年3月起正式招收香港副学士学位毕业生，为此类学生提供衔接学士学位课程，打通升学渠道。截至2020年7月，共有380所内地（大陆）高校具备招收港澳台本科生资格，共有225所高校具备招收港澳台研究生资格。在内地高校就读的香港学生共约1.6万名。为进一步提高招生质量，教育部于2020年1月印发《关于做好普通高校保送录取有关优秀华侨和港澳台学生（运动员）的通知》（教学厅〔2020〕2号），有关高校可参照普通高校保送招收内地学生办法，保送录取优秀港澳学生（运动员）。

二、加大资助力度，完善就业服务

为鼓励和支持更多的港澳学生来内地高校学习，近年来教育部出台便利港澳台学生在内地（大陆）学习、生活、就业、创业的政策频率更高、力度更大、内容更实，显著提高了港澳台学生的“获得感”和“归属感”。2017年10月，教育部会同财政部联合修订并印发《港澳及华侨学生奖学金管理办法》，进一步提高港澳学生专项奖学金标准和名额，每年为6100余名港澳学生发放4000元到30000元奖学金奖励，覆盖面不低于30%，奖励力度加大，为更多的港澳学生来内地学习创造更好的经济条件保障，受到港澳学生及家长的普遍欢迎。对于您提出的向东南亚国家的华人学生提供奖学金的建议，目前东南亚各国学生均可通过所在国中国使领馆等中国政府奖学金申请受理机构，申请中国政府奖学金。今后，教育部将继续推动香港学生与内地学生享受同等待遇，进一步完善香港贫困学生资助体系，推进香港学生申请国家奖助学金、助学贷款等工作。

为支持帮助内地港生回港后实现更好发展，教育部会同有关部门与香港中国企业协会合作，每年在北京、上海、广东、福建港澳同学集中的地区组织专门面向港澳籍毕业生的专场校园招聘会中国香港副学士，邀请驻港中资企业介绍岗位情况和人力资源政策，并进行现场洽谈。广东、福建等省教育厅每年联合省直有关部门邀请港澳中资企业、港澳特区政府驻粤、闽办事处等单位举办香港学生就业招聘会，为香港学生回港中资企业实习工作提供协助。

三、扩大招生宣传，服务香港师生

内地高校在国际上的实力不断攀升，办学优势明显，越来越多的香港学生选择到内地升学。教育部连续多年组织有关高校赴香港举办“内地高等教育展”。参展院校多为“双一流”建设高校及支撑区域发展的特色优质学校，满足香港学生多样化升学需求。为进一步拓宽招生宣传渠道QS100名校留学，教育部指导有关高校创新方式方法，坚持“走出去、请进来”，每年面向香港举办升学讲座，同时支持香港中学升学团组赴内地高校进行深度交流，让更多香港学生及家长对内地高等教育现状和招生政策加深了解。此外，教育部还通过“港澳与内地高等学校师生交流计划”项目、中小学姊妹学校平台、“国培计划”——中小学名师名校长领航工程，支持鼓励师范类院校开展研习交流项目，重点师范类高校的办学水平越来越被香港教师熟悉和认可，报读师范类的学生逐年增多。据统计，2020年通过各种途径报考内地高校的香港中学毕业生超过万人，其中依据香港中学文凭考试成绩申请内地高校的香港考生近4000人，在香港高中毕业生人数和香港中学文凭考试人数均较往年有所下降的情况下，同比增长13%，为启动招收香港中学文凭考试学生工作九年来最高。

您所提关于提高招生质量，接收更多香港学生到内地升学，将港生国际文凭考试成绩纳入内地高校招生考虑范围之内以及鼓励内地港生到中资机构实习等建议，对增强内地高校对香港学生的吸引力中国香港副学士，关于政协十三届全国委员会第三次会议第1059号（教育类065号）提案答复的函，提高内地高校在香港的知名度、认可度具有一定的政策参考价值。下一步，教育部将继续加大招收培养工作力度，扩大高校招生自主权，并将研究采认香港国际学校通行的国际文凭（IB）课程成绩面向香港学生招生，让更多的香港学生有机会到内地特别是在粤港澳大湾区学习、就业、发展。

感谢您对教育工作的关心和支持！

教育部

2020年9月17日