2017年6月11日到16日，我校举办了2017年暨南大学“粤港澳大学生‘岭南文化’高级研修班”。来自香港岭南大学的16名师生和由我校师生组成的志愿者团队共同度过了5天的学习生活美国藤校留学，大家认真学习、互动交流，了解并探讨岭南文化的变化与发展，不仅参观红线女艺术中心、广州市广绣美术研究中心，还游览了陈家祠、光孝寺、肇庆七星岩和端砚文化村等著名景点，不仅对岭南文化有宏观感受，更有体验式观察。5天的学习交流，提高了同学们对岭南文化的认知，增进了陆港大学生之间的相互了解和文化认同。

6月11日上午，岭南大学15名学生在该校历史系教师刘光临教授的带领下，在香港集合后一起到深圳，并由我校早已等待在深圳湾口岸的专车接回暨南大学石牌校区。当日下午2点，他们到达本部后随即入住专家楼。

下午4点钟左右，岭南大学师生和我校志愿者共同参观了暨南大学校史馆，通过讲解员的耐心讲解，同学们了解了暨南大学从1906年建校到现在的发展史，深刻感受到暨南大学在百余年发展过程中的磨难与辉煌。作为香港的8大院校之一，岭南大学同样具有较长的办学史，该校始建于1888年，前身为格致书院，新中国成立后，岭南大学院系在调整中与国立中山大学及其他院校的相关专业合并，组成现在的中山大学、华南理工大学等。在暨南大学世界学生来源地图前，同学们久久注视，暨南校友的足迹覆盖了全世界100多个国家，同学们也深刻体会到“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的“暨南精神”。“暨南大学有着悠久的办学历史，在国际上也有着很大的影响力，这一点很值得称赞。”来自岭南大学的庄灿鸿说。当天晚上，在龙狮馆举办了“破冰之旅”活动，本次活动以组为单位，同学们混合分为四个小组，在三个项目上进行组间“对抗”，活动中同学们都十分投入。“有朋自远方来，不亦乐乎”,近两个小时的“破冰之旅”推动陆港同学之间的相互了解。

6月12日上午，在第二文科楼616教室，本次“岭南文化”高级研修班正式拉开了帷幕，出席开幕式的有我校副校长宋献中、文学院院长程国赋、學校港澳辦副主任王昱、港澳历史文化研究中心主任叶农教授，香港岭南大学教授刘光临、前广州市方志办主任陈泽泓研究员等。宋献中首先致辞，他深情概述了暨南大学悠久的办学历史和办学成就，总结了暨南大学110年风雨历程，同时对本次“研修班”报以真挚的祝愿，希望同学们在接下的几天时间内能够有所收获。随后，香港岭南大学领队刘光临代表岭南大学致辞，他阐述了本次活动目的主要是追寻岭南文化根源，希望同学们能够珍惜这次学习机会，有所收获，同时对主办方暨南大学表示诚挚的谢意。

开幕式后，陈泽泓用粤语主讲《岭南文化概论》，他以时间线为主轴，对岭南文化的由来和构成进行了详细的阐释，经过他的耐心讲解，同学们对岭南文化有了一个比较清晰的概念，了解岭南文化的形成主要是基于独特的地理环境和历史条件，以农业文化和海洋文化为源头，在发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化兼容并蓄的结果。下午，研修班一行参观了广州著名古建筑陈家祠、光孝寺，又参观了我校番禺校区。作为我校新建校区，番禺校区于2014年9月正式竣工，占地约1000亩，宽阔的校园马路，美丽的校园环境给岭南大学的同学们留下了深刻的印象。

6月13日上午香港岭南大学文学院，文化寻根——我校举办第一届“粤港澳大学生‘岭南文化’高级研修班”，研修班一行来到广州市“红线女艺术中心”，受到广州粤剧院董事长余勇等领导的热情接待，他首先对红线女艺术中心进行了简单介绍，使同学们对红线女的演绎历程和艺术中心建设进程有了初步认知。随后在艺术中心讲解员的介绍下，同学们一睹红线女各个时期的演出风采，观赏了“女姐”在不同历史时期的戏服、剧照、艺术历程，感受到一位伟大艺术家特有的魅力。作为中国粤剧史上花旦行当中影响最大的唱腔流派之一――红派艺术的开创者，红线女早年曾主要在香港发展，1955年返回广州，更加专注自己的演绎事业，2009年荣获首届“中国戏剧终身成就奖”。临别之际，红线女艺术中心送给每位同学一件粤剧电影《刁蛮公主戆驸马》的光碟，作为我国动画发展史上的第一部粤剧动画电影，该剧曾获得第10届中国电影华表奖。

当日下午，在南方剧院，同学们观看了著名粤剧节目《碧海狂僧》，该剧由中国戏剧梅花奖获得者，国家一级演员陈韵红领衔主演，整台戏时长约两个小时，同学们都聚精会神地观赏，优雅的唱腔，灵动的步伐，生动的表情变化让同学们看得如痴如醉。“我对粤剧很感兴趣，之前只看过一次，这次在现场很有感染力”，岭南大学黄康纶激动地说。很多岭大的同学表示，自己的爷爷奶奶那一辈都非常喜欢听粤剧，岭南戏剧文化的基因也潜移默化地影响了自己。当日晚，研修班一行夜游珠江，游珠江、看夜景，珠江两岸的风光尽收眼底，同学们争相拍照，自然风光、古港余韵与现代化建筑气息相互交织，令人沉醉。

6月14日上午，在第二文科楼616会议室，叶农教授用粤语主讲《岭南风景名胜》，叶教授详细地介绍了岭南文化胜地及岭南特产，同学们更加全面系统地了解了岭南地区的自然景观和历史文化。讲座中，叶农教授不时展现出接地气的一面，他将提前准备好的荔枝分给同学们吃，同学们不仅吃得津津有味，听得也十分投入，“本来以为木瓜是春秋战国时期就有，原来是十七世纪从南美洲引进中国的”，我校志愿者李威不无感慨，作为一名广东人，他觉得这次研修收获颇丰。

当日下午，研修班全体成员赴肇庆参观端砚文化村及七星岩景区，肇庆市港澳事务局科长刘思杰、肇庆市港澳事务局副科长梁伟涛热情地接待并陪同参观。在紫云轩端砚艺术馆，肇庆市端砚协会副会长程柱开为大家介绍了端砚的代表作品，同时现场演示雕刻手法，在程柱开的鼓励下，同学们也跃跃欲试，拿起雕刻工具在废石上“涂鸦”，“我将来也要当一个端砚雕刻家”，来自岭南大学的庄灿鸿半开玩笑地说。下午4点左右，研修班一行来到肇庆著名景点七星岩，当日天气闷热，但同学们似乎也忽略了这种感觉，七星岩久负盛名，自唐代以来历代文人墨客游历至此题词赋诗，咏叹之语都被雕刻在陡峭的石壁上，因此得名“摩崖石刻”，作为中国宋史研究的权威专家之一，刘光临教授在摩崖石刻前和同学们分享自己的所学、所感，时不时出一些考究古代地方名词的题目给大家，临摩崖，思古人，谈文化，风景与妙言并存，仿佛是一场文化盛宴。

6月15日上午香港岭南大学文学院，广东工业大学孙恩乐教授为同学们讲解《岭南工艺美术》，孙教授从面料、刺绣和光彩三个角度介绍了岭南地区的工艺美术特征，包括粤绣的发展历史以及其制作程序，同时还讲解了广彩瓷的发展过程和艺术特点，并在课堂上向大家展示了一幅广绣的工艺作品。她鼓励同学们多多关注广绣工艺美术的发展动态，为推动岭南工艺美术的进步和发展贡献力量。

下午，研修班一行来到广州绣品工艺厂，在广东传统工艺技术创新研发室主任张保红的引领下，同学们参观了厂内展出的各类展出的广绣制品以及刺绣的生产厂间。远远望去，栩栩如生的广绣工艺品却是一针一线慢慢针织而来，据张保红介绍，这里的很多刺绣产品都是经少则几月多则一年多的时间制作完成，全部都是手工制作。同学们一边欣赏，一边赞叹广绣产品的精湛工艺水平。张保红还亲自为同学们演示刺绣的工艺制作过程，同学们不仅能够亲眼目睹刺绣大师的精湛技艺，有的还拿起针线也亲自尝试起来，志愿者潘婷对刺绣很有兴趣，“很震撼，第一次见到这么多精致的粤绣作品，制作精良，巧夺天工！”据广州绣品工艺厂销售经理张敬文介绍，该馆内所有展出作品是十几年累积的成果，而这里也是广州最大的粤绣手工制品生产基地。

五天的学习生活很快过去，当日18:30分，在明湖楼餐厅，研修班闭幕晚宴也拉开了帷幕。出席晚宴领导和老师有暨南大学海外联谊会秘书长庄汉文、文学院党委书记邱向欢、港澳办副主任王昱、岭南大学刘光临教授、广东工业大学孙恩乐教授、暨南大学叶农教授以及体育学院体育馆关兆伟馆长。

庄汉文首先致辞，他热烈祝贺本次“粤港澳大学生‘岭南文化’高级研修班”取得圆满成功，表达了对同学们的关切之情。他指出，当下中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键阶段，希望岭南大学和暨南大学大学生能够加强交流、学习，不断进步，为祖国的建设发展贡献力量。刘光临代表岭南大学发言，他觉得这次行程完全达到了感受文化、学习文化的目的，而活动本身就是回归之旅、学习之旅，他代表岭南大学对暨南大学的热情招待表达了感谢之情，同时他也期望岭南大学的同学们能够保持开放视野，不断求索、进步。

岭南大学的同学们也表达了自己5天来学习、交流的感受，澳门籍历史系大三学生锺卓杰代表所有岭南大学学员对志愿者同学表示感谢，他觉得这次活动使大家对岭南文化有了更加全面深刻的了解，希望以后能够加强这方面知识的学习；刚刚迈入大一的岭南大学学生翁静仪对这次的粤剧之行印象深刻，在她看来，粤剧是中国文化的精粹之一，同时她希望以后还能参加类似的文化学习活动。

文学院邱向欢书记、叶农教授为所有岭南大学学员颁发结业证书和纪念奖品，随后岭南大学和暨南大学互赠礼品，同学们载歌载舞，在一片欢乐的氛围中，本次研修班正式落下了帷幕。

6月16日上午，岭南大学师生乘车从暨南园出发直接到达香港，临别之际，大家互相握手、拥抱，5天的学习生活虽然很快结束，但陆港大学生的这份真挚情怀却将永远传承。

据悉，本次高级研修班活动是暨南大学文学院港澳历史文化研究中心承办的第一个该类型项目，活动主办单位为暨南大学港澳历史文化研究中心、香港岭南大学历史系，协办单位为暨南大学香港校友会和肇庆市港澳事务局。

作为本次活动的学生总负责人，我校国际关系学院大三学生郑汶珠为活动的成功举办贡献了巨大力量，“我觉得本次活动很成功，基本达到预想，可以从中得到经验为以后的活动打下良好的基础。”郑汶珠说。

本次活动总负责人叶农教授表示：“这次活动完满而成功，是属于港澳文化研究中心首次尝试的初战告捷，期待港澳学生和内地学生有更多的延伸交流。”(撰文：刘晨光 刘亚萍 摄影：苏力德)

香港岭南大学文学院，第二届中国语言学岭南书院圆满落幕

会议报道

原载于2021年12月16日吴多泰中国语文研究中心微信公众号「语言学冰室」，并欢迎关注「语言学冰室」。

第二届中国语言学岭南书院圆满落幕

第二届中国语言学岭南书院（ of ）于2021年12月5日至15日成功举办。中国语言学岭南书院由中山大学、香港中文大学和澳门大学发起，粤港澳高校中文联盟主办香港岭南大学文学院，第二届中国语言学岭南书院圆满落幕，旨在推动中国语言学的学术发展，为粤港澳大湾区从事中国语言学研究的师生提供一个交流平台。

本届书院由粤港澳高校中文联盟主办、香港中文大学中国文化研究所吴多泰中国语文研究中心承办、中山大学中国语言文学系协办，以线上形式进行。在十天时间里，书院共呈现了十三场讲座，涵盖中国语言学各个方向香港岭南大学文学院，吸引了超过一千两百人报名参加，包括本科生、硕士生、博士生、专家学者等。

书院开幕式在2021年12月5日举行，由林华勇教授（中山大学中国语言文学系）担任主持，徐杰教授（澳门大学人文学院）和邓思颖教授（香港中文大学中国语言及文学系）出席并致辞。徐杰教授首先介绍了书院成立的初衷及院训，邓思颖教授随后介绍了本届书院的具体情况。

徐杰教授、邓思颖教授、林华勇教授出席第二届中国语言学岭南书院开幕式（2021年12月5日）

开幕式后，徐杰教授以“语言特区对语法规则的突破及其限度”为题进行了报告。徐杰教授将政治经济中的特区概念引入到语言学领域，提出了“语言特区（ ）”概念，即可以有条件突破惯常语言规律约束的语言运用特定领域。语言特区是促使语言创新演变的重要源泉，主要包括诗歌文体、标题口号、网络用语三大类型。本讲通过诗歌中介宾状语后置现象和汉语新兴被动句两大案例，展示了语言规则是如何在普遍语法的语言机制大框架下，在语言特区中获得突破和创新。本讲指出“语言特区”的研究具有深广的学术高度、辽阔的理论纵深，为深刻认识语言机制、解释语言变异、预测语言发展提供了一个宝贵的窗口。

徐杰教授：语言特区对语法规则的突破及其限度

邓思颖教授以“汉语句末位置研究的理论意义”为题进行了报告。邓思颖教授认为句末位置作为句法的边缘结构在制图理论（）的研究中非常重要，因为其处于句法与其他系统互动的接口（）位置。邓思颖教授通过汉语句末助词连用现象，总结出“句内”边缘结构的地图：“……谓语］事件］时间］焦点］程度］回应］”。又以汉语句末助词来自谓词为线索，提出“联合结构说”的设想，即助词应分析为联合结构的内并连语，总结出“句外”边缘结构的地图：“［主体句］∅［后续语］”。本讲进一步指出“中心语说”适用于主体句内的句末助词，“联合结构说”则适用于后续语的句末成分，而句末助词的有无多寡间接受后续语所影响。“联合结构说×中心语说”结合的分析方法，是对句末成分研究的崭新尝试，为句法边缘结构的分析提供了新思路。

邓思颖教授：汉语句末位置研究的理论意义

石定栩教授（广东外语外贸大学）以“界面关系和汉语语法分析——以‘确实、真的、实在’的辨析为例”为题进行了报告。本讲首先介绍了“界面关系”（）的概念，即语义、语音、篇章、语用等不同语法子系统在交界处形成的界面，指出界面理论能有效地对汉语近义词进行辨析。接着，以“确实、真的、实在”为例，通过替换的方式，考察了三个词在单个句子及语篇中的异同，总结出 1）在句法-语义平面，“实在”只能评价可分级的命题美国top30名校留学，“真的、确实”既可以评价可分级也可评价不可分级的命题。2）在句法-语篇界面，“真的”表示当前相关命题内容准确无误；“确实”表示当前命题的内容准确无误，值得相信；“实在”改变了命题内容的量级地位。最后，总结了三个词的结构位置。体现了界面理论是汉语语法研究行之有效的理论工具。

石定栩教授：界面关系和汉语语法分析– 以“确实、真的、实在”的辨析为例

张玉金教授（华南师范大学文学院）以“殷墟甲骨文中的‘其’为代词说商榷”为题进行了报告。张玉金教授首先介绍了学界对甲骨文中“其”的两种看法：一是副词，二是代词。最早对甲骨文语法进行全面研究的管燮初认为“其”是副词，属于疑问副词的小类，中国学者大都从此观点。最早提出甲骨文中“其”为代词说的是美国学者倪德卫（David S. ），美国学者吉德炜（David N. ）也认同该观点。加拿大学者高嶋谦一（Ken-Ichi ）认为甲骨文中的“其”有一部分是用作代词。本讲着重讨论了吉德炜和高嶋谦一的观点，通过分析“其”出现的句法位置和句法功能，认为把甲骨文中的“其”看成代词，从意义和用法的角度都缺乏根据，甲骨文中的“其”应看成副词，并进一步指出，如果“其”不是代词，那么基于代词说衍生的各种阐释，就失去了根基。

张玉金教授：殷墟甲骨文中的“其”为代词说商榷

黄行教授（北京师范大学人文和社会科学高等研究院、中国社会科学院民族学与人类学研究所）以“语言相对性与中华文化术语传播”为题进行了报告。黄教授认为文化术语是概念的语言指称，文化术语的交流传播会受所属语言的明显制约。汉语的多样性在历时方面表现为古今词汇的不同，共时多样性则表现为中西语言词语的不对等。他进一步指出中外文化交流的信息流向至少在词语翻译的层面是不对称的，即英语处于汉-英词语翻译和信息交换的绝对强势地位。但是也应该看到，随着中国经济“硬实力”和国际影响力的增强，汉语的国际推广和国际影响也在不断增强。目前方兴未艾的国际汉语传播热与国际通用传播平台，也为汉语所承载的中华思想文化传播，提供了前所未有的机遇。

黄行教授：语言相对性与中华文化术语传播

潘海华教授（香港中文大学语言学及现代语言系）以“逆动化与汉语的把字句”为题进行了报告，对“把字句是汉语特有句式”这一传统共识提出了挑战。本讲首先总结了十点把字句与逆动句在句法和语义上的平行性，并证明把字句的派生都是直接宾语，与逆动句具有同质性。其次，重新审视了过去认为把字句具有高及物性的观点。然后，解释了“把”后NP为有定、无定与逆动句正好相反的情况是由于信息结构安排相反导致。最后，证明了把字句是平行于作格语言逆动句（）的一种句式，属于语态（voice）现象，可以归入跨语言共性的行列。在此视角下，归纳了把字句的统一生成结构图，全面解释各类把字句的生成方式。潘海华教授的这一研究模式，既是对把字句语法性质的全新认识，也是对把字句语言地位的重新定位。

潘海华教授：逆动化与汉语的把字句

黄居仁教授（香港理工大学中文及双语学系）以“语言大数据与人类集体行为改变：新冠盛行时的语言学研究”为题进行了报告。他认为语言大数据资料的特色除规模之外，还有涵盖时间深度与使用区域信息的特色，网络语言大数据更有几乎在时间发生时同时留下记录的即时特性，如新冠病毒或类似的流行病。以WHO等防堵的“二次伤害语言”为例，语言大数据的另一特色是能凸显整个社会共同的态度与观点。语言大数据，为各种敏锐语言观察，提供了社会与人类集体行为改变的具体科学证据，以及用来发掘与预测重要认知与行为改变的原始数据。语言大数据的研究，凸显了语言是反映人类认知观察，情感，动机，立场等的实时证据。必须能充分掌握个别语言，才能正确判读这些深层意义。

黄居仁教授：语言大数据与人类集体行为改变：新冠盛行时的语言学研究

邵敬敏教授（暨南大学文学院）以“汉语副词分类的再思考”为题进行了报告。他认为汉语副词的分类与归类是个老大难的问题：是只标记“副词”了事还是要进一步分出小类？他从副词总体分类出发，根据四个原则和策略，对副词进行内部分类，分为时间、范围、程度、频率、否定、疑问、估测、关联、喻指九个基本类别，强调了分类的基本原则是“核心语义特征”。此外，还有三个非基本类别，分别是描摹、评议、情态，三者界限往往存在交叉，需以主观客观、外部内部两个策略进行区分。分类完成后，个体副词归类应遵循两个原则：一，以最主要的核心语义特征作为归类的标准，尽可能先归入九类“典型副词”类型；二，只要语义特征有明显区别，还是看作两个词语。

邵敬敏教授：汉语副词分类的再思考

冯胜利教授（北京语言大学语言科学院章黄学术理论研究所）以“语体语法的来龙去脉——缘起、发展与现状”为题进行了报告，他首先展示了语体语法基础概念的提出与演进，介绍了“音值高低律”、“单双音节对应律”、“嵌偶律”、“超距律”、“尊卑律”等语体定律；接着对语体语法“核心概念”形成与发展进行了剖析，认为语体是实现人们在直接交际中具有元始属性的、用语言来表达或确定彼此之间关系和距离的一种语言机制；然后简述了语体语法的理论属性与意义，认为语言是自然界中“心、智、人”三合一的综合产品，对应了“韵律——语体——语法” 的语言学理论；最后总结了语体语法“来龙于语距发现，去脉于理论建立”。

冯胜利教授：语体语法的来龙去脉——缘起、发展与现状

屈哨兵教授（广州大学）以“新学科背景下大语言学科建设的相关思考”为题进行了报告。屈教授认为语言学科建设的“大逻辑”包含一个指导：坚持以马克思主义为指导；三个体系：学科体系、学术体系、话语体系；中国三征：中国特色、中国风格、中国气派。“中逻辑”是在新工科、新医科、新文科、新农科的大背景下开展语言学科建设，提升文化软实力，塑造国家美形象。“小逻辑”是大语言学科应具有横跨文学、社会科学、自然科学和涵盖汉语言文字、外国语言文字和少数民族语言文字的属性。本讲着重讨论了中国特色大语言学科的建设价值导向要面向传统、当代和未来，中国风格大语言学科的人才培养导向要面向国情、世情和网情，中国气派大语言学科的体系发展融合导向要面向内部系统、外部系统和系统延展，为语言学科建设提供方向。

屈哨兵教授：新学科背景下大语言学科建设的相关思考

施其生教授（中山大学中国语言文学系）以“方言语法特点的挖掘和研究”为题进行了报告。他从汕头话动宾短语后的“了”（称为“了3”）出发，比较“了”在周边闽南方言、其他方言如福建连城客家话等的分布，得到三个“了”的语源及演变的历史层次和轨迹。他进一步地对汉语方言的“体貌”范畴进行考察，发现汉语体貌系统中有一系列平行的体貌成分：实现体、持续体、经历体。再从汨罗方言“完成体”的另一种特点谈起，通过在本方言系统里进行多角度分析比较、与其他方言比较，说明如何深入挖掘与研究：在比较中发现特点、把特点放到本方言的语法系统中考察、不局限于本方言、启动理论思考，强调不能只顾在自己的一亩三分地里刨，要实事求是。

施其生教授：方言语法特点的挖掘和研究

林华勇教授以“接触视野下的方言语法分析”为题进行了报告。他强调了方言间接触研究的重要性，并认为要进行方言间接触研究，描写是基础，可用“静-动”结合的共时描写（比较）框架对方言语法现象作充分、科学的描写。他以廉江话的“倒”、“正”，贵港客家话的“过”、贵港粤语的“倒”等语法现象为例，引入“接触引发的语法化”观点，尝试打通语言内部和外部的关节。他详细说明了分析步骤，要由近及远，由点及面，要立足汉语相关的事实，注意接触中的“钟摆现象”，进而结合语义地图模型，把“语言接触-语法化-语义地图模型”的理论方法结合起来，进行跨语言（类型学）的比较。

林华勇教授：接触视野下的方言语法分析

郭熙教授（暨南大学海外华语研究中心）以“语言生活与语言研究”为题进行了报告。他认为语言生活是人类社会生活的重要部分，语言存在于语言生活中，要通过语言生活研究语言。首先，他介绍了语言生活研究的理论背景，概述了语言生活概念的提出和发展，以及中国语言生活研究的兴起。然后，他以70年的中国语言生活为例，通过观察、调查、文献等事实依据，阐述了新中国成立以来中国语言生活的特征与走向：国家通用语言文字普及不断推进，使用水平不断提高；多种语言和方言并存，和谐多姿；语言生活与时俱进，时代特征突出；语言观念明显变化，语言价值取向趋于多元；语言自身不断发展，词语更替频仍。最后，为更好地研究语言生活，他提议培养交叉学科人才、有扎实基础的人才，走进图书馆“静养”，走出书斋“吸氧”。

郭熙教授：语言生活与语言研究

书院闭幕式上，徐杰教授、郭熙教授、陈忠教授（澳门大学中国语言文学系）、林华勇教授和邓思颖教授分别致辞，回顾了十天十三场讲座的内容，分享了自己的感受，并对各位主讲学者、工作人员以及参与讲座的观众表示衷心感谢。此外，帮忙主持各场的学者包括（按汉语拼音序）：陈忠、邓思颖、郭必之（香港中文大学中国语言及文学系）、林华勇、陆烁（中山大学中国语言文学系）、吴吉煌（中山大学中国语言文学系）、徐杰七位教授，特此鸣谢。

徐杰教授、郭熙教授、陈忠教授、林华勇教授、邓思颖教授在第二届中国语言学岭南书院闭幕式分别致辞（2021年12月15日）

本届书院的观众来自多个国家和地区，除粤港澳大湾区外，还有国内其他三十个省市自治区，以及国外十二个亚洲国家、十五个欧美国家、一个非洲国家的师生报名参加，反应热烈。十三场的讲座，共有一千两百多人次出席。这不仅符合了书院创办的原意，即以区内师生为主体，同时对区外开放，也体现了兼容并包，兼收并蓄的精神，与院训“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”呼应。

中国语言学岭南书院将认真聆听同行同学的意见，吸取本届活动的经验，期望下届办得更好。与此同时，书院也将秉承开放、包容的宗旨，在形式和内容上进行更多尝试和探索，继续努力促进粤港澳大湾区内外在中国语言学研究方面的合作交流。

大部分讲座笔记已上载至书院网站（“程序表”一栏），欢迎浏览。笔记只作书院讲课之用，方便参考，并非定稿，请勿引用。

香港岭南大学和中山大学岭南学院，百年校庆 学术岭南 | 粤港澳高校经济学联盟成立大会暨首届学术研讨会成功举办

2024年4月13日，粤港澳高校经济学联盟成立大会暨首届学术研讨会（青年学者论坛）在中山大学广州南校园举行。本次会议以“勇立潮头——粤港澳大湾区经济高质量发展与世界”为主题，由粤港澳高校经济学联盟主办，中山大学岭南学院承办。

会议在中山大学南校园岭南堂三楼讲学厅举行，由中山大学岭南学院副院长鲁晓东教授主持。本次会议为期一天，分为联盟铭牌颁发仪式，八场主题演讲，四个分论坛。鲁晓东副院长向出席本次大会的嘉宾表示了最诚挚的问候与热烈的欢迎。

岭南学院副院长鲁晓东教授主持

中山大学岭南学院党委书记黄毅博士作开幕式致辞。黄毅书记在开幕辞中提到：“培养符合三地发展需求的创新型复合型人才，输出前沿的研究成果，是我们三地高校的重要使命和战略愿景。” 他指出，中山大学经济学科具有悠久的历史和雄厚的研究基础，岭南学院作为中山大学经济学重要建设单位，深刻理解“国之大者”内涵，以高质量党建引领学科发展，致力于为国家重大战略需求和粤港澳大湾区社会经济发展需求提供服务。

岭南学院党委书记黄毅博士作开幕式致辞

随后进行了联盟铭牌颁发仪式。联盟由中山大学、香港岭南大学和澳门大学在粤港澳高校联盟框架下共建，华南理工大学、暨南大学、深圳大学、香港浸会大学、澳门科技大学、澳门城市大学为联盟成员。仪式首先由创盟高校代表中山大学岭南学院党委书记黄毅博士为创盟高校代表颁发联盟铭牌，中山大学岭南学院经济学系主任李兵副教授、香港岭南大学丘东晓教授、澳门大学胡伟星教授领取创盟铭牌。随后，华南理工大学、暨南大学、深圳大学、香港浸会大学、澳门科技大学、澳门城市大学六所接受邀请的高校代表领取铭牌。之后，会议进入主旨演讲环节。

黄毅书记颁发创盟铭牌

联盟成员高校代表领取铭牌

主旨演讲环节上半场由中山大学岭南学院国际关系学术主任杨扬副教授主持。岭南大学经济学系系主任丘东晓教授作题为《全球化下产业链的风险》的主旨演讲。丘东晓教授在演讲中指出，过去学界过分强调产业链的好处，却未能更多关注其风险，通过重新建立全球化生产下产业链的框架模型，我们能够在国际上出现下一次供给冲击的情况下更好地预测其对最终生产的影响。

岭南大学经济学系系主任丘东晓教授作主旨演讲

澳门大学社会科学学院院长胡伟星教授作题为《推动粤港澳大湾区经济高质量发展与港澳的“挂钩”作用》的主旨演讲。胡伟星教授强调，大湾区高质量发展离不开高水平对外开放。香港和澳门都有“一国两制”独特优势，是天然的对外联系纽带，作为自由港和单独关税区具有很强国际竞争力和国际吸引力。但是，港澳体量小、经济结构单一，需要通过整个大湾区来与国际体系对接，用“双挂钩”方法与国际体系形成更广泛对接。

澳门大学社会科学学院院长胡伟星教授作主旨演讲

香港浸会大学会计经济暨金融系副系主任陈婷副教授作题为“When Comes to Town: from City-level in China”的主旨演讲。陈婷副教授通过实证研究对各地人才政策的工具及目标进行量化分析，并通过相关数据的变化证明在有目标、有政策的情况下，人才政策的创新确实带来了高质量发展的机遇，日后应考虑更多的政策工具，以吸引高质量人才。

香港浸会大学会计经济暨金融系副系主任陈婷副教授作主旨演讲

华南理工大学经济与金融学院副院长陈镇喜教授作题为《资本市场开放、投资者非理性行为与资本市场效率》的主旨演讲。陈教授指出，不同宏观经济变量对股市的异质性影响可能会加剧股市的非理性扰动，在扩大开放的背景下，强化本地市场因素对股市非理性行为的调控能力仍尤为重要。

华南理工大学经济与金融学院副院长陈镇喜教授作主旨演讲

主旨演讲环节下半场由香港岭南大学肖俊极副教授主持。澳门城市大学副校长叶桂平教授作题为“澳门特区参与粤港澳大湾区高质量建设与发展刍议”的主旨演讲。叶桂平教授指出， 澳门在融入大湾区发展的过程中，应充分发挥自身优势，积极参与大湾区建设，进一步推动不同领域的合作实现，共同发展、共享发展；发挥“一国两制”的制度优势，衔接国家所需与自身所长，用足用好中央的惠澳政策，丰富“一个中心、一个平台、一个基地”建设的内涵。

澳门城市大学副校长叶桂平教授作主旨演讲

澳门科技大学可持续发展研究所所长刘成昆教授作题为“新质生产力与澳门经济高质量发展”的主旨演讲。刘成昆教授指出新质生产力通过技术创新和高效生产方式，提升了澳门的生产效率，降低了成本，增强了企业竞争力，尤其在旅游、酒店等行业效果显著；亦推动了澳门产业结构优化，促使传统产业与科技融合，并催生了数字经济等新兴产业。他强调，澳门经济适度多元发展是必做题，以便建立起更加均衡、稳定的经济体系。

澳门科技大学可持续发展研究所所长刘成昆教授作主旨演讲

中山大学自贸区综合研究院院长符正平教授作题为“粤港澳大湾区数字产业集群的发展路径”的主旨演讲。习近平总书记在党的二十大报告指出，“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群”。符正平教授重点介绍了数字产业集群特征、数字产业集群建设的理论机制、粤港澳大湾区数字产业集群的发展路径。

中山大学自贸区综合研究院院长符正平教授作主旨演讲

暨南大学经济学院副院长钟韵教授作题为“全球价值链视角下香港贸易物流业国际竞争力研究”的主旨演讲。钟韵教授指出，在嵌入全球价值链的过程中， 企业应通过学习和示范等效应，提高自身生产技术，提高在全球价值链中的核心竞争力，进而参与到更高水平的竞争和更具附加值的生产环节中去。

暨南大学经济学院副院长钟韵教授作主旨演讲

下午的平行论坛分为四个主题，分别为数字经济、创新经济、制度经济和区域经济，报告人分享了最新的研究成果，并与其他学者代表展开了深入探讨。

分论坛一主题为数字经济，由中山大学岭南学院徐欣毅副教授主持。北京师范大学杨胤豪研究了农企数字化转型对供应链的影响，发现数字化对客户和供应商企业的传递效应显著，且龙头企业在知识流动方面对其他涉农企业的数字化程度有影响。中山大学钟嘉颖报告论文比较了机器学习算法和传统分析师的盈利预测。香港岭南大学王永琳报告研究了信息通信技术对住宅抵押贷款市场的影响。暨南大学余起海分享研究了数字经济对广东经济质量发展的影响和机制。中山大学李小瑛利用年报数据构建数字化转型指数，探讨了数字化转型对企业创新绩效的影响。

分论坛一现场

分论坛二主题为创新经济美国top30名校留学，由中山大学岭南学院陈希路助理教授主持。广东外语外贸大学钟华明分享了有关金融企业影子银行化对企业内部收入不平等影响的研究。广西大学冯春风介绍了中国-东盟贸易中中小企业与电商平台合作的重要性。暨南大学李清珠则分享了关于粤港澳大湾区高技术产业链融合程度及其影响因素的研究。广州大学马碧银介绍了关于粤港澳大湾区一体化政策对地区居民收入差距影响的研究。与会学者进行了热烈的交流和讨论香港岭南大学和中山大学岭南学院，百年校庆 学术岭南 | 粤港澳高校经济学联盟成立大会暨首届学术研讨会成功举办，为创新经济与粤港澳大湾区发展提供了深入的思考和探讨。

分论坛二现场

分论坛三主题为制度经济，由中山大学岭南学院沙文彪助理教授主持。南京审计大学司马帝汇报了政治过渡期间动员的性质如何影响经济增长的研究。中山大学丁文捷汇报了管理层学习视角下民营企业党组织嵌入如何影响劳动投资效率的研究。北京师范大学纪泽宇汇报了交易制度改革如何影响股票定价效率的研究。广州大学何晨汇报了粤港澳大湾区法治合作路径的研究。香港岭南大学范承泽汇报了多数原则下代际流动如何做收入再分配政策的影响。

分论坛三现场

分论坛四主题为区域经济，由中山大学岭南学院薛畅副教授主持。香港岭南大学的肖俊极教授分析了上海引进特斯拉制造工厂的经济后果。哈尔滨工业大学（深圳）的赵柘锦教授利用香港地区的微观调查数据，分析了香港自20世纪70年代收入代际变化的态势和原因。中山大学的李瑶分析了全球气候变暖对于全球全要素生产率收敛的影响。深圳大学的杨泽周分析了大湾区各城市在技术、管理等各方面的优势情况，以及城市协同发展情况。

分论坛四现场

本次论坛聚焦“勇立潮头·粤港澳大湾区经济高质量发展与世界”主题，各位嘉宾通过精彩的报告和讨论，分享了前沿的研究成果、行业的最新动态，为粤港澳大湾区高质量发展做出前瞻性思考。

论坛与会嘉宾合影

粤港澳高校经济学联盟介绍

为提升粤港澳三地经济学研究的合作层次和水平，汇集粤港澳精英大学在经济学领域的研究力量，促进三地在经济学研究的交流协作、资源共建共享香港岭南大学和中山大学岭南学院，由中山大学、岭南大学和澳门大学在粤港澳高校联盟框架下创建粤港澳高校经济学联盟，并邀请华南理工大学、暨南大学、深圳大学、香港浸会大学、澳门科技大学、澳门城市大学加入联盟共同建设大湾区经济学科。

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