内地经济飞速发展，企业的生产力和营销力无庸置疑，但品牌管理方面却是一大挑战。香港大学专业进修学院（SPACE）看准契机，今年特别成立中国商业学院（ICB），聘请大量港、台、海外的商业资深管理人员作导师，并以北京、上海和深圳为基地，与内地3所名牌大学合作向中层管理人员传授「港式」企业管理技巧。SPACE副院长及ICB总监刘宁荣表示，有关课程虽然只是深造文凭（ ）资历香港大学商业学院，香港大学专修学院建中国商学院 授“港式”管理，较近年大热的MBA（工商管理硕士）为低，但更强调实践及应用，有信心3年内学生人数可增至2,000人。

内地企业的中层管理人员是ICB的主要收生对象，刘宁荣表示，他们在职场打滚了一段时间，大多希望在管理知识、技能上有突破，课程以1年兼读制形式修读配合其需要。

相较近年大热的MBA课程，刘宁荣认为，ICB课程的学历虽稍有不及，但现时学生普遍更重视知识的应用性，「不少人觉得硕士课程不够实用，但我们的卖点是『高实用性』和『行动学习』，学生能将学到的知识真正应用於职场上。」

他又指，ICB七成导师逾15年企业管理经验，主要来自跨国企业如IBM、汇丰银行、迪士尼等，名副其实「红裤子」出身香港大学商业学院，助学生整合各工商管理课题，将知识应用於实际环境遇到的管理问题上。

与内地3名牌大学合作

ICB现已跟中山大学、浙江大学和西安交通大学合作，於北京和上海成立教学中心，并计划於深圳开办第3间教学中心。刘宁荣解释，京沪深3地都是内地的经济心脏，得力於高层管理专才和大量劳工，发展潜力惊人；不过，内地现时仍缺乏中层管理专才接力管理及推广品牌，要打造世界性品牌仍有不足。他说，香港有多年企业、品牌管理经验，而课程亦强调长远的品牌发展和创新，相信ICB的课程内容能满足内地管理人员的学习需要，「内地企业着眼於赚钱，但缺乏长远的品牌管理概念，这方面香港商学课程的质素一定优於内地。」

望3年内学额达2000个

刘宁荣表示，过去港SPACE於内地推出高等教育课程之初，绝大部分学生都感觉陌生，甚至担心他们是骗子美国top30名校留学，他希望先做好口碑，「过去就有老板修读SPACE课程後，便介绍下属来进修，信心就是这样建立的。」现时ICB共提供5个工商管理课程，学费约5至7万元人民币，至少已收到600至700名申请，学院计划未来3年能将学额增至2,000个，提供15个不同类型的课程配合社会需要。

香港大学商学院，HKU香港大学商业管理（Business Administration）专业申请攻略（本科）

香港大学BBA ( of ) 商业管理专业开设在香港大学商学院下，为期四年的本科课程，将功能培训与沟通技能、计算机分析和其他科学或社会科学科目相结合。

该学院与法国的顶尖大学 Po和加拿大的不列颠哥伦比亚大学（UBC）合作，提供两个BBA双学位课程。在勒阿弗尔、芒通或兰斯学习两年，然后在香港学习两年，分别获得香港大学的工商管理学士学位和香港科学院的文学学士学位。或者，在香港度过第一年和最后一年，在温哥华度过第二年和第三年香港大学商学院香港大学商学院，HKU香港大学商业管理（Business Administration）专业申请攻略（本科），分别获得香港大学工商管理学士学位和UBC商业学士学位

工商管理学士（BBA）课程是为那些希望从事创业、设计和创新、金融、人力资源管理、信息系统和分析或市场营销职业的学生设计的。它将强大的功能训练与深入接触沟通技能、计算机应用程序以及其他社会科学和/或科学科目相结合。在该课程的第二年，学生可以选择主修（i）创业、设计和创新，（ii）金融，（iii）人力资源管理，（iv）信息系统和分析，或（v）市场营销。如果学生能够完成要求QS200名校留学，他们也可以选择第二个专业。BBA课程的学生需要完成240个学分的4年制课程。

香港大学中国商业学院，产品创新与服务设计 (第47期招生中)

“通过近两年的职场过程的再学习，不止在事业拓宽的层面更加清晰，而且最为重要的是结识了更多更好的老师和在不同领域中优秀的同学，在大家的状态里学到更多更好的知识点，帮助我在今后的人生规划和处事行为得到更大的帮助，再次感谢各位老师和每一位同学，尤其感谢IPSD BJ7班的所有同学的支持和鼓励！”

张鹏 (PISD BJ7)—资产管理公司 副总

“每次提到创新我都会想到冒险，但创新是不是应该有一套系统的理论和方法？带着这样疑问，我走进了香港大学中国商业学院。在学习旅程中，老师用启发式的教学方式帮助我们打破了原有的思维模式和框架，也让我认识到学习应该有更多的质疑与反思香港大学中国商业学院，产品创新与服务设计 (第47期招生中)，这个过程可以让我们更好得做到自我突破与革新、更好的理解关于创新的最新理论与实践。”

王加胜 (PISD SH10)—上海蒙特梭利教育集团 创始人、蜗牛慢爬品牌管理公司 创始人

“ 学习PISD对于一个营销人员来说最大的改变在于当你开始有了产品的思维，能够把前端营销创意和需求更好地和后端产品的开发结合，就会发现，产品的创新速度加快，市场营销计划也能够更有效转化用户，很多之前在部门沟通之间不能被理解或者屡屡碰壁的情况少了。而对于准备投资创业的我，更直接的帮助在选择产品和项目上有了更清晰的方向，老师的指导让我学会更深入更全面地去思考问题香港大学中国商业学院QS100名校留学，降低风险。 ”

郑婷婷 (PISD SZ9)— 广州宝洁有限公司消费者洞察部 市场研究总监

“上了产品创新与服务设计课程的第一节课之后，我发现这是我最值得的一笔投资。我想要多去了解市场，了解商业规律，了解如何做用户研究、如何用设计思维来设计自己的产品、优化用户体验、如何降低成本快速迭代自己的产品。产品创新与服务设计的课程安排可以说几乎完美地契合了我的需求。在香港大学中国商业学院上学的这段时间，我渐渐明确和坚定了未来的事业方向-亲子音乐教育。香港大学中国商业学院的课程结束之后，我准备明年继续进修音乐教育类课程丰富专业类知识。同时线下我也开始跟各大剧场合作，举办音乐会、音乐沙龙。我的座右铭是： by doing。感谢香港大学中国商业学院让我成长，让我更坚定，更让我从一个自由职业者变成一位创业者！”

邓愉儿 (PISD BJ5)— 音乐教育家

“从2016年创立金大智能，2018年进入港大ICB学习产品创新与服务设计，港大ICB一直陪伴着我和企业的成长与发展，公司也从创立时的6个人，发展到了如今的过千人，成为人工智能硬件一站式解决方案的优秀服务商，赋能了国内外众多的优秀合作伙伴。 转眼已从ICB毕业5年，但是我与学校及老师、同学的链接丝毫没有减少，反而越来越多。这里有从学院到各个校友俱乐部，涵盖战略、管理、融资、组织、产品服务、营销等等，跟企业经营息息相关的各种活动精彩纷呈。这里有一群非常优秀的老师，他们拥有横跨东西方的国际视野，以及丰富的一线实战经验，更可贵的是，他们对同学那颗无私帮助的心。 人生路上，与谁同行，至关重要。感恩港大ICB，祝愿母校更加繁荣昌盛！”

王茂林 (PISD SZ8)—深圳市金大智能创新科技有限公司 董事长